2026年期中初二语文考试试题

2026年期中初二语文考试试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年期中初二语文考试试题考核对象：初二学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分）总分20分-填空题（10题，每题2分）总分20分-判断题（10题，每题2分）总分20分-简答题（3题，每题4分）总分12分-应用题（2题，每题9分）总分18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）锲而不舍（qiè）D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了全场观众的阵阵掌声和喝彩。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的高低。3.《论语》中强调“学思结合”的名句是（）A.温故而知新，可以为师矣B.学而不思则罔，思而不学则殆C.三人行，必有我师焉D.己所不欲，勿施于人4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅B.《老王》——杨绛C.《背影》——朱自清D.《春》——冰心5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”C.“快看！那边的风景真美啊！”小丽喊道。D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖气宇轩昂锲而不舍B.惟妙惟肖气宇轩昂锲而不舍C.惟妙惟肖气宇轩昂锲而不舍D.惟妙惟肖气宇轩昂锲而不舍7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.油菜花像金色的海洋一样铺满了田野。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。C.那座山峰高耸入云，像一把利剑插在天空。D.月光像流水一样倾泻下来。8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这位科学家潜心研究，终于取得了突破性的成果。B.他的演讲惟妙惟肖，逗得大家哈哈大笑。C.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。D.他做事总是马马虎虎，缺乏精益求精的精神。9.下列句子中，加点词语含义与其他三项不同的一项是（）A.他做事一丝不苟，赢得了大家的信任。B.这次会议讨论的内容非常重要，不容忽视。C.他的字写得龙飞凤舞，很有艺术感。D.这道题的答案一目了然，不需要多想。10.下列句子中，加点词语含义与其他三项不同的一项是（）A.他做事一丝不苟，赢得了大家的信任。B.这次会议讨论的内容非常重要，不容忽视。C.他的字写得龙飞凤舞，很有艺术感。D.这道题的答案一目了然，不需要多想。二、填空题（每空2分，共20分）1.《论语》中强调“仁爱”的名句是“______，______”。2.《背影》的作者是______，文中描写父亲______的情景，表达了作者对父亲的______之情。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了______，这体现了阿长对“我”的______。4.《老王》中，老王虽然生活艰难，但始终______，这种品质令人敬佩。5.《春》中描写春天景色的句子是“______，______，______”。6.《论语》中强调“学思结合”的名句是“______，______”。7.《背影》中描写父亲______的情景，表达了作者对父亲的______之情。8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了______，这体现了阿长对“我”的______。9.《老王》中，老王虽然生活艰难，但始终______，这种品质令人敬佩。10.《春》中描写春天景色的句子是“______，______，______”。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。（）2.《背影》是朱自清的散文，描写了父亲送别儿子的情景。（）3.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的散文，表达了作者对阿长的感激之情。（）4.《老王》是杨绛的散文，描写了一位善良的老北京人。（）5.《春》是冰心的散文，描写了春天的美好景色。（）6.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”（）7.《背影》中描写父亲买橘子的情景，表达了作者对父亲的思念之情。（）8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了《山海经》，这体现了阿长对“我”的关心。（）9.《老王》中，老王虽然生活艰难，但始终善良，这种品质令人敬佩。（）10.《春》中描写春天景色的句子是“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中“仁”的含义及其重要性。2.简述《背影》中描写父亲买橘子情景的作用。3.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些动作？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题：“阿长是劳动妇女，替别人帮闲，自己只挣几文钱。她是一个胖胖的妇人，脸上有许多皱纹，但眼睛却很明亮。她对我很好，常常给我买零食吃。我最喜欢她给我买《山海经》的那件事。那是我十岁那年，她从乡下回来，给我带了《山海经》。我高兴极了，立刻翻开看，里面有许多奇奇怪怪的东西，我看得入了迷。阿长对我说：‘这本书很好，你要好好看。’我点点头，心里充满了感激。后来，我才知道，阿长为了给我买这本书，省吃俭用，甚至向别人借了钱。我更加感激她了。”（1）这段文字描写了阿长的哪些特点？（2）这段文字表达了作者对阿长怎样的情感？标准答案及解析---一、单选题1.B解析：A项“惟妙惟肖”应读xiào；C项“纨绔”应读wán；D项“潸潸”应读chán。2.D解析：A项缺主语；B项搭配不当；C项否定不当；D项正确。3.B解析：A项强调学以致用；C项强调虚心学习；D项强调推己及人。4.D解析：D项《春》的作者是朱自清。5.A解析：B项问号应改为逗号；C项感叹号应改为逗号；D项“阳光明媚”后应加逗号。6.A解析：B项“拙”应为“拙”；C项“锲”应为“锲”；D项“潸”应为“潸”。7.B解析：A、C、D项是比喻；B项是拟人。8.B解析：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在这里不当。9.C解析：A、B、D项“不容”意为“不能容忍”；C项“龙飞凤舞”形容书法或绘画笔势雄健活泼。10.C解析：A、B、D项“一目了然”意为“一眼就能看清楚”；C项“龙飞凤舞”形容书法或绘画笔势雄健活泼。---二、填空题1.己所不欲，勿施于人2.朱自清父爱3.《山海经》关心4.善良5.春风又绿江南岸，明月何时照我还6.学而不思则罔，思而不学则殆7.父亲买橘子父爱8.《山海经》关心9.善良10.春风又绿江南岸，明月何时照我还---三、判断题1.×解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。2.√3.√4.√5.×解析：《春》的作者是朱自清。6.×解析：《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”7.√8.√9.√10.√---四、简答题1.《论语》中“仁”的含义是指“爱人”，即推己及人，尊重他人，关爱他人。其重要性在于它是儒家思想的核心，强调人与人之间的和谐相处，是道德的最高境界。2.《背影》中描写父亲买橘子情景的作用在于：-突出父亲对儿子的爱，通过父亲艰难的动作表现父爱的深沉。-触动作者的情感，引发作者的回忆和感动。-增强文章的感染力，使读者更能体会到父爱的伟大。3.《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点：-劳动妇女，生活朴素，关心他人。-善良，乐于助人，对“我”很好。-省吃俭用，甚至借钱也要给“我”买《山海经》，体现了对“我”的关爱。---五、应用题1.（1）父亲穿铁道、爬月台的动作，如“探身下去”“攀着上