丽江师范学院《护理学基础》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页丽江师范学院《护理学基础》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.护理程序的第一步是：A.评估B.计划C.实施D.评价2.以下哪项不是护理诊断的陈述方式？A.问题陈述B.健康陈述C.目标陈述D.症状陈述3.护理记录中，以下哪项内容不需要记录？A.病人的主诉B.护理人员的签名C.病人的饮食情况D.病人的睡眠时间4.护理人员在执行医嘱时，以下哪项做法是错误的？A.仔细核对医嘱B.确认医嘱无误后执行C.忽略医嘱中的某些内容D.向医生询问医嘱中的疑问5.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项做法是错误的？A.根据病人的需求进行教育B.使用通俗易懂的语言C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与6.护理人员在给病人进行心理护理时，以下哪项做法是错误的？A.尊重病人的人格B.倾听病人的心声C.忽视病人的情绪D.鼓励病人表达自己的感受7.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项内容不需要包括？A.病人的生活习惯B.病人的饮食情况C.病人的心理状态D.病人的家庭背景8.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项做法是错误的？A.使用生动形象的语言B.结合病人的实际情况C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与9.护理人员在给病人进行心理护理时，以下哪项做法是错误的？A.尊重病人的人格B.倾听病人的心声C.忽视病人的情绪D.鼓励病人表达自己的感受10.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项内容不需要包括？A.病人的生活习惯B.病人的饮食情况C.病人的心理状态D.病人的家庭背景11.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项做法是错误的？A.使用生动形象的语言B.结合病人的实际情况C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与12.护理人员在给病人进行心理护理时，以下哪项做法是错误的？A.尊重病人的人格B.倾听病人的心声C.忽视病人的情绪D.鼓励病人表达自己的感受13.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项内容不需要包括？A.病人的生活习惯B.病人的饮食情况C.病人的心理状态D.病人的家庭背景14.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项做法是错误的？A.使用生动形象的语言B.结合病人的实际情况C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与15.护理人员在给病人进行心理护理时，以下哪项做法是错误的？A.尊重病人的人格B.倾听病人的心声C.忽视病人的情绪D.鼓励病人表达自己的感受16.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项内容不需要包括？A.病人的生活习惯B.病人的饮食情况C.病人的心理状态D.病人的家庭背景17.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项做法是错误的？A.使用生动形象的语言B.结合病人的实际情况C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与18.护理人员在给病人进行心理护理时，以下哪项做法是错误的？A.尊重病人的人格B.倾听病人的心声C.忽视病人的情绪D.鼓励病人表达自己的感受19.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项内容不需要包括？A.病人的生活习惯B.病人的饮食情况C.病人的心理状态D.病人的家庭背景20.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪项做法是错误的？A.使用生动形象的语言B.结合病人的实际情况C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与二、多项选择题（每题2分，共20分）1.护理程序包括哪些步骤？A.评估B.计划C.实施D.评价2.护理记录中，以下哪些内容需要记录？A.病人的主诉B.护理人员的签名C.病人的饮食情况D.病人的睡眠时间3.护理人员在执行医嘱时，以下哪些做法是正确的？A.仔细核对医嘱B.确认医嘱无误后执行C.忽略医嘱中的某些内容D.向医生询问医嘱中的疑问4.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪些做法是正确的？A.根据病人的需求进行教育B.使用通俗易懂的语言C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与5.护理人员在给病人进行心理护理时，以下哪些做法是正确的？A.尊重病人的人格B.倾听病人的心声C.忽视病人的情绪D.鼓励病人表达自己的感受6.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪些内容需要包括？A.病人的生活习惯B.病人的饮食情况C.病人的心理状态D.病人的家庭背景7.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪些做法是正确的？A.使用生动形象的语言B.结合病人的实际情况C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与8.护理人员在给病人进行心理护理时，以下哪些做法是正确的？A.尊重病人的人格B.倾听病人的心声C.忽视病人的情绪D.鼓励病人表达自己的感受9.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪些内容需要包括？A.病人的生活习惯B.病人的饮食情况C.病人的心理状态D.病人的家庭背景10.护理人员在给病人进行健康教育时，以下哪些做法是正确的？A.使用生动形象的语言B.结合病人的实际情况C.忽略病人的反馈D.鼓励病人积极参与三、判断题（每题1分，共10分）1.护理程序的第一步是评估。（）2.护理记录中，病人的饮食情况不需要记录。（）3.护理人员在执行医嘱时，可以忽略医嘱中的某些内容。（）4.护理人员在给病人进行健康教育时，应该使用生动形象的语言。（）5.护理人员在给病人进行心理护理时，应该鼓励病人表达自己的感受。（）6.护理人员在给病人进行健康教育时，应该忽略病人的反馈。（）7.护理人员在给病人进行心理护理时，应该忽视病人的情绪。（）8.护理人员在给病人进行健康教育时，应该包括病人的家庭背景。（）9.护理人员在给病人进行健康教育时，应该鼓励病人积极参与。（）1