（统编版）2025-2026学年第二学期三年级语文期末素养检测卷

（统编版）2025—2026学年第二学期三年级语文期末素养检测卷（时间：90分钟满分：100分）第一部分基础素养积累（42分）一、情境识字写字（10分）根据生活场景拼音，工整书写词语，注意书写规范、美观。周末的公园景色宜人。花园里各色花儿肆意开放，fēngfù（）多彩；湖边的石拱桥设计巧妙，充分体现了古代工匠的zhìhuì（）。我们在树下嬉戏，看着湖面jìngjì（）的倒影，心情格外舒畅，完全忘记了平日学习的máfan（），尽情享受春日的zīshì（）与美好。二、字音辨析闯关（6分）下列加点字的读音，全部正确的一项是（），错误的请在括号内改正。A.闲散（sǎn）匀称（yún）挨打（āi）（）B.称呼（chēng）前爪（zhǎo）作坊（zuō）（）C.积累（lèi）新鲜（xiān）倒映（dào）（）D.不禁（jìn）折腾（zhē）模型（mó）（）三、词语综合运用（8分）1.选词填空（填序号），贴合生活场景选词。A.源源不断B.滔滔不绝C.依依不舍D.念念不忘（1）奶奶每次跟我讲往事，总是（），讲个不停。（2）春日的细雨（）地落下，滋润着田间的庄稼。（3）游玩结束，望着美丽的花海，我们（）地离开了公园。2.写出两个描写春日景色的非课本原词四字词语：___________、___________四、文化与常识填空（8分）1.我国四大发明中，___________、___________是古代劳动人民智慧的结晶，极大便利了人们的生活。2.“花中君子”指的是梅、兰、竹、___________。3.俗语“___________，近墨者黑”告诉我们环境对人的成长影响很大。4.改过不吝，___________。（经典名言）5.人间四月芳菲尽，___________。（古诗名句）五、课文内容情境填空（10分）1.学习《荷花》，我们见识了荷花的曼妙姿态：白荷花在这些大圆盘之间___________。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出___________的小莲蓬。2.《赵州桥》让我们明白，这座古老的桥梁不但___________，而且___________，是我国宝贵的历史文化遗产。3.读《守株待兔》，我懂得了：___________，心存侥幸、妄想不劳而获是行不通的。4.童年的泡泡是美好的，冰心笔下的肥皂泡，是___________的、___________的，藏着童年最纯粹的快乐。第二部分句式灵活运用（18分）六、生活化句式练习（每题3分，共18分）1.用恰当的修改符号修改病句：放学回家，我先写完作业，然后再吃饭和看书。________________________________________________2.改写句子，让语句更生动：春风吹过田野，小草发芽了。（拟人手法）________________________________________________3.缩句（保留句子主干）：五颜六色的气球缓缓飘荡在蔚蓝的天空中。________________________________________________4.仿写场景句式：顾客噌的一下子跳起来。（带拟声词+动作）________________________________________________5.用“只要……就……”写一句生活感悟类的句子。________________________________________________6.调换语序，句意不变：清晨的露珠，滋润着路边的小花小草。________________________________________________第三部分阅读理解感悟（20分）七、课内片段精读（7分）《鹿角和鹿腿》节选鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。1.选段中描写狮子心态的四字词语是：___________（1分）2.鹿脱险的过程中，长腿的作用是___________，鹿角带来的麻烦是___________（2分）3.结合片段说说，你明白了什么道理？（4分）________________________________________________________八、课外生活化阅读（13分）雨中的小美好夏天的雨，总是来得匆匆，去得也匆匆。午后，原本晴朗的天空忽然飘来乌云，一阵凉风吹过，淅淅沥沥的小雨落了下来。雨滴落在树叶上，沙沙作响；落在池塘里，泛起一圈圈圆圆的涟漪；落在窗台边，像一串串透明的小珍珠。我趴在窗边静静看着雨中的世界。马路边，行人撑起了五颜六色的雨伞，像一朵朵在雨中绽放的小花。路边的小草、小花被雨水冲刷得干干净净，格外鲜亮。平日里灰蒙蒙的树叶，此刻绿得发亮，充满了生机。不一会儿，雨停了。天空变得格外湛蓝，空气清新甜润。天边挂起了一道浅浅的彩虹，小鸟叽叽喳喳地飞出巢穴，大地瞬间变得热闹又鲜活。原来，平凡的雨天里，也藏着数不胜数的小美好，只要我们用心观察，就能发现生活处处有惊喜。1.短文描写的是___________（季节）的雨，雨后的景物有___________、___________、小鸟。（3分）2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（4分）________________________________________________________3.作者从雨中发现了哪些“小美好”？简要概括两点。（3分）________________________________________________________4.读了短文，你收获了什么生活启示？（3分）________________________________________________________第四部分习作创意表达（20分）九、习作（20分）题目：《生活中的小惊喜》要求：1.选取生活中真实、平凡的小事，题材新颖；2.把事情的经过写具体，写出自己的心情和感悟；3.语句通顺，标点正确，不少于300字；4.不抄袭、不套作。参考答案及评分标准一、情境识字写字（10分，每词2分，书写不规范酌情扣分）丰富智慧静寂麻烦姿势二、字音辨析闯关（6分）正确答案：B改正：A.挨打（ái）C.积累（lěi）D.不禁（jīn）三、词语综合运用（8分）1.（1）B（2）A（3）C（每空1分）2.示例：春暖花开、草长莺飞（答案合理即可，每空1分）四、文化与常识填空（8分，每空1分）1.造纸术、印刷术（指南针、火药也可）2.菊3.近朱者赤4.从善如流5.山寺桃花始盛开五、课文内容情境填空（10分，每空1分）1.冒出来嫩黄色2.坚固美观3.一分耕耘一分收获4.美丽透明（合理即可）六、生活化句式练习（18分，每题3分）1.示例：放学回家，我先写完作业，再看书、吃饭。（删去重复语序，语句通顺即可）2.示例：温柔的春风拂过田野，小草偷偷探出了嫩绿的脑袋。3.气球飘荡在天空中。4.示例：雨点啪嗒一下落在窗台上。5.示例：只要坚持努力，就一定会收获进步。6.路边的小花小草，被清晨的露珠滋润着。七、课内片段精读（7分）1.灰心丧气（1分）2.快速奔跑，甩开狮子；被树枝挂住，险些被狮子抓住（2分）3.示例：事物都有自己的长处和短处，不要只看重外表的美丽，实用的本领更加重要，我们要学会全面看待事物。（4分，意思对即可）八、课外生活化阅读（13分）1.