2026新教材语文 第24课《唐诗三首》之《茅屋为秋风所破歌》 教学课件

1、篇幅可短可长；2、保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、

发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动；3、“声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。4、句式比较灵活，一般是七言；5、通常用“歌”“行”“歌行”命名。“歌”是古代诗歌的一种体裁，叫做“歌行体”,是由古代的乐府诗歌发展而来的。特点茅屋为秋风所破歌杜甫八月/秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚仗/自叹息。俄顷/风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱

/少睡眠，长夜沾湿/何由彻!安得广厦/千万间，大庇天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山。呜呼!何时/眼前突兀/见此屋，吾庐独破/受冻死/亦足!理解内容八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。翻译：秋高：三重茅：渡：秋深，指深秋时节几层茅草，三是虚指

越过(江面)理解内容八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。翻译：八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。茅草飘飞，飞过江去，散落在江

边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得

低的茅草，飘飘悠悠，沉到池塘水中。①“怒号”

运

用拟人修辞，把秋风人格化，生

动写出秋风狂风肆虐、声势浩大的特点；从听觉

上秋风呼啸，写出秋风的猛烈无情，暗示诗人受

害之重。②“卷”是极具力量的动词，从视觉上增加冲

势，描绘了席卷茅草的场景，体现秋风威力大，

表现诗人的无奈。③两词连用，渲染风势狂暴，铺垫诗人遭遇灾难

的无奈悲苦，开篇奠定全诗凄凉愁苦的基调。“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”,赏析

“怒号”“卷”

二字妙处分析文本①“三重”指多层茅草，点明茅屋本身简陋破旧、单

薄破败；②茅草本就是诗人贫苦生活里仅有的安身之所，连层层

茅草都被狂风尽数卷走，侧面烘托秋风威力之大；③突出诗人家境贫寒、处境凄惨无依，暗含乱世之中底

层百姓生活的脆弱艰难。改后区别：换成

“一层”,体现不出茅屋破旧贫寒的

状态，弱化风的猛烈，也冲淡诗人穷困窘迫、孤苦无依

的情感，表达效果大打折扣。分析文本赏析“三重茅”

的妙处，若改成“一层茅”

有何不同效果赏析句子“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，

下者飘转沉塘坳。”“飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉”一

系

列动词，富有动态感地描绘了茅草随风飘

飞的场面，体现了秋风破屋的凄凉惨状，

流露出诗人内心的痛苦和焦灼处境。分析文本理解内容顽皮

无奈、心酸、包容南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹

息。翻译：南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟然狠心这样当面做偷窃的事，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。我喊得口干舌燥也喝不住只好回来靠着手杖独自叹息。分析文本“归来倚杖自叹息”,诗人叹息的内容有哪几层?三层含义：①叹自身：年老体弱、茅屋破败、风雨无家，

自身命运孤苦凄惨；②叹孩童：孩童贫苦抢茅为生，心生怜悯与心

酸；③叹天下：战乱频发，天下穷苦百姓都和自己

一样，饱受磨难、颠沛流离。理解内容俄顷

风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷他铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断

绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!一会儿风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空阴沉述蒙，天也渐渐黑下来。盖了多年的被子冷得像铁一样，孩子睡相不

好，把被里蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而

雨水还像麻线一样没有断流。自从安史之乱之后，自己睡眼就不好，漫漫长夜浑身古湿，如何才能挨到天亮呢?翻译：“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”是什么描写?有什么作用?环境描写(景物描写)1.描写傍晚秋雨欲来前的阴沉天气，渲染了黯

淡阴冷的气氛，烘托诗人凄凉悲苦的心情。2.推动故事情节发展，为下文“床头屋漏无干

处”作铺垫。探究手法赏析“布衾多年冷似铁”与“雨脚如麻未断绝”修辞：比喻O将被子比作铁，写出被子的又冷又硬，体现诗

人生活条件的简陋。○将不断的雨点比作麻线，写

出秋风中细雨连绵，夜晚天气状况的恶劣，更加表现诗人处境窘迫。探究手法表层：眼前秋雨连绵、天色漆黑、漫漫长夜难以熬过去深层：安史之乱动荡不休、百姓受苦

受难、水深火热的黑暗乱世，遥遥无

期分析文本自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!长夜的含义?一语双关理解内容安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死

亦足!翻译：

哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的士人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨

中也不会倾倒，安稳得像山一样。啊!什么时候我的眼前能出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被

东死了也心满营足!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!

体现了作者什么情感?诗人从自身茅屋被毁、受苦受难的个人遭遇，跳

出个人悲苦，心怀天下所有贫苦读书人、底层百姓。体现诗人推己及人、心怀苍生、忧国忧民、无私