四年级语文（上）习作专项竞赛

四年级语文（上）习作专项竞赛一、竞赛主题：“我的____时光”在成长的道路上，总有一些时光像夜空中的星星，闪闪发光。可能是和小伙伴在田野里追逐蝴蝶的快乐午后，可能是在书房里与书中人物对话的宁静夜晚，也可能是跟着爷爷奶奶学做传统美食的温馨时刻。请你把题目补充完整，比如“我的童年游戏时光”“我的阅读探险时光”“我的乡村劳作时光”，然后用文字把这段时光记录下来。写作要求内容具体：要把事情的经过写清楚，比如在“我的童年游戏时光”里，要写清楚玩的是什么游戏，怎么玩的，过程中发生了哪些有趣的事情。情感真实：写出自己在这段时光里的感受，是开心、难过，还是自豪、感动。语句通顺：注意用词准确，语句连贯，不写错别字。优秀范文示例《我的养蚕时光》去年春天，妈妈给我买了十条小蚕，它们黑黑小小的，像一个个小逗号，可爱极了。我每天放学回家的第一件事，就是去看它们。我把桑叶洗干净，擦干水分，小心翼翼地放进盒子里。小蚕们闻到桑叶的香味，就扭动着身子爬过来，用它们那小小的嘴巴，“沙沙沙”地吃了起来。看着它们吃得那么香，我心里也美滋滋的。过了几天，小蚕们长大了一些，变成了灰白色。它们吃桑叶的速度也变快了，我每天都要摘很多桑叶回来。有一次，我发现有一条蚕不吃桑叶了，它把头抬得高高的，一动也不动。我以为它生病了，急得直掉眼泪。妈妈告诉我，蚕要蜕皮了，这是它成长的必经阶段。我半信半疑地看着它，过了一会儿，它的头部裂开了一个小口子，然后慢慢地从旧皮里钻了出来。新的皮肤雪白雪白的，比以前更光滑了。又过了一段时间，蚕们开始吐丝了。它们在盒子的角落，吐出细细的银丝，慢慢地织成了一个个椭圆形的茧。有的茧是白色的，有的茧是黄色的，像一个个小鸡蛋。我把这些茧小心翼翼地收起来，期待着它们变成飞蛾。终于，有一天，一只飞蛾从茧里钻了出来。它的翅膀湿漉漉的，过了一会儿，翅膀干了，变得又大又漂亮。它扑扇着翅膀，在房间里飞来飞去，好像在向我展示它的美丽。养蚕的这段时光，让我学会了耐心和细心，也让我感受到了生命的神奇。我永远也不会忘记这段美好的时光。二、竞赛主题：“我眼中的秋天”秋天是一个多姿多彩的季节，它像一位神奇的魔法师，把大自然装扮得格外美丽。请你仔细观察秋天的景色，比如天空、田野、果园、树林，然后用文字描绘出你眼中的秋天。写作要求观察细致：要抓住秋天的特点，比如秋天的天空是湛蓝的，秋天的田野是金黄的，秋天的果园是硕果累累的。运用修辞：可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更加生动形象。条理清晰：按照一定的顺序来写，比如从整体到局部，或者从远到近。优秀范文示例《我眼中的秋天》秋天来了，天空像一块巨大的蓝宝石，一碧如洗。几朵白云在空中悠闲地飘着，像棉花糖，又像小绵羊。田野里，稻子成熟了，金黄金黄的，像一片金色的海洋。微风吹过，稻子随风摆动，泛起层层波浪，仿佛在向人们招手。玉米地里，玉米棒子像一个个胖娃娃，裹着绿色的衣服，露出金黄的牙齿，可爱极了。高粱地里，高粱举起了燃烧的火把，好像在庆祝秋天的丰收。果园里，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼，照亮了整个果园。梨树上的梨子黄澄澄的，像一个个小葫芦，让人看了垂涎欲滴。葡萄架上，葡萄紫莹莹的，像一串串珍珠，在阳光下闪闪发光。树林里，枫叶红了，像一团团火焰，燃烧着整个秋天。银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。树叶纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。我爱秋天，爱它的多姿多彩，爱它的硕果累累。三、竞赛主题：“假如我是____”在想象的世界里，你可以变成任何你想变成的东西。假如你是一只小鸟，你会在天空中自由自在地飞翔；假如你是一棵大树，你会为人们遮风挡雨；假如你是一名科学家，你会发明很多神奇的东西。请你把题目补充完整，然后展开丰富的想象，写一篇文章。写作要求想象合理：虽然是想象作文，但也要符合一定的逻辑，不能天马行空，胡编乱造。内容丰富：要写出自己变成这个东西后，会做些什么，会发生哪些有趣的事情。语言生动：使用生动形象的语言，让文章更具感染力。优秀范文示例《假如我是一名老师》假如我是一名老师，我会做一个深受学生喜爱的好老师。我会用我的爱心和耐心，去关心每一个学生。如果有学生遇到困难，我会主动帮助他，鼓励他勇敢地面对困难。如果有学生犯了错误，我不会批评他，而是会耐心地给他讲道理，让他认识到自己的错误，并且改正错误。我会用我的知识和智慧，去传授给学生更多的知识。我会采用生动有趣的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。我会组织各种各样的活动，比如读书比赛、演讲比赛、手工制作比赛等，让学生在活动中锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。我会用我的尊重和理解，去倾听每一个学生的心声。我会和学生们成为好朋友，了解他们的兴趣爱好，了解他们的喜怒哀乐。我会尊重他们的想法和意见，让他们感受到自己被重视，被尊重。假如我是一名老师，我会用我的一生，去教育学生，去培养学生，让他们成为对社会有用的人。四、竞赛主题：“一件令我____的事”在生活中，我们会遇到各种各样的事情，有的让我们开心，有的让我们难过，有的让我们自豪，有的让我们感动。请你把题目补充完整，比如“一件令我开心的事”“一件令我感动的事”“一件令我后悔的事”，然后把这件事写下来。写作要求叙事完整：要把事情的起因、经过、结果写清楚，让读者明白事情的来龙去脉。细节描写：要注重细节描写，比如人物的语言、动作、神态、心理活动，让文章更加生动形象。情感真挚：写出自己在这件事中的真实感受，让读者能够产生共鸣。优秀范文示例《一件令我感动的事》在我的记忆中，有一件事像一颗闪亮的星星，永远留在我的心中。那是一个冬天的早晨，天灰蒙蒙的，下着鹅毛大雪。我背着书包，艰难地走在上学的路上。路面很滑，我小心翼翼地走着，生怕摔倒。突然，我脚下一滑，重重地摔在了地上。书包里的书本散落一地，我的膝盖也摔破了，疼得我直掉眼泪。我想站起来，可是怎么也站不起来。就在我感到无助的时候，一位陌生的阿姨走了过来。她蹲下来，关切地问我：“小朋友，你没事吧？”我含着眼泪摇了摇头。阿姨帮我把散落的书本捡起来，放进书包里，然后又把我扶起来。她看了看我的膝盖，说：“你的膝盖摔破了，我带你去医院看看吧。”我连忙说：“不用了，阿姨，我还要上学呢。”阿姨说：“那我先送你去学校吧。”阿姨扶着我，一步一步地向学校走去。她的手很温暖，让我感到了一丝暖意。到了学校门口，我对阿姨说：“阿姨，谢谢你。”阿姨笑着说：“不用谢，小朋友，以后走路要小心一点。”说完，她就转身走了。看着阿姨远去的背影，我的心里充满了感动。这件事虽然已经过去了很久，但我永远也不会忘记。它让我感受到了人间的真情，也让我明白了，在别人遇到困难的时候，我们应该伸出援手，去帮助他们。五、竞赛主题：“我最喜爱的____”在我们的生活中，有很多东西是我们喜爱的，可能是一只可爱的小动物，可能是一本有趣的书，可能是一个好玩的玩具，也可能是一处美丽的风景。请你把题目补充完整，比如“我最喜爱的小狗”“我最喜爱的一本书”“我最喜爱的公园”，然后写一篇文章介绍它。写作要求抓住特点：要写出你喜爱的这个东西的特点，比如小狗的可爱，书的有趣，公园的美丽。表达喜爱之情：在文章中要表达出你对它的喜爱之情，让读者能够感受到你的这份喜爱。条理清晰：可以按照一定的顺序来写，比如从外形到习性，或者从整体到局部。优秀范文示例《我最喜爱的一本书》我最喜爱的一本书是《西游记》，它是中国古典四大名著之一，作者是明代的吴承恩。这本书主要讲述了唐僧师徒四人，一路上降妖伏魔，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。书中的人物形象鲜明，有神通广大的孙悟空，有贪吃懒惰的猪八戒，有忠厚老实的沙和尚，还有慈悲为怀的唐僧。我最喜欢的人物是孙悟空，他会七十二变，有一双火眼金睛，能识破妖魔鬼怪的伪装。他还有一根如意金箍棒，能大能小，威力无比。他勇敢机智，不怕困难，总是在师傅遇到危险的时候，挺身而出，救师傅于水火之中。这本书不仅故事精彩，还蕴含着很多道理。它告诉我们，在实现目标的道路上，会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够取得成功。我已经把这本书读了好几遍了，但每次读都有新的收获。它就像一位良师益友，陪伴着我成长。六、竞赛主题：“未来的____”未来是一个充满想象的世界，随着科技的不断发展，未来的生活会变得更加美好。请你展开想象的翅膀，写一写未来的某个东西，比如“未来的房子”“未来的汽车”“未来的学校”“未来的衣服”。写作要求想象大胆：可以充分发挥自己的想象力，想象未来的东西会有哪些神奇的功能。内容具体：要把未来的这个东西的样子、功能、使用方法写清楚。语言生动：使用生动形象的语言，让文章更具吸引力。优秀范文示例《未来的房子》未来的房子是一种多功能的房子，它可以根据主人的需求，变成各种各样的样子。未来的房子是用一种特殊的材料建成的，这种材料既坚固又轻便，还能防火、防水、防震。房子的外观可以根据季节的变化而变化，春天，房子会变成绿色，就像一棵大树；夏天，房子会变成蓝色，就像一片海洋；秋天，房子会变成金黄色，就像一片稻田；冬天，房子会变成白色，就像一座雪山。未来的房子里面有很多神奇的功能。房子里的家具都是智能的，只要你一声令下，它们就会按照你的要求去做。比如，你说“打开电视”，电视就会自动打开；你说“把桌子移到这里来”，桌子就会自动移到你指定的位置。未来的房子还有一个特殊的功能，就是可以移动。如果你想去海边度假，只要按下一个按钮，房子就会变成一艘船，带你去海边；如果你想去山上游玩，房子就会变成一辆汽车，带你去山上。未来的房子还可以自动调节温度和湿度，让你一年四季都能感受到舒适的环境。房子里还有一个空气净化器，可以把空气中的有害物质过滤掉，让你呼吸到新鲜的空气。我真希望未来的房子能够早点变成现实，这样我就可以住在这样神奇的房