四川省乐山市广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(2025年)

四川省乐山市广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(2025年)一、单项选择题1.广播电视新闻采访中，为获取关键信息而对特定对象进行的访问是（）。A.现场观察B.隐性采访C.体验式采访D.访问答案：D解析：访问是新闻采访中最基本、最常用的活动方式，是记者为获取新闻事实而与采访对象进行的交谈。现场观察、隐性采访、体验式采访都是采访的具体方法或类型，而“访问”特指交谈这一核心行为。2.以下关于广播电视新闻专题的表述，错误的是（）。A.强调新闻性与艺术性的统一B.必须围绕一个主题展开C.可以运用多种表现手法D.其时效性要求与消息完全相同答案：D解析：广播电视新闻专题是就某一新闻题材所作的深度报道，它强调新闻性，但相较于动态消息，其时效性要求相对宽松，更注重报道的深度、广度和完整性。它围绕一个主题，综合运用多种表现手法，但并非要求与消息的时效性“完全相同”。3.在电视新闻画面编辑中，遵循“动接动”、“静接静”原则的主要目的是（）。A.节省素材带B.保证画面连贯流畅C.突出主体人物D.增强画面冲击力答案：B解析：“动接动”是指被摄主体或摄像机处于运动状态时，镜头组接应保持动作的连贯性；“静接静”是指被摄主体或摄像机处于静止状态时，镜头组接应保持稳定的视觉感受。遵循这一原则的核心目的是使镜头转换自然、流畅，避免产生视觉跳跃，保证观众观看的连贯性。4.广播消息中，使用最广泛、最便捷的结构形式是（）。A.金字塔结构B.倒金字塔结构C.逻辑顺序结构D.时间顺序结构答案：B解析：倒金字塔结构按照新闻事实的重要性递减顺序来安排材料，最重要、最新鲜、最吸引人的内容放在最前面。这种结构非常适合广播线性传播、稍纵即逝的特点，便于听众在短时间内抓住核心信息，也便于编辑在紧急情况下从后往前删减稿件而不影响核心事实的传达。5.广播电视评论中，以主持人或评论员个人名义发表的，代表媒体编辑部意见的评论体裁是（）。A.本台评论B.本台评论员文章C.编后话D.记者述评答案：B解析：本台评论员文章通常以评论员个人名义发表，但代表的是媒体编辑部的观点和立场，规格和重要性仅次于代表媒体最高声音的“本台评论”。它既有一定的权威性，又比本台评论更灵活，可以就某一具体问题或事件进行深入剖析。6.在非线性编辑系统中，完成视频素材剪辑、组接、特效添加和字幕合成的主要工作界面是（）。A.素材库B.时间线/序列C.监视器窗口D.特效控制台答案：B解析：时间线（或序列）是非线性编辑系统的核心工作区。编辑者将素材从素材库拖拽到时间线上，按照叙事逻辑和节奏进行排列、剪辑、叠加。同时，在时间线上可以添加转场特效、字幕轨道、音频轨道等，是完成节目主体构建的区域。7.现场直播的最大优势在于（）。A.制作成本低廉B.画面精美度高C.强烈的现场感和实时性D.后期可修改余地大答案：C解析：现场直播是在新闻事件发生、发展的同时，将现场的声音、图像及记者的报道、解说等同步播出的节目形式。其最核心、不可替代的优势就在于将事件进程与传播进程合二为一，为受众提供了“此时此刻”的参与感和见证感，具有最强的时效性和现场感。8.关于新闻线索，以下说法正确的是（）。A.新闻线索等于新闻事实本身B.新闻线索必须完整、详细C.新闻线索是已经发生或即将发生的新闻事实的简明信息或信号D.新闻线索一经获得，无需核实即可进行报道答案：C解析：新闻线索是关于新闻事实的片段、简要信息或信号，它提示新闻的存在，但通常不完整、不具体，需要记者据此进行深入采访和核实。它不是新闻事实本身，也不能替代核实环节，是新闻采访的起点。9.广播音响报道中，除了人物谈话录音和记者描述外，那些能够表现现场环境、气氛、场景的音响被称为（）。A.主体音响B.环境音响C.音乐音响D.资料音响答案：B解析：环境音响又称背景音响，是新闻现场存在的各种声音，如风声、雨声、街道嘈杂声、机器轰鸣声等。它能有效地烘托现场气氛，增强报道的真实感、立体感和空间感，是广播报道“描绘”场景的重要手段。10.电视新闻解说词写作应遵循“声画合一”原则，这里的“合一”主要指（）。A.解说词与画面完全重复同一信息B.解说词与画面在内容和情感上相互配合、互为补充C.解说词必须解释画面中的每一个细节D.画面必须完全按照解说词的顺序来拍摄答案：B解析：“声画合一”不是简单的重复，而是指电视的听觉元素（解说、音响、音乐）与视觉元素（画面）在内容、情绪、节奏上和谐统一，共同为传达信息、表达主题服务。解说词应解释画面没有或无法直接表达的信息（如背景、数据、心理活动），补充、深化画面内涵，避免与画面信息完全同义反复。二、多项选择题1.广播电视新闻的“三贴近”原则是指（）。A.贴近实际B.贴近生活C.贴近群众D.贴近市场E.贴近上级答案：ABC解析：“三贴近”是我国新闻宣传工作的重要指导原则，即“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。它要求新闻工作者深入改革开放和现代化建设的第一线，关注朴素平凡的生活细节，聚焦人民群众的火热实践，使新闻报道更加可亲可信、深入人心。2.电视新闻摄像的基本要求包括（）。A.稳B.平C.准D.匀E.快答案：ABCD解析：这是电视摄像操作的四大基本要领。“稳”指画面稳定，无不必要的晃动；“平”指画面地平线水平，不倾斜；“准”指运动镜头的起落幅构图准确，聚焦清晰，白平衡准确；“匀”指推、拉、摇、移等运动镜头的速度均匀流畅。这四点是保证电视画面质量的基础。3.广播新闻编辑在处理稿件时，修改稿件应遵循的原则有（）。A.尊重事实，修正错误B.尊重作者，保留风格C.适应听觉，口语化修改D.突出广播特点，优化结构E.完全重写，不留原稿痕迹答案：ABCD解析：广播新闻编辑修改稿件，首先要确保事实准确，修正任何错误信息。其次要尊重原作者的劳动和基本风格，避免主观臆断的大删大改。核心是要根据广播线性传播、靠听觉接收的特点，将书面语改为适合“听”的口语，使句子简短、结构清晰、重点突出，必要时调整结构以适应广播线性播出的要求。4.以下属于广播电视舆论监督类节目特点的有（）。A.选题的公共性B.调查的实证性C.结论的预设性D.过程的公开性E.影响的建设性答案：ABDE解析：舆论监督是媒体的重要功能。这类节目选题应关乎公共利益；调查过程必须基于扎实的证据和事实；报道过程本身（或部分）通过媒体公开，形成监督压力；最终目的应是推动问题解决、促进社会进步，具有建设性。结论应基于调查事实得出，而非事先预设，故C项错误。5.记者在采访提问时，应避免的问题有（）。A.提问过于笼统、空泛B.提问带有明显的倾向性或诱导性C.连续追问，不给对方思考时间D.提问简单、具体、明确E.在提问中与采访对象争论答案：ABCE解析：有效的提问应具体、明确（D项是优点，非应避免的问题）。过于笼统的提问（如“您感觉如何？”）让对方难以回答；带有倾向性的提问可能误导对方或得到不客观的回答；连续逼问可能引起对方反感；在提问中争论则偏离了采访获取信息的目的，破坏了采访氛围。记者应保持客观、冷静、尊重的态度。三、简答题1.简述广播电视现场报道对记者的基本素质要求。答案要点：（1）出色的口头表达能力与即兴评述能力：能在现场嘈杂、多变的环境中，语言流畅、准确、有条理地进行描述、叙述和评述。（2）敏锐的观察与快速反应能力：能迅速捕捉现场最有价值的信息、细节和动态变化，并即时做出判断和报道。（3）扎实的新闻业务功底与背景准备：对报道事件有充分的背景了解，能准确把握新闻核心，进行有效的信息筛选和整合。（4）良好的心理素质与应变能力：能从容应对现场的各种突发状况、技术故障或意外事件，保持报道的连续性。（5）较强的现场协调与沟通能力：能与摄像（录音）师、导播、后方编辑部紧密配合，有时还需与现场各方人员沟通，确保报道顺利进行。（6）良好的身体素质和吃苦精神：能适应各种艰苦、复杂甚至危险的现场环境。2.电视新闻中，运用同期声有何作用？答案要点：（1）增强新闻的真实性和现场感：来自新闻现场的人物原声和环境声，使观众如临其境，是真实性最直接的体现。（2）承载重要的新闻信息：当事人、目击者或权威人士的讲话，往往包含关键事实、核心观点或独特细节，是新闻内容的重要组成部分。（3）表现人物的个性与情感：人物的语气、语调、措辞能生动展现其性格、情绪和态度，使报道更具感染力。（4）作为叙事或转场的元素：同期声可以推动情节发展，或在不同场景、段落之间起到连接和过渡的作用。（5）形成声音的节奏与变化：与解说词、音乐等交替或叠加使用，能丰富声音层次，形成报道的节奏感。3.广播新闻编辑在节目编排中，如何安排头条新闻？答案要点：（1）重要性原则：选择当前最具新闻价值、社会影响最广泛、受众最关心的新闻事件。（2）时效性原则：在重要性相当的情况下，优先安排最新发生或进展的新闻。（3）贴近性原则：选择与本地受众地理、心理距离近，利益关联度高的新闻。（4）引导性原则：体现媒体的编辑思想和舆论导向，对重要政策、重大主题报道给予突出位置。（5）听觉吸引力原则：头条新闻的开头应具有较强的吸引力，能迅速抓住听众的注意力，为整个新闻节目奠定基调。（6）综合考虑节目整体平衡：头条的选择也需考虑与后续新闻的搭配，以及整个节目的信息结构、节奏和风格。四、案例分析题1.请分析以下广播消息在写作上是否符合广播特点，并说明理由。“本台消息：乐山市为深入推进‘文旅兴市’战略，于昨日正式启动了‘最乐山’城市品牌提升计划。该计划旨在通过整合全市文化旅游资源，打造一系列高品质文旅产品，优化旅游服务环境，创新营销推广方式，全面提升乐山作为国际旅游目的地的品牌形象和竞争力。市委书记在启动仪式上强调，要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文旅深度融合发展。据悉，首批将重点对中心城区的旅游标识系统、智慧旅游平台等进行升级改造。”答案要点：符合广播特点之处：（1）开头明确：“本台消息”是广播新闻常用的开头方式，清晰直接。（2）核心信息前置：第一句话就交代了“谁”（乐山市）、“做了什么”（启动‘最乐山’品牌提升计划），符合倒金字塔结构和听觉接收习惯。（3）语言相对简洁：句子长度适中，没有过于复杂的从句和冗长的修饰。不符合或可优化之处：（1）部分用语书面化：“旨在通过整合……”、“优化……”、“创新……”等并列长句结构，在收听时容易造成信息堆积，印象不深。可改为更短促、更有动感的口语化句子。（2）细节不够突出：“市委书记强调”的内容是政策核心，但表述较为概括，可以提炼一句更响亮、更易记的口号或核心要求。（3）缺乏具体感知点：消息提到了“旅游标识系统”“智慧旅游平台”升级，但比较抽象。可以加入一两个具体例子或预期效果（如“扫码即可获得多语种讲解”），让听众更有感知。（4）可考虑加入简短现场音响：如启动仪式现场的掌声、同期声片段，哪怕只有几秒，也能立刻增强消息的现场感和活力。修改建议示例（开头部分）：“乐山城市品牌升级行动开始了！昨天，‘最乐山’城市品牌提升计划正式启动。今后，游客来乐山，会发现旅游标识更清晰，手机上的智慧旅游服务也更方便。市委书记要求，要把文化和旅游像麻花一样拧在一起，融合发展……”2.假设你要策划一期关于“乐山老旧小区加装电梯现状与难题”的电视新闻专题报道，请简述你的策划方案要点（包括报道角度、主要内容、采访对象和表现形式）。答案要点：报道角度：以“民生工程中的‘上下’难题”为核心视角，既展现加装电梯给居民生活带来的便利（“上”的喜悦），也深入探究推进过程中遇到的资金、协调、技术等现实困境（“下”的阻力），探讨如何寻求共识、破解难题，体现政策的温度与实施的精度。主要内容：（1）背景引入：我国老龄化社会背景及乐山老旧小区居民对加装电梯的迫切需求；国家及地方的相关扶持政策。（2）典型案例呈现：成功案例：选取一个已成功加装并投入使用的单元，展现高层老人出行便利后的生活变化，采访受益居民、牵头业主、社区干部，介绍成功经验（如资金分摊方案、沟通技巧）。困境案例：选取一个协商陷入僵局或施工遇到困难的小区，展现不同楼层居民的利益分歧（低层采光、噪音、费用顾虑；高层迫切需求），采访持不同意见的居民，揭示协调之难。进行中的案例：选取一个正在施工或刚完成审批的小区，展现具体流程和当前进展。（3）难题深度剖析：分析资金筹措（政府补贴、居民分摊、社会资本参与）、业主意见统一、技术方案（楼体结构适应）、后期运维管理等核心难题。（4）各方观点与探索：采访住建部门官员解读政策与规划；专家学者提出建议（如借鉴其他城市经验）；律师分析相关法律权责；电梯企业介绍新技术解决方案（如“公交电梯”模式）。（5）思考与展望：总结本地实践中的有效做法，探讨形成可复制、可持续推进机制的可能性，展望未来前景。主要采访对象：受益居民（高层老人、行动不便者）持不同意见的居民（低层住户）业主委员会代表或牵头人社区、街道工作人员市/区住建局相关负责人城市规划或社会学专家学者律师电梯企业、施工单位负责人表现形式：现场纪实拍摄：跟拍居民爬楼的艰辛、加装后的便捷、协商会议现场、施工过程等。大量同期声运用：让各方利益相关者直接表达心声，增强冲突感和真实感。动画示意图：直观解释不同楼层资金分摊模型、电梯加装技术方案、政策补贴流程等。记者现场出镜与解说：在典型小区现场进行串联、评述和过渡。数据图表呈现：展示乐山老旧小区数量、适老化比例、加装电梯申请与完成数据、费用构成等。专家访谈（演播室或现场）：进行深度分析与解读。五、写作题请根据以下材料，撰写一篇广播新闻专稿的解说词稿（不少于500字）。要求：主题突出，结构清晰，语言符合广播口语化特点，能有效运用材料信息，并可根据广播特点进行合理想象和补充。材料：乐山市夹江县马村镇，是国家级非物质文化遗产“夹江手工造纸技艺”的核心传承区。近年来，当地探索“非遗+旅游”“非遗+研学”融合发展路径。石利平是省级非遗传承人，他不仅坚守古法造纸，还将自家的作坊改造成了“造纸研学体验馆”。在这里，游客和学生们可以亲身经历从浸泡竹料、捣制纸浆、抄纸到烘干的全过程。去年，该体验馆接待了超过1.5万人次。马村镇以此为核心，打造了包括纸乡文化广场、造纸遗址参观在内的旅游线路，带动了周边农家乐、民宿和土特产销售。石师傅说：“以前纸不好卖，年轻人也不愿学。现在不一样了，来看来学的人多了，纸作为文化产品也好卖了，我还收了几个年轻徒弟。”当地政府计划进一步整合资源，建设一个更大的非遗传承体验中心，让这张“纸”带动更多的乡亲致富。（广播专稿题目自拟）答案示例：（题目：听，一张纸的“新生”——探访夹江手工造纸村）（开场，混入潺潺水声、有节奏的捣浆声，渐弱作为背景）听众朋友，您听到这“砰砰”的声响了吗？这不是打击乐，这是有上千年历史的夹江手工造纸，正在捶打它的节奏。在乐山夹江县的马村镇，空气里似乎都飘散着竹纤维的清香。我此刻就站在省级非遗传承人石利平师傅的作坊里，不过，这里现在有个更时髦的名字——“造纸研学体验馆”。（水声、人声稍突出）看，这一池碧绿的、稠稠的液体，就是化身为浆的嫩竹。石师傅说，（出石师傅同期声，压混）“我们夹江纸，用的是本地慈竹，要经过浸泡、蒸煮、发酵……几十道工序，全是手上功夫。”（同期声扬起）“这道叫‘抄纸’，最关键，手腕要匀，力道要平。”（同期声减弱）（背景音转为孩子们的笑声、惊叹声）如今，这最关键的一招，不光石师傅自己使