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文档简介
亲爱的小朋友们,“1~5的认识和加减法”是我们进入数学世界的重要一步。这个单元,我们认识了可爱的数字宝宝,还学会了它们之间的简单运算。现在,就让我们通过下面的练习,来检验一下自己的学习成果,巩固所学知识吧!相信你一定是最棒的!一、1~5的认识1.看图写数仔细看看下面的图片,数一数图中物体的数量,然后在()里写出对应的数字。(1)☆☆☆()(2)△△()(3)○○○○○()(4)🍎🍎🍎🍎()(5)🐱()2.我会数,我会填(1)数一数,图中有()个□,()个△,()个○。□△○□△(2)从左数起,第3个是();从右数起,第4个是()。(提示:请用“□”“△”或“○”作答)3.按顺序填数(1)()2()4()(2)5()3()1(3)()1()3()4.比一比,填一填(在○里填上“>”“<”或“=”)(1)3○5(2)2○2(3)4○1(4)5○0(5)3○4二、5以内的加减法1.我会分,我会合(1)3/\1()(2)4/\()2(3)5/\2()(4)()/\31(5)5/\()()(填一种你喜欢的分法)2.口算小能手(直接写出得数)1+2=()3+1=()5-2=()4-0=()2+2=()5-5=()3+2=()4-3=()1+4=()0+3=()5-1=()2+0=()3.看图列式计算(1)□□□□□()+()=()(2)★★★★?()-()=()(划掉了1个)(3)〇〇〇〇〇()+()=()(4)🌼🌻🌼?()-()=()(圈起来了2个)4.解决问题(1)小明有3个苹果,妈妈又给他2个,小明现在有几个苹果?□○□=□(个)答:小明现在有()个苹果。(2)草地上有5只小鸡在吃虫子,后来走了1只,草地上还剩几只小鸡?□○□=□(只)答:草地上还剩()只小鸡。(3)小红左手拿了2支铅笔,右手拿了1支铅笔,小红一共拿了几支铅笔?□○□=□(支)答:小红一共拿了()支铅笔。---温馨提示:小朋友们,做完练习后,记得仔细检查一遍哦!看看有没有看错题目,有没有算错答案。数学学习就像盖房子,每一块砖都很重要,希望大家都能认真对待,爱上数学,学好数学!家长朋友们,在辅导孩子做练习时,可以引导孩子多说说是怎么想的,鼓励孩子独立思考。遇到孩子出错的地方,耐心帮助他们分析原因,而不是简单告知
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