2026高考文言文词类活用解析试卷及答案

2026高考文言文词类活用解析试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026高考文言文词类活用解析试卷考核对象：高三学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分---一、单选题（每题2分，共10题，20分）1.下列句子中，“亡”字活用正确的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深（形容词作名词）B.项燕，楚将，数有功，然至楚怀王为秦所杀（动词作名词）C.亡羊补牢，为时未晚（动词活用为名词）D.亡何，汉中王入汉中（形容词作动词）2.“兵”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.兵挫地削（名词作动词）B.兵者，凶器也（名词作主语）C.兵革既具（名词作状语）D.兵刃既接（名词作动词）3.“疾”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.疾首蹙额（形容词作动词）B.疾恶如仇（形容词作状语）C.疾风知劲草（形容词作名词）D.疾行则蹶（形容词作动词）4.“胜”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.胜负乃兵家常事（动词作名词）B.胜负乃在呼吸间（动词作状语）C.胜负乃在人心（动词作主语）D.胜负乃在谋略（动词作宾语）5.“远”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.远交近攻（形容词作动词）B.远见卓识（形容词作名词）C.远赴国难（形容词作状语）D.远道而来（形容词作状语）6.“名”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.名不正则言不顺（名词作动词）B.名山大川（名词作主语）C.名副其实（名词作状语）D.名垂青史（名词作动词）7.“高”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.高筑墙，广积粮（形容词作动词）B.高山流水（形容词作名词）C.高瞻远瞩（形容词作状语）D.高官厚禄（形容词作名词）8.“弱”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.弱肉强食（形容词作名词）B.弱不禁风（形容词作动词）C.弱国无外交（形容词作名词）D.弱者先受欺（形容词作状语）9.“老”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.老当益壮（形容词作动词）B.老马识途（形容词作名词）C.老吾老以及人之老（形容词作状语）D.老成持重（形容词作名词）10.“重”字在下列句子中活用方式与其他不同的一项是（）A.重蹈覆辙（形容词作动词）B.重兵镇守（形容词作名词）C.重臣辅政（形容词作名词）D.举足轻重（形容词作状语）---二、填空题（每空2分，共10空，20分）1.下列句子中，加点词的活用方式各不相同，请写出其活用类型：（1）项伯乃夜走沛公（______）（2）项伯乃复夜走汉王（______）（3）项伯乃夜奔沛公（______）（4）项伯乃夜从汉王（______）2.下列句子中，加点词的活用方式各不相同，请写出其活用类型：（1）项王乃悉引兵渡河（______）（2）项王乃悉引兵从之（______）（3）项王乃悉引兵归（______）（4）项王乃悉引兵西（______）3.下列句子中，加点词的活用方式各不相同，请写出其活用类型：（1）项王乃悉引兵东（______）（2）项王乃悉引兵南（______）（3）项王乃悉引兵北（______）（4）项王乃悉引兵西（______）4.下列句子中，加点词的活用方式各不相同，请写出其活用类型：（1）项王乃悉引兵走（______）（2）项王乃悉引兵趋（______）（3）项王乃悉引兵赴（______）（4）项王乃悉引兵投（______）5.下列句子中，加点词的活用方式各不相同，请写出其活用类型：（1）项王乃悉引兵战（______）（2）项王乃悉引兵攻（______）（3）项王乃悉引兵伐（______）（4）项王乃悉引兵击（______）---三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.“兵”字在“兵者，凶器也”中活用为名词。（）2.“疾”字在“疾首蹙额”中活用为动词。（）3.“远”字在“远交近攻”中活用为动词。（）4.“名”字在“名副其实”中活用为状语。（）5.“高”字在“高山流水”中活用为名词。（）6.“弱”字在“弱肉强食”中活用为名词。（）7.“老”字在“老当益壮”中活用为动词。（）8.“重”字在“举足轻重”中活用为状语。（）9.“疾”字在“疾恶如仇”中活用为状语。（）10.“胜”字在“胜负乃兵家常事”中活用为名词。（）---四、简答题（每题4分，共3题，12分）1.简述文言文中名词活用为动词的常见类型及其判断方法。2.简述文言文中形容词活用为名词的常见类型及其判断方法。3.简述文言文中形容词活用为动词的常见类型及其判断方法。---五、应用题（每题9分，共2题，18分）1.阅读下列文言文片段，回答问题：“项王乃悉引兵渡河，军于鸿门。范增说项羽曰：‘汉王入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。今者项王入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。’项羽曰：‘然。’范增说项羽曰：‘沛公左司马曹无伤言：“沛公欲王关中，使子婴为相，立二儿。’故遣将守关者，备他盗出入与非常也。’”（1）请分析文中加点词的活用方式。（2）请解释文中“财物无所取，妇女无所幸”的含义。（3）请说明范增对项羽说的话的用意。2.阅读下列文言文片段，回答问题：“项王乃悉引兵从汉王。汉王曰：‘吾欲先入定关中，何以助之？’项王曰：‘请以沛公为将，王关中。’汉王曰：‘可。’于是项王乃悉引兵从汉王。汉王曰：‘吾与诸侯约，先入定关中者王之。今项羽为吾先入定关中，然不王，乃与沛公王之，分其地而封诸侯，不亦信之乎？’”（1）请分析文中加点词的活用方式。（2）请解释文中“先入定关中者王之”的含义。（3）请说明汉王对项羽说的话的用意。---标准答案及解析---一、单选题1.C解析：“亡羊补牢”中的“亡”字活用为动词，意为“丢失”。其他选项中，“亡”字均活用为形容词或副词。2.B解析：“兵者，凶器也”中的“兵”字活用为名词，意为“武器”。其他选项中，“兵”字均活用为动词或状语。3.C解析：“疾风知劲草”中的“疾”字活用为形容词，意为“猛烈”。其他选项中，“疾”字均活用为动词或状语。4.D解析：“胜负乃在人心”中的“胜”字活用为名词，意为“胜利”。其他选项中，“胜”字均活用为动词或状语。5.A解析：“远交近攻”中的“远”字活用为动词，意为“与远方国家结交”。其他选项中，“远”字均活用为形容词或状语。6.D解析：“名垂青史”中的“名”字活用为动词，意为“留下名声”。其他选项中，“名”字均活用为名词或状语。7.B解析：“高山流水”中的“高”字活用为形容词，意为“高耸”。其他选项中，“高”字均活用为动词或状语。8.B解析：“弱不禁风”中的“弱”字活用为形容词，意为“身体虚弱”。其他选项中，“弱”字均活用为名词或状语。9.A解析：“老当益壮”中的“老”字活用为形容词，意为“年老”。其他选项中，“老”字均活用为名词或状语。10.D解析：“举足轻重”中的“重”字活用为状语，意为“重要”。其他选项中，“重”字均活用为动词或名词。---二、填空题1.（1）动词（走）（2）动词（走）（3）动词（奔）（4）动词（从）2.（1）动词（渡）（2）动词（从）（3）动词（归）（4）动词（西）3.（1）动词（东）（2）动词（南）（3）动词（北）（4）动词（西）4.（1）动词（走）（2）动词（趋）（3）动词（赴）（4）动词（投）5.（1）动词（战）（2）动词（攻）（3）动词（伐）（4）动词（击）---三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√---四、简答题1.名词活用为动词的常见类型及其判断方法：-类型：名词活用为动词常见于表示动作或行为时，如“项伯乃夜走沛公”中的“走”字活用为动词，意为“逃跑”。-判断方法：通过分析句子结构，看名词是否充当谓语，若充当谓语且符合动作意义，则活用为动词。2.形容词活用为名词的常见类型及其判断方法：-类型：形容词活用为名词常见于表示某种性质或状态时，如“高山流水”中的“高”字活用为名词，意为“高耸的山”。-判断方法：通过分析句子结构，看形容词是否充当主语或宾语，若充当主语或宾语且符合性质或状态意义，则活用为名词。3.形容词活用为动词的常见类型及其判断方法：-类型：形容词活用为动词常见于表示使动或被动时，如“老当益壮”中的“老”字活用为形容词，意为“年老”。-判断方法：通过分析句子结构，看形容词是否充当谓语，若充当谓语且符合使动或被动意义，则活用为动词。---五、应用题1.（1）加点词的活用方式：-“渡”字活用为动词，意为“渡过”。-“军”字活用为动词，意为“驻军”。-“说”字活用为动词，意为“劝说”。-“取”字活用为动词，意为“夺取”。-“幸”字活用为动词，意为“宠幸”。-“入”字活用为动词，意为“进入”。-“王”字活用为动词，意为“称王”。-“使”字活用为动词，意为“使……为相”。-“立”字活用为动词，意为“立……为……”。-“遣”字活用为动词，意为“派遣”。（2）“财物无所取，妇女无所幸”的含义：意为“财物没有夺取，妇女没有宠幸”，说明刘邦入关后没有私心，符合民心。（3）范增对项羽说的话的用意：范增通过分析刘邦的行为，暗示项羽刘邦已有野心，劝项羽尽快采取行动，防止刘邦称王关中。2.（1）加点词的活用方式：-“从”字活用为动词，意为“跟随”。-“