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文档简介

说明方法及答题格式说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。小学常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义。2（1）举例子

说明事物的情况或事理，如果不容易被人理解，就需要列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。3（1）举例子好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。（1）举例子例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（2）列数字（列数据）

数字是从数量上说明事物的特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。6（2）列数字（列数据）

好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。这种说明方法的作用可归结为：用精确的数字说明了……(对象)，突出了……(对象的特征)，使读者一目了然，起到了准确说明的作用。（2）列数字（列数据）

例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》（体现准确性）大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静（3）打比方

打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。10（3）打比方这种说明方法的作用可归结为：把……比作……，生动、形象地突出了……(对象的特征)。（3）打比方例句：①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（4）作比较

为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得深刻的印象。13（4）作比较这种说明方法的作用可归结为：通过比较，形象地说明了……(对象的特征)，易于读者的理解。（4）作比较例句：①别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。②大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。③太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。（5）分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。16（5）分类别好处：条理清晰，一目了然。这种说明方法的作用可归结为：将……(对象)分成哪几类，具体解说了……(对象的特征)，从而达到条理清楚，准确说明的作用。（5）分类别例句：①图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。②按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（6）下定义定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准

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