2026年青海省西宁市中考化学二模化学试卷(含答案)_第1页
2026年青海省西宁市中考化学二模化学试卷(含答案)_第2页
2026年青海省西宁市中考化学二模化学试卷(含答案)_第3页
2026年青海省西宁市中考化学二模化学试卷(含答案)_第4页
2026年青海省西宁市中考化学二模化学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2026年青海省西宁市中考化学二模试卷一、单选题:本大题共12小题,共24分。1.中华文明源远流长,《天工开物》中描述的下列情景属于化学变化的是(

)A.轧蔗取浆 B.五谷酿酒 C.伐木制舟 D.纺纱织布2.“绿电”是绿色电力的简称。它的核心特点是在生产电力的过程中基本不产生二氧化碳等温室气体和其他污染物。用下列能源发电属于“绿电”的是(

)A.煤 B.天然气 C.氢气 D.柴油3.我国科学家在化学领域取得举世瞩目的成就。下列科学家与其突出贡献的对应关系错误的是(

)

A.闵恩泽——研发多种用于石油化工生产的催化剂

B.张青莲——精确测定铟、锑等元素的相对原子质量

C.徐光宪——提出稀土分离技术,推动稀土资源高效利用

D.侯德榜——发明“联合制碱法”,降低了烧碱生产成本4.下列有关生活经验的说法错误的是(

)A.食品袋中填充氮气,可延长食品的保质期

B.菜刀使用完后用水洗净并擦干,可防止生锈

C.铝锅经常用钢丝球洗刷,可延长使用寿命

D.私搭乱接电线给电动车充电,容易引发火灾5.从化学视角分析,对跨学科实践活动的描述正确的是(

)选项实践活动化学视角A微型空气质量“检测站”的组装与使用PM10的粒径比B垃圾的分类与回收利用厨余垃圾可堆肥、资源化利用C基于碳中和理念设计低碳行动方案“低碳”是指禁止排放二氧化碳D调查家用燃料的变迁与合理使用将煤粉制成蜂窝煤降低了煤的着火点A.A B.B C.C D.D6.用数轴归纳化学知识更直观,下列数轴表示正确的是(

)A.地壳中各种元素的含量

含量由大到小B.生铁和钢的含碳量

含碳量C.常见气体的溶解性

溶解性由小到大D.金属活动性顺序

金属活动性由强到弱A.A B.B C.C D.D7.璀璨的烟花增添了节日喜庆的色彩。传统鞭炮里面的黑火药爆炸时发生的反应为:,下列说法不正确的是(

)A.KNO3可作复合肥 B.X的化学式为CO

C.该反应过程中放出热量 D.参加反应的S与C的质量比为88.烟草燃烧产生的烟气中含有烟碱(又称尼古丁,化学式为C10H14NA.吸烟危害人体健康

B.尼古丁和一氧化碳都是有机物

C.烟草中一定含有碳元素和氢元素

D.尼古丁中碳元素的质量分数比一氧化碳中的大9.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识正确的是(

)A.结构观:金刚石和石墨的物理性质不同,原因是组成元素不同

B.分类观:水和氯化钠都是氧化物

C.守恒观:蜡烛燃烧后质量减小,不符合质量守恒定律

D.转化观:O2和C10.学会识图能发展科学思维。下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(

)A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

B.足量的镁粉和铝粉分别与等质量等浓度的稀盐酸反应

C.在密闭容器中点燃足量的红磷

D.向等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH11.同学们设计了如图1实验装置研究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应,用传感器测量反应过程中溶液的pH如图2。下列说法正确的是(

)A.注射器内装的是氢氧化钠溶液 B.d点溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝

C.b→c过程,溶液中OH−数目减少 D.12.物质的鉴别和除杂是化学学习中常见的实验操作。下列实验操作不能达到目的的是(

)选项实验目的实验操作A鉴别Na2S加水溶解,观察溶液的颜色B鉴别CO2用燃着的木条分别伸入瓶中,观察木条变化C除去FeCl2加入过量的铁粉,过滤D除去CaO固体中少量的CaC加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D二、填空题:本大题共1小题,共5分。13.在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题:

(1)从微观角度看,氢气由

构成。

(2)下图是五种粒子的结构示意图:

①五种粒子中属于同种元素的是

(填字母序号)。

②微粒D对应的元素与微粒A对应的元素组成的化合物的化学式为

(3)我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步关键反应的微观示意图如下,请写出该反应的化学方程式

三、流程题:本大题共1小题,共5分。14.某矿石冶炼废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。以下为实验室模拟工业上回收硫酸亚铁和硫酸铜的流程图。

[已知:Cu+2H2SO4(浓

据图回答:

(1)步骤Ⅰ的操作中玻璃棒的作用是______。

(2)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______。

(3)步骤Ⅲ结晶前溶液(B+C)中的硫酸亚铁的质量______(填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量(不考虑操作过程中的损失)。

(4)从环保角度考虑,相比途径Ⅰ,途径Ⅱ更合理,原因是______四、简答题:本大题共1小题,共4分。15.KNO3与NH4Cl在水中的溶解度曲线如图1所示,请回答相关问题:

(1)t1℃时,将25gKNO3加入到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为______g。

(2)t2℃时,将等质量的KNO3和NH4Cl固体分别配制成饱和溶液,需要水更多的是______。

(3)一木块漂浮于t1℃的硝酸钾饱和溶液中,如图a所示,当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)五、科普短文题:本大题共1小题,共4分。16.阅读下列科普短文,回答相关问题。

近年来,我国在“探月工程”上取得的成就举世瞩目。嫦娥六号采用钻取+表取两套核心工具组合采集月壤,科学家通过分析月壤发现月球上有一定量的钛酸亚铁矿,钛酸亚铁矿的主要成分为FeTiO3。另外通过研究发现,月壤矿物由于太阳数亿万年的辐照,储存了大量氢。氢元素以氢原子的形式嵌在FeTiO3中,氢原子在月壤中可以稳定存在。我国科学家在实验室利用氢单质和氧化亚铁,在高温条件下制得了水和铁。这一实验结果也为当温度升高至1000℃以上,月壤内部发生一系列变化而熔化,同时反应生成的水将以水蒸气的方式释放出来提供了理论依据。

(1)嫦娥六号采壤核心工具用合金作为制作材料的原因是______(写一点)。

(2)FeTiO3中铁元素化合价为+2价,则FeTiO3中钛元素化合价为______。

六、实验题:本大题共1小题,共4分。17.水与火是贯穿化学学习的重要核心要素。请根据下列要求回答问题。

(1)图1实验为食盐水的蒸发结晶实验,当蒸发皿中出现______时,停止加热。

(2)图2电解水时向水中加入氯化钠,发现与正极相连的石墨电极上产生黄绿色气体,负极气体能被点燃。要证明水的组成,在电解水时______(填“可以”或“不可以”)向水中加入氯化钠。

(3)西汉时期的雁鱼青铜虹灯造型及其工作原理如图3所示。灯罩可自由开合,关闭灯罩火焰熄灭,其灭火的原理是______,雁腹中水的作用是______(写一点)。七、探究题:本大题共1小题,共8分。18.茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水,会产生大量气泡。某化学社团对茶垢清洁剂的除垢原理、纯度及保存方法等进行了项目化探究活动。

任务一:茶垢清洁剂遇水产生的气体和另一种化合物分别是什么?

【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3⋅3H2O2),遇酸产生CO2,受热或遇水易分解。

(1)小强用排水法收集一瓶该气体,将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃,证明该气体是______。

对生成的另一种化合物,同学们经过讨论后作出三种猜想:

猜想1:只有Na操作现象结论步骤1:取少量反应后的溶液,滴加足量的稀盐酸。①______猜想2不正确步骤2:另取少量反应后的溶液,滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,有关化学反应方程式为②______溶液无颜色变化猜想③______正确任务二:测定该茶垢清洁剂的纯度(过碳酸钠的含量)

小组同学设计了如图装置,通过测定CO2质量来测定茶垢清洁剂中过碳酸钠的含量。

(3)反应前后都要通入N2,反应结束后继续通入N2的作用是______。

(4)如果没有装置D,实验结果会______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

任务三:茶垢清洁剂如何保存

(5)通过上述探究活动,你认为保存茶垢清洁剂应该______八、计算题:本大题共1小题,共4分。19.同学们为确定实验室某瓶盐酸(如图)中溶质的质量分数是否与标签标示相符,利用此盐酸与大理石反应(杂质不参与反应,忽略HCl的挥发性)进行实验探究,数据记录见下表。通过计算,确定该盐酸中溶质的质量分数是否与标签标示相符(计算结果精确至0.1%)。反应前物质的质量/g充分反应后剩余物质的总质量/g盐酸大理石(足量)53.06.056.8

参考答案1.B

2.C

3.D

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.D

10.B

11.C

12.D

13.氢分子①AC②AlC

14.引流

Fe+H2SO415.70

NH4Cl(氯化铵)

升温16.合金的硬度大(答案不唯一)

+4

17.较多固体

不可以

隔绝氧气(或空气);吸收烟气,减少空气污染

18.氧气或O2;

产生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论