四个太阳练习题

四个太阳练习题一、字词基础练习（一）看拼音写词语1.yángguāng（）2.jīnsè（）3.qiūtiān（）4.xuěhuā（）5.gāoxìng（）6.tàiyáng（）7.xiāngtián（）8.wēnnuǎn（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”1.因为（wéiwèi）2.种（zhǒngzhòng）树3.季节（jíjì）4.香甜（xiāngxāng）5.伙伴（bànbàng）6.温暖（nuǎnnǎn）（三）比一比，再组词1.太（）大（）2.因（）国（）3.为（）办（）4.金（）全（）5.秋（）伙（）6.香（）乡（）（四）写出下列词语的近义词1.到处——（）2.温暖——（）3.香甜——（）4.清凉——（）5.邀请——（）6.冻僵——（）（五）写出下列词语的反义词1.温暖——（）2.香甜——（）3.清凉——（）4.快乐——（）5.彩色——（）6.洁白——（）（六）照样子，写词语1.例：金黄（表示颜色的词语）（）（）（）（）2.例：香甜（两个字意思相近的词语）（）（）（）（）3.例：冻得直打哆嗦热得（）冷得（）乐得（）急得（）二、句子练习（一）连词成句，并加上标点符号1.季节我春天画个彩色的送给2.金黄的秋天太阳画了我个送给3.小伙伴们邀请我的彩色的到春天来4.吃水乡亲们很远的地方要到去挑（二）按要求写句子1.我画了个金黄的太阳，送给秋天。（仿写句子）我画了个（）的太阳，送给（）。2.高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。（用“到处”造句）3.春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。（仿照句式写一写）冬天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个（）的。因为（）。（三）把下列句子补充完整1.春天到了，（）。2.夏天的太阳（）。3.秋天，果园里（）。4.冬天，雪花（）。（四）给下列句子排序（）果园里，果子熟了。（）田野里，庄稼也熟了。（）秋天到了，天气凉了。（）农民伯伯高兴极了，忙着收获呢！三、课文内容理解练习（一）根据课文内容填空1.我画了个（）的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片（）。2.我画了个（）的太阳，送给秋天。果园里，（）熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝（）的香甜。3.我画了个（）的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的（）和（）。4.春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个（）的。因为春天是个（）的季节。（二）选择题1.作者画个绿色的太阳是为了（）A.让夏天凉爽B.让秋天丰收C.让冬天温暖2.作者画个金黄的太阳送给（）A.夏天B.秋天C.冬天3.春天的太阳是彩色的，是因为（）A.春天是个多彩的季节B.春天阳光很耀眼C.作者喜欢彩色4.“金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。”这里的“小伙伴”指的是（）A.落叶B.水果C.小朋友们（三）判断题1.作者画了四个不同颜色的太阳。（）2.夏天的太阳是彩色的。（）3.秋天到了，果园里的水果熟了。（）4.冬天的太阳是火红的，能给人们带来温暖。（）（四）简答题1.作者为什么要画个彩色的太阳送给春天？2.夏天的太阳为什么是绿绿的？3.从文中可以看出作者是一个怎样的孩子？四、阅读理解练习（一）课内阅读我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。1.短文一共有（）个自然段。2.作者画了个（）的太阳，挂在夏天的天空；画了个（）的太阳，送给秋天；画了个（）的太阳，照亮冬天；画了个（）的太阳，送给春天。3.“金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。”这句话运用了（）的修辞手法，把落叶当作（）来写。4.你喜欢哪个季节的太阳？为什么？（二）课外阅读彩色的梦我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……1.从文中找出下列词语的反义词。短——（）软——（）黑——（）小——（）2.填一填。（）的草坪（）的野花（）的天空（）的森林3.用“——”画出文中表示颜色的词语。4.你觉得“我”的彩色梦境还会有什么？仿照短文第三小节写一写。五、拓展练习（一）口语交际如果你也能画一个太阳，你会画一个什么样的太阳？送给谁？为什么？和小伙伴们说一说。（二）小练笔以“我心中的太阳”为题，写一篇小短文，字数在200300字左右，可以写写你希望太阳是什么样的，能给人们带来什么。示例：我心中的太阳我心中的太阳是一个神奇的太阳。春天，它是粉色的，能让花朵开得更加娇艳，让小草长得更加翠绿。夏天，它是蓝色的，给人们带来清凉，让炎热的天气不再让人烦躁。秋天，它是金色的，照耀着田野和果园，让庄稼大丰收，让水果更加香甜。冬天，它是橙色的，给大地带来温暖，让人们不再惧怕寒冷。我心中的太阳还会变成各种形状，有时是爱心形，给人们带来关爱；有时是星星形，给夜晚增添一份美丽。它就像一个超级魔法师，带来无尽的美好。（三）综合实践1.收集关于太阳的古诗，读一读，背一背。2.画一幅关于“我心中的太阳”的画，并配上简单的文字说明。六、答案（一）字词基础练习答案1.看拼音写词语（1）阳光（2）金色（3）秋天（4）雪花（5）高兴（6）太阳（7）香甜（8）温暖2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（1）wèi（2）zhòng（3）jì（4）xiāng（5）bàn（6）nuǎn3.比一比，再组词（1）太阳大人（2）因为国家（3）因为办法（4）金色全部（5）秋天伙伴（6）香甜家乡4.写出下列词语的近义词（1）处处（2）暖和（3）甜美（4）凉爽（5）邀约（6）僵硬5.写出下列词语的反义词（1）寒冷（2）苦涩（3）炎热（4）悲伤（5）黑白（6）乌黑6.照样子，写词语（1）火红雪白碧绿湛蓝（2）肥胖奔跑寻找明亮（3）热得直冒汗冷得直发抖乐得直拍手急得直跺脚（二）句子练习答案1.连词成句，并加上标点符号（1）我画个彩色的太阳送给春天。（2）我画了个金黄的太阳送给秋天。（3）我邀请我的小伙伴到彩色的春天来。（4）乡亲们吃水要到很远的地方去挑。2.按要求写句子（1）示例：我画了个火红的太阳，送给冬天。（2）示例：公园里到处都是美丽的花朵。（3）示例：冬天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个红红的。因为冬天需要温暖。3.把下列句子补充完整（1）示例：春天到了，花儿都开了。（2）示例：夏天的太阳像个大火球。（3）示例：秋天，果园里果实累累。（4）示例：冬天，雪花纷纷扬扬地飘落。4.给下列句子排序（2）果园里，果子熟了。（3）田野里，庄稼也熟了。（1）秋天到了，天气凉了。（4）农民伯伯高兴极了，忙着收获呢！（三）课文内容理解练习答案1.根据课文内容填空（1）绿绿清凉（2）金黄果子水果（3）红红手脸（4）彩色多彩2.选择题（1）A（2）B（3）A（4）C3.判断题（1）√（2）×（3）√（4）√4.简答题（1）因为春天是个多彩的季节，彩色的太阳能够体现春天的多彩。（2）因为绿色给人一种清凉的感觉，夏天很炎热，绿绿的太阳可以给人们带来清凉。（3）从文中可以看出作者是一个富有想象力、关爱他人、热爱生活的孩子。作者通过画不同颜色的太阳来表达对不同季节和人们的美好祝愿。（四）阅读理解练习答案1.课内阅读（1）4（2）绿绿金黄红红彩色（3）拟人人（4）示例：我喜欢冬天的太阳，因为它能给寒冷的冬天带来温暖，让小朋友们不再冻僵。2.课外阅读（1）长硬白大（2）大块大朵大片葱郁（3）绿红