2026年山东省临沂市罗庄区中考化学一模试卷（B卷）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages33页2026年山东省临沂市罗庄区中考化学一模试卷（B卷）一、单选题：本大题共15小题，共30分。1.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合该主题的是(

)A.煤炭脱硫处理 B.露天焚烧秸秆 C.化肥合理施用 D.积极植树造林2.在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，下列与实验有关的图标没有涉及到的是(

)A.洗手 B.热烫

C.明火 D.锐器3.某同学“测定草木灰的酸碱度及碳酸钾含量”的实验部分操作如下，其中正确的是(

)A.称量草木灰样品B.过滤浊液

C.量取一定体积溶液D.测定溶液pH4.下列关于水和溶液的说法正确的是(

)A.均一、稳定的无色液体一定是溶液

B.可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力

C.不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大

D.电解水实验说明水由氢气和氧气组成5.下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是(

)A.盛有少量酒精的密封塑料袋受热后鼓起来，因为酒精分子受热体积变大

B.一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧，因为物质中所含元素的种类不同

C.氯化钠溶液能导电，因为溶液中有自由移动的带负电的电子

D.品红在热水中比在冷水中扩散更快，因为温度越高分子运动速率越快6.2026春晚上的《武Bot》让人感叹科技进步的神速。人形机器人中主要含有硅和铝元素。如图是硅原子结构示意图及元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是(

)A.硅原子结构示意图中，n=4

B.铝原子可以得到电子形成Al3+

C.硅、锗元素位于同一周期

D.硅元素和铝元素的本质区别是相对原子质量不同

7.碳酸乙二酯(C3H4O3)可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者为“降碳减排”A.反应后催化剂质量和性质不变

B.参与反应的CO2与C2H4O质量比为1：18.劳动实践中蕴含着丰富的化学知识。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是(

)选项家务劳动化学知识A把活性炭放入冰箱去除异味活性炭具有吸附性B用炉具清洗剂清洗油烟机NaOH能与油污反应C用硬铝制作门窗硬铝的熔点比纯铝低D用白醋除去水壶中水垢白醋能与水垢反应A.A B.B C.C D.D9.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是(

)A.化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化

B.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

C.氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

D.同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成10.小亮利用图1装置研究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，并用pH和温度传感器测反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。下列说法错误的是(

)A.b点溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠 B.c点时溶液中的微粒只有Na+、SO42-

C.e→f变化趋势可说明该反应是放热反应 11.利用图1装置进行探究，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热，使铝盒中的白磷燃烧。如图2是用传感器测出的瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是(

)

A.在t1至t2时间段蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧

B.在t2至t3时间段气体含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气生成固体

C.该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同12.科学工作者研发了一种SUNCAT系统，借助该系统利用如图所示的原理可持续合成氨。下列说法正确的是(

)A.步骤①发生化合反应

B.步骤②参加反应的Li3N和H2O的质量比为1：3

C.总反应的化学方程式是N2+H2O=NH3+O2

D.理论上反应过程中需要不断补充金属Li

13.NaCl、KNOA.甲烧杯中加入的是NaCl

B.31.6<a≤36.0

C.70℃，甲、乙烧杯中溶液均是饱和溶液

D.14.鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A鉴别羊毛纤维和棉纤维分别取样灼烧闻气味B检验蜡烛中是否含有碳元素将干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方C除去NaCl溶液中的N向溶液中加入过量的BaClD分离氧化铜和铁粉向混合物中加入足量盐酸，过滤A.A B.B C.C D.D15.将铁粉和稀硫酸先后加入一定量的硫酸铜溶液中，搅拌使之充分反应，过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示，下列说法不正确的是(

)A.m=3.2

B.a、c点对应的溶液中FeSO4的质量比为1：2

C.bc段可观察到有气泡产生

D.二、填空题：本大题共1小题，共10分。16.从日常生活到科技前沿，化学无处不在。

(1)小明的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄瓜、米饭，上述食物中富含蛋白质的是

。

(2)生活用品涤纶围裙是由

材料(选填“合成”或“天然有机”)制造的。

(3)硝酸钾是常用的复合肥，则硝酸钾中氮元素的化合价为

。

(4)小林同学测得土壤浸出液的pH为4，需加入

(填物质的俗称)改良土壤。

(5)“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合高温材料。制备氮化硼(BN)的反应如下：X+2NH3=高温2BN+3H2O，则X的化学式为

三、流程题：本大题共1小题，共10分。17.碳酸锂作为电车所需的一种新型锂电池原料，由锂辉石(含Li2O、SiO2、MgO等)为原料，用硫酸焙烧法制取的工艺流程如下：

【查阅资料】

a.SiO2不溶于水且不与酸反应。

b.Li2CO3为无色晶体，化学性质与Na2CO3类似。

c.Li2CO3、Na2CO3和Li2SO4的溶解度曲线如图：

(1)操作A在实验室中用到的玻璃仪器有______。

(2)滤液1中加入NaOH溶液的目的是除镁，其反应化学方程式为四、简答题：本大题共1小题，共10分。18.以碳酸钙为主要成分的钙片，短期还能缓解胃酸(主要成分为盐酸)过多。

Ⅰ.科学食用钙片：某钙片标签部分内容如下。【主要原料】碳酸钙

维生素D3

……

【功效及成分】补钙

每片碳酸钙的含量为80%

【规格】1.25g/片

【服用方法】嚼食，每日2(1)碳酸钙与胃酸反应后才能被吸收，原因是______(用化学方程式表示)；

(2)咀嚼服用效果更好，原因是______。

Ⅱ.检验钙片纯度：用下图所示装置和36.5%的浓盐酸(密度1.19g/mL)检测钙片中碳酸钙含量与标签是否相符。

(3)配制100g7.3%的稀盐酸，需要质量分数36.5%的浓盐酸的体积为______mL(精确到小数点后一位)。

(4)为准确测定纯度，所选装置的正确连接顺序为______(五、探究题：本大题共3小题，共35分。19.某校化学兴趣小组以“调控化学反应”为主题展开探究。

Ⅰ.生火有道

小组同学为探究燃烧的条件，设计了下图微型实验装置。实验前先通入CO2至充满装置再往烧杯中加热水。

(1)实验时推动装置A注射器活塞，装置C中白磷燃烧，红磷仍不燃烧，可知燃烧需要______；

(2)此微型实验装置的优点较多，请写一条______。

Ⅱ.调控有术

(3)该小组还探究了过氧化氢分解的影响因素，用到的H2O2溶液浓度为30%，各催化剂用量相同，0编号H2O水的体积/溶液pH催化剂Δp115155FeC49210205FeC2635255FeC2045255CuC1055255CuS7①实验1、2、3用于探究______对过氧化氢分解快慢的影响。

②依据实验______(填编号)的数据，得出催化能力：FeCl3>CuCl2。

(4)取50g某浓度的过氧化氢溶液倒入烧杯中，向其中加入0.9g硫酸铜作催化剂，过氧化氢完全分解后称得烧杯内剩余物质质量为49.3g。试计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。(写出计算过程，精确到小数点后一位)

Ⅲ20.2025年11月我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母“福建舰”正式入列。

(1)航母的航电系统使用铜做导线，主要是利用铜的______性。

(2)航体钢板由一氧化碳与氧化铁在高温下反应制得，其化学方程式为______。

(3)航母飞行甲板钢板表面镀有镍等金属。运用金属活动性顺序，预测镍的化学性质并完成以下内容。预测验证现象结论镍是氢前金属将用砂纸打磨过的镍片浸入______(填物质名称)中______预测正确铁的金属活动性比镍______(填“强”或“弱”)将用砂纸打磨过的铁片浸入硫酸镍溶液中铁表面有固体析出(4)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止舰体在海水中生锈。为探究影响钢铁锈蚀的因素设计如下实验，请结合实验数据从锈蚀条件和锈蚀速率的角度，谈谈你对钢铁锈蚀的一点认识______。

实验序号其他试剂200s时O①干燥剂21%②10滴水15%③10滴水和1.0g8%(5)航母建造中使用大量合金。将一定质量的黄铜(铜锌合金)与足量的稀硫酸充分反应后过滤，将滤渣在氧气流中充分加热，加热后固体质量等于原黄铜质量，则加热后所得固体中______的质量等于黄铜中锌的质量。求出黄铜中锌的质量分数为______。21.某化学兴趣小组以“判断化学反应是否发生”为主题开展了如下探究实验。

【提出问题】通过什么方式证明物质发生了化学反应？

【设计实验】小海同学设计了如图所示两个实验装置。

【实验分析】

(1)从生成物的角度分析实验A：观察到溶液由______色变为______色。

(2)从反应物的角度分析实验B：观察到溶液由红色变为无色，说明反应物中的碳酸钠消失，证明该过程发生化学反应。写出反应的化学方程式______。

【模型建构】

(3)思维模型中空白处应填写的内容是______。

【模型应用】通过应用上述模型来探究“CO2与NaOH发生化学反应”。

方案一：从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳发生反应

【查阅资料】20℃时，NaOH、Na2溶剂

溶质水乙醇NaOH溶溶N溶不(4)20℃时，兴趣小组进行了如图1实验，观察到装置C中出现白色沉淀，装置D中无明显现象。装置C中出现白色沉淀的原因是______。写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：______。

方案二：从反应物的角度证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应

(5)小凯同学设计了如图2实验。经讨论，小组同学一致认为小凯的方案不可行，理由是______。

(6)小丽同学对实验进行改进，如图3，并用压强传感器测得瓶内气压变化。

①首先注入瓶中的试剂是______(选填“H2O”或“NaOH溶液”)。

②对比坐标图中的______两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。

参考答案1.B

2.D

3.A

4.B

5.D

6.A

7.B

8.C

9.C

10.B

11.D