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文档简介

噪声的危害和控制教学课件1.物理学角度的噪声乐音的波形图噪声的波形图噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。重复性，有规则。无规则振动。一.噪声2.环境保护角度的噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。大妈跳广场舞工地施工汽车发动机的声音或鸣笛归纳总结(1)噪声来源：交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等。施工噪声：筑路、盖楼、打桩等产生的噪声。社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等。二、噪声的等级和危害声音的强弱用“分贝”（dB）来划分。人耳刚刚能听到的声音为0dB.学习＜70dB保护听力＜90dB睡眠＜50dB噪声的危害（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。（3）高强度的噪声能够损坏建筑物。三、控制噪声探究：将一闹钟闹响，问：它是噪声吗？怎样减弱它对课堂的干扰？实验器材：闹钟、泡沫塑料、报纸、纸盒、棉花等。三、噪声的控制声音的产生到引起听觉的三个阶段：声源的振动产生声音

空气等介质的传播

鼓膜的振动

声源处（消声）传播过程中（吸声）人耳处（隔声）声源处（消声）传播过程中（吸声）人耳处（隔声）1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。汽车消声器

禁止鸣笛标志枪管消声器2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.

树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵。放鞭炮时不由

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