四年级语文上册期末总复习能力竞赛卷

四年级语文上册期末总复习能力竞赛卷第一部分：汉字王国大冒险（30分）一、拼音小能手（10分）请根据拼音写出对应的汉字，注意书写规范和形近字区分。qīngyíng（）的小燕子掠过波光粼粼的湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。他在迷宫里páihuái（）了很久，终于找到了通往出口的mìjué（）。这位老科学家一生qínmiǎn（）工作，为祖国的航天事业作出了不可磨灭的gòngxiàn（）。节日的广场上，人们载歌载舞，脸上洋溢着xǐyuè（）的笑容，空气中弥漫着rènao（）的气息。面对敌人的yánjùn（）考验，他始终坚守着自己的信念，没有泄露任何mìmì（）。二、错别字大搜查（10分）下列句子中均存在错别字，请用横线画出并在括号内改正。我们要遵敬师长，团结同学，做一个有道德的好学生。（）他的作文写得很精彩，尤其是描写景色的部分，让人感同深受。（）下课铃一响，同学们都迫不急待地跑出教室，去操场上玩耍。（）妈妈每天都要处理很多锁碎的家务事，非常辛苦。（）听到这个好消息，大家兴高彩烈地欢呼起来。（）他的学习态度很不端正，经常犯同一种错误，真是不可救要。（）我们要爱互环境，保护地球，让我们的家园更加美丽。（）老师的教悔让我受益匪浅，我会永远记在心里。（）做任何事情都要认真负责，不能马马虎虎，敷衍了是。（）这本书的内容很丰富，包含了很多知识，真是一本好书。（）三、词语辨析小专家（10分）请从括号内选择恰当的词语填入句子中，注意词语的感情色彩和语境搭配。他是一个（坚强顽强）的人，面对困难从不退缩，总是勇往直前。虽然这次考试成绩不理想，但他没有灰心，而是（鼓励勉励）自己下次一定要考好。老师的话像一股暖流，（温暖温和）了我冰冷的心。我们要（爱护爱惜）粮食，每一粒米都来之不易。他的演讲很（精彩精美），赢得了台下观众的阵阵掌声。这件事很（奇妙奇怪），让人捉摸不透其中的原因。妈妈（精心用心）地为我准备了生日蛋糕，上面还点缀着漂亮的水果。他的绘画作品很（出色出彩），在比赛中获得了一等奖。我们要（严格严厉）要求自己，养成良好的学习习惯。面对敌人的挑衅，他（冷静镇静）地应对，没有丝毫慌乱。第二部分：词语乐园大闯关（30分）一、词语接龙（10分）请以“一马当先”为开头，进行词语接龙，至少接出10个词语。一马当先——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）二、成语大比拼（10分）请写出含有“动物名称”的成语，至少8个。请写出含有“数字”的成语，至少8个。请写出描写“秋天景色”的成语，至少6个。请写出描写“人物品质”的成语，至少6个。三、词语搭配小能手（10分）请将下列词语进行合理搭配，用线连起来。宽阔的心情壮丽的公路美好的山河愉快的生活鲜艳的花朵伟大的祖国金黄的果实茂密的森林清澈的湖水温暖的阳光第三部分：句子欢乐谷大挑战（40分）一、句子变形记（15分）请将下列陈述句改为反问句。（1）我们不能忘记老师的辛勤教导。（2）这件事让我深受感动。（3）他的这种行为是不对的。请将下列反问句改为陈述句。（1）难道我们不应该珍惜时间吗？（2）这难道不是一个伟大的奇迹吗？（3）你怎么能这样对待你的朋友呢？请将下列句子改为拟人句。（1）小鸟在树上叫着。（2）花儿在风中摇摆。（3）太阳升起来了。二、病句小医生（15分）下列句子均存在语病，请进行修改。他经常回忆起过去的往事。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。他的写作水平明显改进了。经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。我断定他大概是生病了。他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。造纸术是我国古代的四大发明。他的家乡是北京人。我不禁忍不住笑了起来。三、句子排序小达人（10分）请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段通顺的话。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的东西。（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。第四部分：阅读理解大探秘（50分）一、课内阅读（20分）阅读《观潮》选段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。选段中描写潮来时声音的词语有：、。描写潮来时形态的词语有：、、______。（5分）选段是按照______的顺序来描写钱塘江大潮的，从______、______等词语可以看出来。（5分）请用“______”画出选段中的比喻句，并说说这样写的好处。（5分）如果你当时也在现场，看到这样的景象，你会想些什么？（5分）二、课外阅读（30分）阅读下面的短文，回答问题。我爱秋天秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。我爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。秋天的天空格外高远，格外湛蓝。像一块巨大的蓝宝石，镶嵌在天地之间。偶尔飘过几朵白云，像棉花糖一样轻盈，像小船一样悠闲。大雁成群结队地往南飞，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，仿佛在向人们展示它们的飞行技巧。秋天的田野里，一片金黄。稻穗沉甸甸的，弯下了腰，像是在向农民伯伯鞠躬致谢。高粱涨红了脸，像是在为丰收而欢呼。玉米棒子露出了金黄的牙齿，像是在咧嘴大笑。农民伯伯们忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。他们有的在收割稻子，有的在采摘玉米，有的在晾晒高粱，整个田野里一片热闹的景象。秋天的果园里，硕果累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，挂满了枝头；黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，压弯了树枝；紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，晶莹剔透。果农们忙碌着，他们小心翼翼地采摘着水果，生怕碰坏了它们。孩子们在果园里跑来跑去，有的在摘苹果，有的在吃梨子，有的在玩捉迷藏，整个果园里充满了欢声笑语。秋天的花园里，菊花盛开。它们五颜六色，有红的、黄的、白的、紫的，像一个个小太阳，照亮了整个花园。菊花的形状也各不相同，有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪。它们在秋风中摇曳着，像是在跳着优美的舞蹈。秋天是一个充满诗意的季节，它给我们带来了美丽的景色，带来了丰收的喜悦，带来了无限的欢乐。我爱秋天，爱它的一切！短文是从哪几个方面来描写秋天的？（6分）请用“______”画出短文中的比喻句，并选择其中一句分析其表达效果。（8分）短文表达了作者怎样的思想感情？（6分）你眼中的秋天是什么样子的？请用一段话写下来。（10分）第五部分：习作天地大创作（50分）题目：《一件令我______的事》要求：先将题目补充完整，如“开心”“难过”“感动”“后悔”等。选择一件具体的事例进行描写，注意把事情的起因、经过、结果写清楚，同时要写出自己的真实感受。语句通顺，用词准确，书写规范，不少于400字。评分标准：题目补充完整，符合要求（5分）。内容具体，有真情实感，事情的起因、经过、结果叙述清楚（20分）。语句通顺，用词