2026年贵州八年级地理生物会考试卷题库及答案

2026年贵州八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转是产生昼夜交替和时间差异的主要原因，公转是产生四季更替和昼夜长短变化的主要原因。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。下列哪种生物属于营寄生生活（

）

A.蘑菇

B.酵母菌

C.真菌

D.蛔虫

答案：D

解析：蛔虫是寄生生物，依赖宿主获取营养；蘑菇、酵母菌、真菌一般为腐生或自养生物。动物的先天性行为是（

）

A.先天就有的

B.通过学习获得的

C.遇到刺激后产生的

D.可由环境改变

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定，无需后天学习。下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（

）

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.分解有机物

D.帮助植物传播种子

答案：C

解析：分解有机物是细菌和真菌的作用，不属于动物。真菌的繁殖方式是（

）

A.出芽生殖

B.孢子生殖

C.分裂生殖

D.营养生殖

答案：B

解析：真菌主要通过孢子进行繁殖，属于孢子生殖。下列属于生物多样性的是（

）

A.一个池塘中的所有水生生物

B.相同品种的芒果

C.漓江边所有植物

D.一个校园里的所有学生

答案：A

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，一个池塘中的所有水生生物体现了物种多样性。人的性别由（

）决定

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.蛋白质

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，男性有XY染色体，女性有XX染色体。下列不属于变异的是（

）

A.双眼皮和单眼皮

B.花生粒大小不同

C.同卵双胞胎的长相差异

D.病毒感染引起的变异

答案：D

解析：变异包括遗传变异和环境引起的变异，病毒感染属于外界因素，不是遗传变异。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蜂鸟吸食花蜜

C.孔雀开屏

D.黑猩猩使用工具

答案：D

解析：动物的学习行为是通过后天经验获得的，黑猩猩使用工具是典型的学习行为。在分类学中，最基本的分类单位是（

）

A.界

B.科

C.属

D.种

答案：D

解析：分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本分类单位。下列哪种植物采用无性生殖（

）

A.水稻

B.玉米

C.葡萄

D.高粱

答案：C

解析：葡萄可通过扦插、压条等方法进行无性生殖，而水稻、玉米、高粱均为有性生殖。下列不属于传染病的是（

）

A.艾滋病

B.肺结核

C.蛔虫病

D.哮喘

答案：D

解析：哮喘属于呼吸系统疾病，但不是由病原体引起的，不属于传染病。下列哪种免疫属于特异性免疫（

）

A.皮肤的屏障作用

B.呼吸道黏膜的分泌物

C.吞噬细胞的吞噬作用

D.接种疫苗

答案：D

解析：特异性免疫是针对特定病原体的，接种疫苗属于人工免疫，具有特异性。心肺复苏中进行胸外按压的频率应为（

）

A.每分钟60～80次

B.每分钟100～120次

C.每分钟130～150次

D.每分钟160～180次

答案：B

解析：心肺复苏中胸外按压的标准频率是每分钟100～120次，以保证血液流动。下列哪种是完全变态发育（

）

A.蟋蟀

B.蜜蜂

C.蝉

D.蚂蚁

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态；蟋蟀、蝉、蚂蚁属于不完全变态。下列哪种不属于生态系统中的生产者（

）

A.苔藓植物

B.真菌

C.水稻

D.藻类植物

答案：B

解析：真菌属于分解者，其他均为生产者。下列关于遗传的说法，正确的是（

）

A.基因通过体细胞传递

B.基因通过生殖细胞传递

C.基因在体细胞中不表达

D.基因在生殖细胞中无法复制

答案：B

解析：基因在生殖细胞中传递给后代，是遗传的物质基础。下列关于免疫的说法，错误的是（

）

A.免疫系统会识别并消灭外来病原体

B.健康人不会得病

C.疫苗可以激发人体免疫系统

D.免疫反应是后天形成的

答案：B

解析：免疫系统的功能是抵御病原体，但健康人也会得病，如感冒、过敏等。下列不属于生态破坏的是（

）

A.水土流失

B.围湖造田

C.酸雨

D.城市绿化

答案：D

解析：城市绿化属于保护生态系统的行为，不属于生态破坏。下列哪种生物类群带给人类的益处最大（

）

A.病毒

B.昆虫

C.细菌

D.霉菌

答案：B

解析：昆虫在授粉、生态平衡等方面对人类有益，是生物圈中重要的生物类群。下列不属于生物圈中生物的作用的是（

）

A.增加大气含氧量

B.调节气候

C.分解动植物遗体

D.促进水循环

答案：B

解析：调节气候不属于生物圈中生物直接作用，是地理环境现象。下列关于基因显隐性的说法，正确的是（

）

A.显性基因总能表现出来

B.隐性基因在有显性基因时不能表达

C.显性基因在没有显性基因时自动表达

D.所有基因均表现为显性

答案：B

解析：在显性基因存在时，隐性基因不会表达，隐性性状需要两个隐性基因才能显现。生物圈中所有生物共有的特征是（

）

A.能运动

B.能进行光合作用

C.能繁殖

D.有细胞结构

答案：C

解析：所有生物都能繁殖，是生物的基本特征；植物能进行光合作用，而动物和真菌不能。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.合成有机物

B.繁殖后代

C.分解有机物

D.调节气候

答案：C

解析：分解有机物是细菌和真菌在自然界中重要的生态作用。二、填空题（每空1分，共20分）气候对农业的影响包括（

）和（

）两方面。

答案：气候对农业的影响包括自然因素和人为因素两方面。

解析：题目考查对气候与农业关系的理解，自然因素指光、热、水等，人为因素包括耕作方式、技术等。某生态系统中，生产者通过（

）作用将二氧化碳和水合成有机物。

答案：光合

解析：光合作用是植物等生产者合成有机物的基本过程。基因在（

）间传递，形成（

）多样性。

答案：亲子；遗传

解析：基因通过生殖细胞在亲子间传递，形成遗传多样性。传染病的预防措施包括（

）控制、（

）控制和（

）控制。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：传染病的预防分为三个基本环节。下列动物中，进行完全变态发育的是（

）；进行不完全变态发育的是（

）。

答案：蜜蜂；蝗虫

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫；不完全变态发育缺少蛹期。植物通过（

）生殖方式繁殖后代，动物通过（

）生殖方式繁衍后代。

答案：有性；有性

解析：植物和动物一般都通过有性生殖繁衍后代，有性生殖有助于后代适应环境。人体的结构层次由小到大依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。

答案：细胞；组织；器官；系统；人体

解析：人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。下列属于传染性病原体的是（

）和（

）。

答案：病毒；细菌

解析：病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等，其中病毒和细菌是主要病原体。草履虫的捕食行为是（

）行为，运动方式为（

）。

答案：先天性；纤毛运动

解析：草履虫的捕食和运动是先天性行为，由遗传决定。下列不属于细菌的是（

）。

答案：蘑菇

解析：蘑菇属于真菌，细菌为原核生物，蘑菇为真核生物。在生态系统中，生产者的主要作用是（

）和（

）。

答案：制造有机物；固定能量

解析：生产者通过光合作用制造有机物，并固定太阳光能。下列（

）属于草履虫的运动结构。

答案：纤毛

解析：草履虫通过纤毛进行运动，是其主要的运动器官。下列（

）是判断一个生态系统是否稳定的基本依据。

答案：物种多样性

解析：物种多样性是生态系统稳定性的关键指标。下列（

）不属于人类健康生活方式。

答案：吸烟、酗酒

解析：吸烟和酗酒会损害人体健康，不属于健康生活方式。下列（

）是细菌和真菌在自然界中的作用之一。

答案：促进物质循环

解析：细菌和真菌是分解者，能分解有机物，促进物质循环。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据“人类生殖系统图”，请回答：

（1）精子和卵子在（

）中结合形成受精卵。

（2）胚胎在（

）中发育。

答案：（1）输卵管；（2）子宫

解析：精子和卵子在输卵管中相遇并结合形成受精卵，胚胎在子宫中发育。根据“生态系统组成结构图”，请回答：

（1）绿色植物属于（

）。

（2）真菌和细菌属于（

）。

答案：（1）生产者；（2）分解者

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，绿色植物是生产者，细菌和真菌是分解者。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验课题：探究植物是否需要光合作用。

实验步骤：将两盆相同的植物分别放在有光和无光的环境中，保持其他条件相同，一段时间后观察叶绿素颜色变化。

（1）实验变量是（

）。

（2）流出培养液的目的是（

）。

（3）若实验中发现无光植物叶子变黄，说明（

）。

答案：（1）光；（2）去除植物叶片中的原有色素；（3）植物需要光进行光合作用

解析：该实验通过对照法研究光对植物光合作用的影响，说明光是光合作用的必要条件。实验课题：探究酵母菌的发酵作用。

实验材料：酵母菌、葡萄糖、澄清的石灰水、试管、水浴装置。

（1）实验中将试管放入水浴的主要目的是（

）。

（2）观察到试管中产生气泡，说明酵母菌在（

）作用。

（3）澄清石灰水变浑浊，说明产生了（

）。

（4）该实验属于（

）实验。

（5）酵母菌的生殖方式是（

）。

答案：（1）保持恒温；（2）发酵；（3）二氧化碳；（4）对照；（5）出芽生殖

解析：水浴提供适宜温度，便于酵母菌发酵；气泡为二氧化碳；石灰水变浑浊是二氧化碳的