2027届新高考语文热点精准复习：议论文要讲理-议论文论证方法

本节课需用资料：1.作文积累本

2.练习本分析以下语段在分析说理方面存在的问题。

当前议论文说理中普遍存在的问题（一）分析论证严重缺席，罗列事实有余，阐述道理不足。

（二）思维不严密，道理谈得不清楚、不深入，缺乏一定的章法。

2027届新高考语文热点精准复习议论文要讲理

——议论文论证方法常见议论文说理方法：因果说理法假设说理法对比说理法归纳说理法类比说理法比喻说理法......因果分析假设分析方法一因果说理法

在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。《过秦论》然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。因果说理常用句式：1.之所以......是因为......，之所以......是因为......2.因为......于是......，因为......于是......3.因为有......才......，因为有......才......温馨提示：用好因果分析法的关键点——找准因果关系，将原因与观点对应起来，归因正确。

自信，但不能盲目。[论点]三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。[论据]街亭失守(结果)，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见(原因)(论点)。精彩示例

有时候磨难，恰恰能历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的打压，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。精彩示例方法二假设说理法

假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。

进行假设性的分析，如果所举例子是正面的，那么就从反面来假设分析；如果所举例子是反面的，就从正面来进行假设。简言之，正例反说，反例正说。《六国论》

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。《阿房宫赋》

使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？温馨提示：用好假设分析法的关键点——“围绕论点进行假设”。只有“围绕论点假设”，才能在对比中强调论点，达到支撑论点的作用。假设说理常用句式：1.如果只是......而不去......又怎会......，如果只是......而不去......又怎会......2.假如......又何至于......，假如......又怎能......3.若无......何来......，若无......哪会......

有志方能成功。[观点]王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。[论据]假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字；那么，王羲之其人也不为我们后人所知。[假设分析]由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！[观点]精彩示例方法三对比说理法

这里所说的正反对比不仅仅是指作文里一正一反的例子，也指举一个含有正反两种因素的例子，举完后从正反两个方面来加以对照性分析，重在分析，而不是例子。在对材料进行假设分析时，假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，并且将这一结果与原条件下的结果进行比较，通过对比来论证论点。《劝学》

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。温馨提示：用好对比说理法的关键点——找准对比点。只有对比鲜明，结论才有说服力。

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。

同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。

精彩示例

在这类问题上出差错，诸葛亮并非第一次。赤壁之战后，他明知曹操对关羽有知遇之恩，曹操若经华容道，关羽必然放他过去，但他在关羽一番慷慨陈词，立下军令状之后，就“留这人情”，让他移兵拦守。结果，关羽果然让曹操逃之夭夭。假如当初诸葛亮“不留人情”，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿；又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适的就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”，挥泪斩了马谡。可是这只能是明乎法而已了，对“兴复汉室，还于旧都”的大业的实现，都无可奈何了。可见，与其执法如山在后，还不如任人唯贤在前。（假设分析法、对比分析法相综合）精彩示例方法四归纳说理法

列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上的一种分析方法。《报任安书》

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。温馨提示：用好归纳分析法的关键点——选择共性素材。只有突出材料的共性，归纳的结论才有说服力。勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。精彩示例课堂小结1.议论文材料必须加以分析。2.常用说理方法：

因果说理法、假设说理法、对比说理法。当堂训练

任选一个文段，运用因果、假设、对比说理法修改（可适当调换、增删词句）。请任选一个文段用因果、假设、对比说理法修改语段（可适当调换、增删词句）。（因果分析法）（假设分析法）好心态是淡泊的梅花，能净化人的心灵。林和靖，孤高清傲的北宋隐士。西湖畔，他梅妻鹤子自得其乐。高风亮节，冰姿玉态的梅花像极了他的淡泊。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，只有远离尘世污浊，怀有一颗空灵的淡泊之心才能写出这纯净的诗句。

淡泊为人，才能在红尘中找到一方净土，安享心灵的平静幸福。淡泊是好心态的底色，轻描淡写才能勾勒出美好人生。好心态是宽容的月光，能抹去黑夜的阴暗。相传苏东坡有一好友名叫佛印。两人相约坐禅，佛印说东坡是尊佛，东坡却说佛印似坨屎。佛印一笑了之，许久，道：“心中所想即为眼中所视”。

宽容为人能化干戈为玉帛，对方也会因为这份大度的气魄而自惭形秽。宽容他人也是自我救赎。心怀慈悲，我心即是佛心，人间就是天堂。宽容是好心态的调色盘，能包容调节生活中的“五颜六色”，调出灿烂色彩，绘出斑斓人生。好心态是乐观的蜀葵，能带来温暖的芬芳。在推销员中，流传着这样一个故事：两个欧洲人去非洲卖皮鞋。天气炎热，非洲人全都赤脚行走。悲观的推销员失望返回，乐观的推销员看到了满地商机，最终发大财而回。

这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于心态不同，一个心灰意冷，不战而败；而另一个满怀信心，大获全胜。（对比分析法）做一朵淡泊的梅花吧，她能净化你的心灵！北宋隐士林和靖，闲居西湖，以梅为妻，以鹤为子，自得其乐；他远离世俗，赏山乐水，赋诗填词，自在逍遥。是什么让他名留千载？是梅花般的淡泊。是淡泊让“疏影横斜水清浅”成了他的化身，是淡泊让“暗香浮动月黄昏”定格了他的精神。淡泊为人，才能在红尘中找到一方净土，安享心灵的平静幸福。（因果分析法）示例做一束宽容的月光吧，她能驱散你心中的阴霾！东坡与好友佛印坐禅，佛印说东坡是尊佛，东坡说佛印似坨屎。佛印宽容一笑巧对之：“心中所想即为眼中所视”，东坡自惭莞尔。假如佛印不够宽容，二人必口舌相攻再无友谊；假如佛印不够宽容，东坡亦不