2026年河南省郑州市第七十中学等九校中考化学二模化学试卷(含答案)_第1页
2026年河南省郑州市第七十中学等九校中考化学二模化学试卷(含答案)_第2页
2026年河南省郑州市第七十中学等九校中考化学二模化学试卷(含答案)_第3页
2026年河南省郑州市第七十中学等九校中考化学二模化学试卷(含答案)_第4页
2026年河南省郑州市第七十中学等九校中考化学二模化学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2026年河南省郑州七十中等九校中考化学二模试卷一、选择题1.化学源自于生活,服务于生活。下列春节民俗活动一定不涉及化学反应的是(

)A.烟熏腊肉 B.燃放烟花 C.剪纸纳福 D.火龙表演2.2026年世界环境日主题是“气候行动”。下列做法不符合这一主题的是(

)A.乘坐公共交通,倡导绿色出行 B.农业上大量使用化肥,确保粮食丰收

C.参与垃圾分类,减少资源浪费 D.践行勤俭节约,拒绝珍稀类动物制品3.化学与生活、生产、环境密切相关。下列说法正确的是(

)A.牛肉中富含的营养物质是蛋白质 B.三大化石能源是指焦炭、石油、天然气

C.高钙牛奶中的“钙”是指钙单质 D.为减少空气污染,应该加高烟囱排放废气4.水是生命之源。下列有关水的说法正确的是(

)A.地球上的水资源丰富,不需要节约用水 B.未经处理的工业废水可以循环使用

C.河水经过沉降、过滤、消毒可得到纯水 D.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌5.正确操作是实验成功的保证。实验室制取氢气的下列图示实验操作正确的是(

)A.检查装置气密性 B.加固体试剂

C.稀释浓硫酸 D.收集氢气6.亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐极相似,有咸味,将亚硝酸钠隔绝空气加热,能分解放出有刺激性气味的气体,此气体可能是A.SO2 B.NO2 C.7.中国空间站系统建设所使用的下列材料中,属于金属材料的是(

)A.建造空间站使用的碳纤维复合材料 B.制造载人飞船使用的滤紫外线石英玻璃

C.制作航天服使用的聚酰胺合成纤维 D.制造火箭使用的第三代铝锂合金8.实验室选用下图所示仪器配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,下列说法不正确的是(

)

A.配制的步骤是计算、称量、量取、溶解

B.量取水时,俯视刻度会导致所配溶液中溶质质量分数偏小

C.配制过程中,图中的仪器不会用到的是漏斗

D.玻璃棒的作用是搅拌加速氯化钠溶解9.利用红磷和白磷进行燃烧条件探究,实验装置如图所示。下列说法不正确的是(

)A.a处物质为白磷

B.红磷的着火点高于80℃

C.a、b两点对比说明燃烧需要氧气

D.c处通入氧气白磷能燃烧阅读下面材料,完成各小题。

科学家的贡献影响世界发展,科学家的精神引领人们前行。2025年中国人工智能技术迈向新台阶。10.下列科学家中,为测定铟、铱、锑等原子的相对原子质量作出了卓越贡献的是(

)A.闵恩泽 B.张青莲 C.屠呦呦 D.徐光宪11.二硫化钼(MoS2)A.钼原子的相对原子质量是95.95g B.钼的元素符号为Mo

C.钼原子的电子数为42 D.钼元素和硫元素的本质区别是质子数不同12.中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图所示,下列说法正确的是(

)A.守恒观:反应前后原子和分子的种类没有改变

B.物质观:物质丁在空气中的质量分数为78%

C.变化观:化学方程式为4NF3+3Si=一定条件3Si13.为验证NaOH溶液和稀盐酸能够发生反应,兴趣小组用图1所示装置进行实验,烧杯内溶液的pH随滴入溶液X体积变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是(

)A.溶液X是稀盐酸

B.b点时NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应

C.c点时烧杯内的溶液能使石蕊试液变红

D.a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质量为:m二、非选择题14.某金属混合物由铝、镁、铁、铜四种金属中的两种组成,若11.8g该金属混合物与足量的稀硫酸反应可得到0.4g氢气,则该金属混合物中一定含有的金属是(

)A.铝 B.镁 C.铁 D.铜15.空气中含量较高且化学性质不活泼的气体是

;地壳中含量最高的金属元素所形成氧化物的化学式为

。16.神舟二十号采用液氢和液氧作推进剂。采用该能源的优点是

(回答一条即可)。此外,飞船内部使用的氢氧燃料电池可将

(填“机械”或“化学”)能转化为电能。航天员在轨期间需摄入的铁元素属于人体必需的

(填“常量”或“微量”)元素。17.电解水的实验装置如图所示。

(1)电解一段时间后,可以观察到管a中液面______(填“高于”或“低于”)管b中液面。

(2)关闭电源,将燃着的木条放在管b尖嘴口,打开活塞,可观察到的实验现象是______。

(3)水通电分解的化学方程式为______。

18.20℃时,氯化钠在水中的溶解度为36.0g。质量分数为16%的氯化钠溶液常用于小麦选种。

(1)氯化钠由

(填具体离子符号)构成。

(2)该选种液为20℃时氯化钠的

(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)选种时,将小麦种放入选种液中,劣质种子上浮,优质种子下沉。在配制质量分数为16%的选种液时,若俯视量筒量取水读数,可能导致选出的优质麦种数量

(填“增加”“减少”或“不变”)。19.乙醇常用作燃料,乙醇完全燃烧的化学方程式为

。将一定质量的甲醇(CH3OH)与12.8g氧气混合于密闭容器内,在点燃条件下充分反应,生成CO和CO2混合气体11.6g,同时生成水。若使该甲醇完全燃烧,还需要补充氧气的质量为

20.如图所示A、B、C、D都是初中化学常见的物质,“→”表示一种物质能经一步反应转化为另一种物质)。A、B、C的元素种类依次增多,其中固态B常用于人工降雨或制冷剂;D常温下为液体。请回答下列问题。

(1)物质A的名称是______。

(2)“D→A”转化的基本反应类型属于______。

(3)“B→C”转化的化学方程式可能为______。21.请从分子及其运动的角度解释下列问题。

(1)杜甫(唐代)《绝句》诗中“迟日江山丽,春风花草香”描述的现象。

(2)氧气在加压后可装入钢瓶。22.某同学为了探究氢氧化钠的化学性质,进行如图所示实验。

(1)描述试管A中观察到的实验现象______。

(2)实验结束后,将A、B两支试管内的所有物质倒入一个洁净的烧杯中,最终形成蓝色溶液。请根据此现象分析试管B中反应后所得溶液中的溶质情况。23.实验室可选用如图所示装置制取气体。

(1)仪器a的名称是______。

(2)写出利用装置A制取氧气的化学方程式。

(3)请从下列所给问题中任选一个回答。

①若利用装置B以排水法收集氧气,该如何操作?

②若利用装置B以排空气法收集氧气,该如何验满?

24.某校兴趣小组以石灰石为原料模拟制作轻质碳酸钙的工艺流程如图所示。

(1)简述进行反应①前常将石灰石粉碎的目的______。

(2)写出反应②的化学方程式______。

(3)反应③结束后还需进行过滤、洗涤、烘干。在进行过滤时,若操作失败,灰色物质为不溶性固体,打开滤纸后,最有可能的情况是下图中的______(填字母)(经过检查仪器干净,滤纸没有破损)。

A.

B.

C.

D.

25.金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。人类从旧新石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,均是以金属材料的使用作为标志。

Ⅰ.青铜冶炼

(1)青铜器的绿色,是由于金属铜和空气中的氧气、水蒸气和______反应,生成了绿色的碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】。

(2)西汉刘安著作的《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”,“曾青”指硫酸铜溶液,用化学方程式说明该炼铜反应的原理______。

Ⅱ.铁器使用

(3)铁锅胚锻打成型,是利用铁具有______(填物理性质)。淬火时将锻打好的铁锅加热,然后伸入到冷水中,铁在高温下与水蒸气反应生成一层致密的四氧化三铁,铁锅的硬度和耐磨性会显著增强,另外还生成一种气体单质,写出该反应的化学方程式______。

Ⅲ.金属性质

(4)金属冶炼的难易程度与其活动性密切相关。某同学为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,进行下图中的实验。

①实验甲中,一段时间后才观察到铝丝表面有气泡产生,简述刚开始没有气体产生的原因______。

②写出实验乙中发生反应的化学方程式______。

③若要探究三种的金属活动性顺序,简述需要补做的实验______。(说明选用的试剂及操作方法)

Ⅳ.工业炼铁

(5)工业上炼铁的主要原理是一氧化碳和氧化铁(Fe参考答案1.C

2.B

3.A

4.D

5.A

6.B

7.D

8.B

9.C

10~12.B

、A

、C

13.D

14.D

15.氮气A

16.燃烧产物无污染(或热值高)化学微量

17.低于

木条燃烧更旺

18.Na+不饱和减少

19.1.6

20.氧气

分解反应

CO2+H

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论