人教版2025-2025学年度九年级第一学期物理期末考试题

人教版2025-2025学年度九年级第一学期物理期末考试题（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学：这份试卷将带你重温本学期物理学习的奇妙旅程。在这里，你将有机会展示对力学世界的理解，对声光现象的认知，以及运用科学方法解决问题的能力。请务必仔细阅读每一道题，合理分配时间，书写规范，祝你取得优异成绩！---一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于物理量的估测，最接近实际的是（）A.一个鸡蛋的质量约为500gB.中学生正常步行的速度约为1.1m/sC.九年级物理课本的重力约为100ND.标准大气压下，冰水混合物的温度约为10℃2.如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪板的面积较大（此处应有图示，分别为A、B、C、D四个选项对应的实物图）3.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声D.超声波可以用于清洗精密仪器，说明声波能传递能量4.下列光现象中，属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏5.下列关于力和运动的说法中，正确的是（）A.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用B.物体受到力的作用，运动状态一定改变C.静止的物体没有惯性D.用力推桌子，桌子没动，是因为推力小于摩擦力6.如图所示，用滑轮组提升重物时，若重物匀速上升，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A.动滑轮的个数越多，机械效率越高B.提升的重物越重，机械效率越高C.绳子自由端移动的距离等于物体上升高度的两倍（假设为一定一动滑轮组）D.绳子的拉力一定等于物重的几分之一（具体由承担物重的绳子段数决定）（此处应有图示：一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，绳子末端有拉力F向上拉，下方动滑轮挂钩上挂着重物G）7.下列关于压强和浮力的说法，正确的是（）A.潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力越大B.轮船从河里驶入海里，所受浮力变大，船体上浮一些C.马德堡半球实验首次测出了大气压的数值D.用吸管喝饮料时，是大气压将饮料压入嘴里的8.对下列四幅图中的物理现象解释正确的是（）A.甲图：用吸管喝饮料，利用了流体压强与流速的关系B.乙图：向两张纸中间吹气，纸向中间靠拢，说明流速越大的地方压强越小C.丙图：拦河大坝做成上窄下宽，是因为液体压强随深度的增加而减小D.丁图：潜水员穿潜水服，是为了增大浮力（此处应有图示：甲图为用吸管喝饮料；乙图为向两张平行放置的纸中间吹气；丙图为拦河大坝；丁图为潜水员）9.小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体和较轻的B物体沿同一水平面移动相同的距离。则下列说法正确的是（）A.推A物体做的功多B.推B物体做的功多C.推A、B两物体做的功一样多D.条件不足，无法比较10.如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像可知（）A.0~2s内物体做匀速直线运动B.2~4s内物体的速度为10m/sC.4~6s内物体处于静止状态D.物体在6s内的平均速度为5m/s（此处应有图示：s-t图像，横坐标为时间t/s，刻度0、2、4、6；纵坐标为路程s/m，刻度0、10、20。图像为：0-2s从原点斜向上到（2,10）；2-4s水平直线；4-6s从（4,10）斜向上到（6,20））11.关于凸透镜成像规律的应用，下列说法正确的是（）A.照相机成倒立、放大的实像B.投影仪成正立、放大的实像C.放大镜成正立、放大的虚像D.近视眼需要佩戴凸透镜进行矫正12.下列说法中，符合安全用电原则的是（）A.用湿手触摸正在工作的电器开关B.保险丝熔断后，可用铜丝代替C.发现有人触电时，应立即用手将其拉开D.不接触低压带电体，不靠近高压带电体---二、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）13.力的作用效果有两个：一是改变物体的__________，二是改变物体的__________。力的三要素是力的大小、方向和__________。14.小明站在平面镜前1m处，镜中的像与他相距__________m。若他远离平面镜移动0.5m，则镜中像的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15.质量为50kg的物体，受到的重力是__________N。（g取10N/kg）。这个力的施力物体是__________。16.某同学用20N的水平拉力使重为100N的物体在水平地面上匀速前进了10m，则该同学对物体做的功是__________J，重力对物体做的功是__________J。17.一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身将__________（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不变”）。18.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，在A点施加一个竖直向下的力F，使杠杆在水平位置平衡。已知OA=3OB，物体G的重力为6N，则力F的大小为__________N。若将力F的方向改为沿虚线方向（斜向下），要使杠杆仍在水平位置平衡，则力F的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（此处应有图示：一个杠杆OA，O为支点，B点在OA上靠近O点处，B点悬挂重物G，A点有一个竖直向下的力F，同时A点还有一个斜向左下方的虚线箭头表示另一个力的方向）---三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分）19.如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力G和它对斜面压力F的示意图。（此处应有图示：一个斜面，斜面上有一个方形物体A）20.如图所示，一束光线从空气斜射入水中，请画出其折射光线的大致方向，并标出折射角r。（此处应有图示：一个分界面，上方为空气，下方为水，有一条入射光线从空气斜射向界面，入射点已标出，法线已画出）---四、实验探究题（本题共3小题，第21题6分，第22题8分，第23题8分，共22分）21.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用海绵和两块相同的砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（此处应有图示：图甲：一块砖平放在海绵上；图乙：两块砖叠放在海绵上；图丙：一块砖竖放在海绵上）（1）实验中是通过观察海绵的__________来比较压力作用效果的，这种研究问题的方法叫做__________法（选填“控制变量”或“转换”）。（2）分析比较图甲和图乙的实验现象，可得出结论：当__________相同时，压力越__________，压力的作用效果越明显。（3）分析比较图甲和图丙的实验现象，可得出结论：当__________相同时，受力面积越__________，压力的作用效果越明显。22.如图所示，是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置及情景。（此处应有图示：弹簧测力计下挂一金属块，图A：金属块在空气中，测力计示数为4.8N；图B：金属块一半体积浸入水中，测力计示数为4.3N；图C：金属块全部浸入水中，测力计示数为3.8N；图D：金属块全部浸入盐水中，测力计示数为3.6N）（1）由图A和图C可知，金属块浸没在水中时受到的浮力F浮=__________N。（2）分析图B、C可知，浮力的大小与物体排开液体的__________有关。（3）分析图C、D可知，浮力的大小与液体的__________有关。（4）图C中，若将金属块缓慢向下移动，使其在水中的深度增加（未触底且未完全浸没），则弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）根据图A和图C的数据，可算出金属块的体积V=__________m³（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）。23.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，动滑轮重0.5N，绳子自由端的拉力F竖直向上，不计绳重和摩擦。（此处应有图示：一个滑轮组，由一个定滑轮和一个动滑轮组成，绳子从动滑轮顶端开始绕，经过定滑轮再绕回动滑轮，绳子末端有拉力F，动滑轮下挂有2个钩码）（1）实验时，应竖直向上__________拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升。（2）若钩码上升的高度为0.1m，则绳子自由端移动的距离s=__________m。（3）若此时弹簧测力计的示数为2.5N，则有用功W有=__________J，总功W总=__________J，滑轮组的机械效率η=__________。（4）若增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）如果在实验过程中，弹簧测力计不小心没有沿竖直方向拉动，则测得的机械效率会__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。---五、计算题（本题共2小题，第24题8分，第25题8分，共16分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分）24.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它受到的牵引力为2000N，行驶的速度为72km/h。求：（1）汽车行驶的速度是多少m/s？（2）汽车在5min内行驶的路程是多少km？（3）汽车在这段时间内牵引力做的功是多少J？（4）汽车的功率是多少W？25.一个底面积为0.01m²的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.15m，内盛有0.1m深的水。（ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）求：（1）水对容器底部的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）若将一个质量为0.5kg，体积为6×10⁻⁴m³的实心物体轻轻放