四年级上册语文阶段性学习评价试卷

四年级上册语文阶段性学习评价试卷第一部分：基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分）我们的祖国地大物博，有许多míngshènggǔjì（名胜古迹）值得游览。面对困难，我们要yǒnggǎn（勇敢）地去克服，不能退缩。秋天到了，果园里的píngguǒ（苹果）、lízi（梨子）都成熟了。他的演讲充满了激情，让台下的听众gǎndòng（感动）不已。科学家们通过不断的研究，终于揭开了这个wùzhì（物质）的奥秘。我们要从小养成xǐhuān（喜欢）阅读的好习惯。老师的教导让我明白了chéngshí（诚实）的重要性。为了实现自己的理想，他每天都在nǔlì（努力）学习。二、选择正确的读音或汉字（5分）下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.冒昧（mèi）惬意（qiè）悄然（qiāo）B.骨髓（suǐ）拮据（jū）刹那（chà）C.惩罚（chéng）尽管（jìn）教诲（huì）D.膝盖（xī）削弱（xuē）埋怨（mái）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.再接再厉迫不急待阴谋诡计B.世外桃源滥竽充数走投无路C.专心致志恍然大悟兴高彩烈D.金壁辉煌脍炙人口谈笑风生三、词语积累与运用（10分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）（）不迫（）（）欲试（）（）动听（）（）不绝（）（）不安（）（）有味（1）以上词语中，形容人说话的有：、。（2）以上词语中，形容人心情的有：、。按要求写词语。（4分）（1）写出两个描写人物外貌的四字词语：、。（2）写出两个描写自然景色的四字词语：、。（3）写出两个与“勤学苦练”意思相近的四字词语：、。（4）写出两个含有动物名称的四字词语：、。四、句子练习（10分）按要求改写句子。（6分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（2）他热情地和我握了握手。（缩句）（3）妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）用关联词语把下面的两句话合并成一句话。（4分）（1）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（2）他平时刻苦学习。他在考试中取得了优异的成绩。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）《观潮》（节选）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照__________的顺序来写的，从“”“”“__________”这些词语可以看出来。（3分）文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，这样写的好处是____________________________________。（4分）这段话从__________和__________两个方面描写了钱塘江大潮，让我们感受到了大潮的__________。（3分）请你用“犹如”写一个比喻句。（2分）读了这段话，你有什么感受？（3分）二、课外阅读（15分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那就穿好了针。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）声誉日隆：_____________________________________________________（2）文思泉涌：_____________________________________________________母亲“不敢弄出一点声响”的原因是__________________________________。（2分）文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，表现了母亲__________________________________的心情。（4分）儿子“怔住了”的原因是什么？（2分）读了这篇文章，你有什么感受？（3分）第三部分：习作（共35分）题目：《我最敬佩的一个人》要求：选择你最敬佩的一个人，可以是身边的人，也可以是名人。写出他（她）让你敬佩的原因，通过具体的事例来表现。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分，每词1分）名胜古迹2.勇敢3.苹果、梨子4.感动5.物质6.喜欢7.诚实8.努力二、选择正确的读音或汉字（5分，每题2.5分）B2.B三、词语积累与运用（10分）（6分，每空0.5分）（从）（容）不迫（跃）（跃）欲试（娓）（娓）动听（络）（绎）不绝（忐）（忑）不安（津）（津）有味（1）娓娓动听、络绎不绝（2）忐忑不安、从容不迫（4分，每空0.5分）（1）示例：眉清目秀、明眸皓齿（2）示例：山清水秀、花红柳绿（3）示例：废寝忘食、孜孜不倦（4）示例：虎头蛇尾、鸡飞狗跳四、句子练习（10分）（6分，每题2分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（2）他握了握手。（3）妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己做饭吃。（4分，每题2分）（1）因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。（2）因为他平时刻苦学习，所以在考试中取得了优异的成绩。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）由远及近；很快地向我们移来；再近些；越来越近（3分）比喻；浪潮；千万匹白色战马；生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃的气势（4分）形态；声音；雄伟壮观（3分）示例：天上的星星犹如一颗颗璀璨的宝石。（2分）示例：我感受到了钱塘江大潮的雄伟壮观，大自然的力量真是无穷无尽。（3分）二、课外阅读（15分）（1）声望和名誉一天比一天高。（2）思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。（4分）惟恐打扰了儿子写作（2分）比喻；母亲的笑纹；花；喜悦、满足（4分）他看到母亲多次尝试穿针都没有成功，意识到自己忽略了母亲的感受。（2分）示例：我们要多关心父母，理解他们的爱，不要让他们的爱找不到“出口”。（3分）第三部分：习作（共35分）评分标准：内容具体，中心明确，感情真实，符合题意。（25-35分）内容较具体，中心较明确，感情较真实，基本符合题意。（15-24分）内容简单，中心不明确，感情不真实，不符合题意。（0-14分）试卷分析本次试卷全面考查了四年级上册语文的基础知识、阅读理解和写作能力。基础知识部分涵盖了拼音、汉字、词语、句子等方面，注