2026年黑龙江省伊春市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2026年黑龙江省伊春市初二地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列动物中，属于水生动物的是（

）

A.蝗虫B.蚯蚓C.海马D.蚂蚁

答案：C

解析：水生动物是适应水中生活的动物，海马为鱼类，属于水生动物。下列行为中属于先天性行为的是（

）

A.猫捉老鼠B.猴子骑车C.鹦鹉学舌D.狗听指令

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的行为，如猫捉老鼠；而猴子骑车、鹦鹉学舌、狗听指令均属于后天学习行为。下列不属于动物在生物圈中的作用的是（

）

A.维持生态平衡B.促进物质循环C.传播花粉D.提供氧气

答案：D

解析：动物在生态系统中主要通过取食、排泄、传播花粉等方式参与物质循环和能量流动，但提供氧气主要是植物的光合作用功能。细菌和真菌在自然环境中主要通过哪种方式繁殖（

）

A.孢子生殖B.分裂生殖C.营养繁殖D.有性生殖

答案：A

解析：真菌通过孢子繁殖；细菌通过分裂繁殖；营养繁殖是植物繁殖方式，有性生殖多见于高等动植物。下列细菌对人类有益的是（

）

A.结核杆菌B.甲烷菌C.痢疾杆菌D.伤寒杆菌

答案：B

解析：甲烷菌可分解有机物产生甲烷，用于沼气生产，对人类有益；其他三种均为病原体。在生物分类中，最基本的分类单位是（

）

A.界B.目C.种D.门

答案：C

解析：分类等级由大到小为：界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的分类单位。生物多样性是指（

）

A.生物的多样性B.物种的多样性

C.基因的多样性D.以上都包括

答案：D

解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。下列属于有性生殖的是（

）

A.孢子繁殖B.种子繁殖C.嫁接繁殖D.分裂繁殖

答案：B

解析：通过两性生殖细胞的结合完成生殖的是有性生殖，如种子繁殖；孢子、嫁接、分裂均为无性生殖。蝗虫的发育过程属于（

）

A.完全变态B.不完全变态C.卵生D.幼虫阶段

答案：B

解析：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。人的性别是由（

）决定的

A.血型B.染色体C.DNAD.基因

答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列不属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮B.高鼻梁C.艾滋病D.眼睛颜色

答案：C

解析：显性性状是能够表现出来的性状，如单眼皮、高鼻梁、眼睛颜色；而艾滋病属于疾病，不是显性性状。下列对传染病的预防措施属于控制传染源的是（

）

A.保持环境清洁B.接种疫苗

C.消灭病原体D.隔离病人

答案：D

解析：控制传染源主要指隔离病人或治疗病人，以减少病原体的传播。下列说法中错误的是（

）

A.免疫是机体的防御机制

B.免疫分为非特异性免疫和特异性免疫

C.计划免疫可以预防某些传染病

D.免疫系统不能识别自身组织

答案：D

解析：免疫系统可以识别自身组织，同时也能识别外来病原体。下列对“艾滋病病毒”描述错误的是（

）

A.是一种病毒B.可以在体外长时间存活

C.通过血液传播D.通过母婴传播

答案：B

解析：艾滋病病毒（HIV）在体外存活时间较短，主要通过血液、性接触、母婴途径传播。下列对用药与急救常识说法正确的是（

）

A.服用感冒药后可以立即停止服药

B.伤口出血时可用双氧水冲洗

C.无论是外伤还是内伤，都应第一时间拨打110

D.体温高于40℃应立即送医院

答案：B

解析：双氧水可用于伤口消毒；外伤应拨打120，内伤仍需及时就医；体温高于40℃为高热，应及时处理。下列关于生态系统组成描述正确的是（

）

A.生产者和消费者是生态系统中的主要成分

B.分解者对生态系统的作用不大

C.阳光、温度、水是生态系统中的非生物部分

D.生态系统中的物质循环是不循环的

答案：C

解析：非生物部分包括阳光、温度、水等；分解者在物质循环中起关键作用，生产者和消费者是主要成分，物质循环是循环的。下列属于细胞结构的是（

）

A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.以上都包括

答案：D

解析：细胞核、线粒体、叶绿体都是真核细胞的结构，属于细胞结构的一部分。下列属于生物圈中人对生态系统的影响的是（

）

A.填海造陆B.热带雨林砍伐

C.污水排放D.以上都包括

答案：D

解析：人对生态系统的破坏包括填海、砍伐、排污等。下列不属于生物技术的是（

）

A.发酵技术B.克隆技术C.计划免疫D.基因工程

答案：C

解析：计划免疫属于预防措施，是医学技术，不属于生物技术范畴。下列关于细菌和真菌的分布特点描述错误的是（

）

A.分布范围极广

B.分布数量极多

C.只在温暖环境中分布

D.可以在不同环境中生存

答案：C

解析：细菌和真菌广泛分布，可在多种环境生存，包括寒冷、干燥等。二、填空题（每空1分，共20分）传染病的传播途径包括______、______、______等。

答案：空气传播；水源传播；饮食传播

解析：常见的传染病传播途径包含空气、水源、饮食等。人体结构层次由小到大的顺序是：______→______→______→______。

答案：细胞；组织；器官；系统

解析：细胞是基本结构，组合成组织，再形成器官，最后构成系统。被子植物的生殖方式包括______生殖和______生殖。

答案：有性；无性

解析：植物的生殖方式可包括有性生殖（如种子）和无性生殖（如扦插、嫁接）。生态系统中，物质和能量的流动方向是______的。

答案：单向流动

解析：生态系统中能量沿食物链单向流动，物质则可循环。下列哪项是生物的基本特征：______、______、______、______、______。

答案：需要营养；能呼吸；能排泄；能生长繁殖；有应激性

解析：生物的基本特征包括获取营养、呼吸、排泄、生长繁殖、应激性等。地球自转导致的地理现象有______、______。

答案：昼夜交替；时间差异

解析：地球自转是引起昼夜交替和时差的重要原因。我国的领土最东端位于______；最西端位于______。

答案：黑龙江与乌苏里江交汇处；帕米尔高原

解析：我国领土东端是黑龙江和乌苏里江交汇处，西端是帕米尔高原。光合作用的主要场所是植物的______；呼吸作用的主要场所是______。

答案：叶绿体；线粒体

解析：叶绿体是光合作用的场所，线粒体是细胞呼吸的场所。我国的四大高原中，平均海拔最高的是______高原。

答案：青藏

解析：青藏高原是四大高原中平均海拔最高的。大气中二氧化碳浓度升高会导致______效应，温室效应加剧会造成______。

答案：温室；全球变暖

解析：温室效应是由二氧化碳等温室气体大量增加引起的，会导致全球气温上升。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理图】图中显示我国的地理位置，其中①是______海，②是______海，③是______海峡，④是______半岛，⑤是______群岛。

答案：黄；东海；台湾；辽东；海南

解析：该题考查中国海域和地理区域的识别，图中①黄海，②东海，③台湾海峡，④辽东半岛，⑤海南群岛。【生物图】下图是显微镜下的细胞结构图，其中①是______，②是______，③是______，④是______，⑤是______。

答案：细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；线粒体

解析：该题考查动物细胞与植物细胞的结构区别，图中示意图应包括这些基本结构。四、实验探究题（每题10分，共20分）某学习小组为了探究光对植物生长的影响，在两个相同的花盆中分别种植相同数量的绿豆苗，A盆放在有光的环境中，B盆用黑纸包裹，保持其他条件相同，连续观察二周。

（1）该实验的变量是________。

（2）若A盆生长旺盛，B盆生长停滞，则说明________。

（3）实验中为什么需要两个花盆？________。

答案：（1）光照（2）植物的生长与光照有关（3）形成对照组，排除其他因素干扰

解析：实验探究中，应控制变量，设置对照组来比较实验条件对结果的影响。实验：为了观察叶绿体，取黑藻叶片制作临时装片，用碘液染色后观察。

（1）碘液的作用是________。

（2）为什么选择黑藻叶片作为实验材料？________。

（3）若在高倍镜下观察叶绿体分布，应如何操作？________。

答案：（1）检测淀粉的存在（2）叶片薄，容易观察叶绿体（3）先找低倍镜下观察，再换高倍镜

解析：碘液可用于检测淀粉，黑藻叶片结构简单，适合观察叶绿体，实验操作应先低倍再高倍。五、材料分析题（10分）材料：南水北调工程是我国一项重大水利工程，东线工程主要调引长江水，中线工程引丹江水，为北方地区提供水源，缓解缺水问题。

（1）该工程对生态环境的影响是______。

（2）请从生物多样性保护的角度谈一谈该工程可能带来的问题。

（3）结合所学知识，简述生物多样性保护的意义。

答案：（1）可能改变区域水系结构，影响原有生态系统；（2）可能破坏水源地的生态环境，减少生物多样性；（3）增加物种资源，稳定生态系统，有利于人类可持续发展

解析：该题考查水资源调配对生态环境的影响，以及生物多样性的保护意义。答案及解析一、选择题

答案：C、A、C、A、B、B、D、D、A、C、C、D、D、C、B、D、C、D、A、B解析：

1.地球自转导致昼夜交替；

2.先天性行为是生来就有的；

3.动物在生态系统中不影响氧气供给；

4.真菌通过孢子繁殖，不是分裂；

5.甲烷菌对人体有益；

6.种是基本分类单位；

7.生物多样性包括生物种类、基因和生态系统；

8.种子繁殖属于有性生殖；

9.蝗虫属于不完全变态；

10.性别由性染色体决定；

11.艾滋病不是显性性状；

12.控制传染源是隔离病人；

13.免疫系统能识别自身组织；

14.HIV不能在体外长期存活；

15.双氧水可清除伤口中的细菌；

16.生态系统中的物质循环是循环的；

17.细胞结构包括线粒体；

18.人类活动对生态影响广泛；

19.计划免疫是医学手段；

20.细菌和真菌可在不同环境中生存。二、填空题

答案：空气传播；水源传播；饮食传播；细胞；组织；器官；系统；需要营养；能呼吸；能排泄；能生长繁殖；有应激性；黄；东海；台湾；辽东；海南；淀粉；叶片薄，容易观察；先用低倍镜，再换高倍镜。解析：

21.传染病传播途径有多种；

22.人体结构层次由小到大；

23.植物有有性和无性生殖；

24.物质和能量流动的方向；

25.生物基本特征；

26.地球自转现象；

27.我国地理端点；

28.植物细胞结构；

29.我国地貌特征；

30.温室效应影响。三、识图作答题

答案：黄、东海、台湾、辽东、海南；细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。解析：

31.考查中国海和半岛的地理知识；

32.考查细胞结构及功能。四、实验