幼儿园第七周值周记录表

幼儿园第七周值周记录表一、值周基本信息值周时间：[具体年份]年[具体月份]月[具体日期]日-[具体年份]年[具体月份]月[具体日期]日（共5天）值周领导：[领导姓名]值周教师：[教师姓名1]、[教师姓名2]值周保育员：[保育员姓名1]、[保育员姓名2]二、本周工作重点加强幼儿秋季传染病预防工作，关注幼儿每日体温及身体状况。开展“安全在我心”主题教育活动，强化幼儿的安全意识，如不玩危险物品、上下楼梯靠右行等。检查各班级常规培养情况，包括幼儿的进餐、午睡、盥洗等环节的秩序。三、幼儿在园情况（一）出勤情况班级应到人数实到人数出勤率未出勤原因（简要说明）小一班252496%1名幼儿感冒请假小二班232295.7%1名幼儿事假中一班2626100%-中二班242395.8%1名幼儿随家长外出大一班272696.3%1名幼儿轻微咳嗽请假大二班2525100%-（二）日常行为表现晨间活动：大部分幼儿能按时来园，主动向老师和同伴问好。幼儿对晨间的体育器械活动兴趣浓厚，如小一班幼儿在玩皮球时能有序排队，中二班幼儿在玩跳绳时互相学习，大一班幼儿能自主组织玩“老鹰捉小鸡”的游戏。教学活动：各班级教学活动开展有序，幼儿参与积极性较高。小一班的“认识秋天的水果”活动中，幼儿能积极举手回答问题；中一班的“有趣的图形”活动里，幼儿能准确辨认并说出图形名称；大一班的“故事创编”活动中，幼儿想象力丰富，能结合已有经验进行创编。进餐环节：多数幼儿能独立进餐，不挑食、不浪费粮食。小二班幼儿进餐速度有明显提升，中二班幼儿能保持桌面整洁，大一班幼儿会主动帮助老师收拾餐具。但仍有少数幼儿存在挑食现象，如小一班有2名幼儿不喜欢吃青菜，大二班有1名幼儿吃饭时东张西望、速度较慢。午睡环节：大部分幼儿能较快入睡，午睡姿势正确。中一班幼儿午睡秩序较好，能自己穿脱鞋子和外套；大一班幼儿起床后能主动整理自己的床铺。小一班有3名幼儿入睡较慢，需要老师轻声安抚。户外活动：幼儿在户外活动时表现积极，能遵守活动规则。教师能合理安排活动内容，确保幼儿活动量适宜。在玩大型玩具时，幼儿能按顺序玩耍，没有出现拥挤、争抢现象。（三）安全与健康情况本周幼儿身体状况整体良好，未出现传染病病例。每日晨检时，教师对幼儿进行体温测量，未发现异常情况。开展“安全在我心”主题教育活动后，幼儿安全意识有所提高。在上下楼梯时，幼儿能自觉靠右行；在使用剪刀等工具时，能按照老师的要求正确操作。本周未发生安全事故，各班级的安全设施完好，如消防器材、玩具器械等均正常。四、教师工作情况教学工作：教师能按照教学计划有序开展各项教学活动，教学准备充分，如教具制作精美、课件内容生动。在活动中，教师能关注到每一位幼儿，及时给予指导和鼓励。常规管理：各班级常规管理到位，幼儿在各项活动中秩序良好。教师能耐心引导幼儿养成良好的行为习惯，如饭前便后洗手、玩具玩完后放回原处等。家园沟通：教师能通过家长群、电话等方式与家长及时沟通幼儿在园情况，反馈幼儿的进步和存在的问题。本周有3位教师进行了家访，深入了解幼儿的家庭情况。环境创设：各班级根据本周教学主题对班级环境进行了更新，如中一班在班级墙面布置了“图形乐园”，大一班张贴了幼儿的故事创编作品，营造了浓厚的教育氛围。五、家长工作情况家长能按时接送幼儿，配合幼儿园做好晨间和离园环节的工作。多数家长能认真阅读家长群内的通知，积极配合幼儿园开展各项活动，如为幼儿准备活动所需的材料。部分家长能主动与教师沟通幼儿在家的情况，共同探讨教育方法。六、发现的问题与改进建议（一）存在的问题少数幼儿挑食、偏食现象仍较明显，影响营养均衡摄入。小部分幼儿午睡入睡较慢，需要教师花费较多时间进行安抚。个别班级在户外活动时，对幼儿的个别指导不够及时。（二）改进建议针对幼儿挑食问题，教师可在教学活动中开展“食物的营养”相关教育，通过故事、游戏等方式让幼儿了解各种食物的好处；同时与家长沟通，家园配合，共同纠正幼儿的挑食习惯。对于午睡入睡较慢的幼儿，教师可在睡前为他们讲故事、播放轻柔的音乐，创造安静舒适的午睡环境；还可与家长沟通，让幼儿在家养成良好的午睡习惯。户外活动时，教师应合理安排人员，加强对幼儿的观察，及时发现并解决幼儿在活动中遇到的问题，对能力较弱的幼儿给予重点指导。七、值周总结本周幼儿园各项工作开展顺利，幼儿在园表现良好，出勤情况较好，安全与健康得到保障。教师工作认真负责，家长积极配合。但在幼儿挑食、午睡等方面仍存在一