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文档简介

第1单元

负数六年级数学下册•人教版负数-500读作：+5.9读作：-132读作：567读作：像16、2000、0.79、……这样的数叫正数。像-16、-500、-0.9、……这样的数叫负数。负五百正五点九负一百三十二五百六十七读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？可以用0表示树的位置用+2m表示树东边2m的位置，用-2m表示树西边2m的位置……向东和向西意义正好相反，可以用正负数来表示他们行走的方向和到树的距离东西﹣4﹣3﹣2﹣101234长1m。以大树为起点，向东为正，向西为负。﹣4﹣3﹣2﹣101234原点正方向像这样的直线叫做数轴。观察数轴：从0起往右往左依次是？你发现了什么规律？1.0右边的数都是正数，正数都大于0。2.0左边的数都是负数，负数都小于0。即：负数＜0＜正数你能把下面四个点表示的数按从小到大的顺序排列起来吗？﹣4﹣3﹣2﹣101234大小-4＜-2＜2＜4数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。﹣4﹣3﹣2﹣101234﹣1.5在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动呢？西东1.5从起点到-1.5处，应向西走1.5米。用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。判断下列图形是不是数轴。(错误)(错误)-3-2-101234-45-5-3-2-101234-45-5-3-2-101234-45-5(正确)观察数轴上的数，你有什么发现？-4-22.5-0.51.5做一做：在图中标出下列各数。0-4-22.5-0.51.5小数、分数也能在数轴上找到它们相对应的点。0的左边为负数，右边为正数。先确定是正数还是负数，再确定数在直线上的位置。1说出点A、B、C、D、E表示的数。-3-2-101234-45-5ADECB点A表示1。点B表示-5。点C表示-3。点E表示-1.5。点D表示0。-1-2-51340-4-3255＞2＞-3＞-4越往右数就越大，越往左数就越小。填一填，再按照从大到小的顺序排列起来。下面每1格表示1米，小明开始所在的位置在0处。-3-2-101234-45-51、如果小明从0处向东走5米，表示＋5米，那么从0处向西走4米，表示为（）米。2、如果小明现在的位置是在－2米处，说明他向（）走（）米。3、如果小明从0处先东走5米，再向西走8米，这时小明的位置表示为（）米。4、如果小明现在的位置是在3米处，他现在要到－4米处，他要向（）走（）米。比较各组数的大小。-3-2-101234-45-5－3和2－5和－4

0和－7－0.5和－1.5

6和－6

0和8

像这样的一条直线叫做数轴。用数轴上的点表示数，所有表示正数的点都在原点（0

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