四年级上册语文学习质量综合测试试卷

四年级上册语文学习质量综合测试试卷第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和汉字结构。我们要从书籍中汲取智慧，在实践中锻炼能力，才能不断成长。秋天的果园里，红彤彤的苹果像一个个小灯笼，葡萄像一串串紫色的玛瑙，梨子黄澄澄的，散发着诱人的香气。科学家们通过观察和实验，揭开了许多大自然的奥秘。他坚定的眼神告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。二、选择正确的答案（10分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.震奋拨打无缘无故B.模仿即使腾云驾雾C.抱负竟争通情达理D.奥秘艰定精疲力竭答案：B解析：A选项中“震奋”应为“振奋”；C选项中“竟争”应为“竞争”；D选项中“艰定”应为“坚定”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他不动声色地看着对方，心里却在盘算着应对之策。B.听到这个好消息，同学们手舞足蹈，欢呼雀跃。C.小明忐忑不安地走进老师的办公室，准备接受批评。D.他左顾右盼，好像在寻找什么东西，显得很悠闲。答案：D解析：“左顾右盼”通常带有贬义，形容人不专心或有所企图，用“悠闲”来形容不恰当。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的写作能力。答案：D解析：A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项语序不当，应先“发现”再“克服”；C选项搭配不当，“水平”应与“提高”搭配。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：C解析：A选项描写春天；B选项描写夏天；D选项描写冬天（以梨花喻雪）。下列关于《山海经》的说法，不正确的一项是（）A.《山海经》是中国古代一部富有神话色彩的地理著作。B.《山海经》中记载了许多神奇的动物，如精卫、夸父等。C.《精卫填海》《夸父逐日》等神话故事都出自《山海经》。D.《山海经》的作者是西汉时期的司马迁。答案：D解析：《山海经》的作者不详，并非司马迁。三、按要求完成句子练习（10分）用“不是……而是……”写一句话，表达对某事物的看法。示例：学习不是为了应付考试，而是为了增长知识，提升能力。仿照例句，把句子写具体。例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。仿写：雨越下越大，犹如无数条银色的丝线从天空中倾泻而下。用修改符号修改下面的病句。（1）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。修改：我们要继承老一辈的革命事业，发扬老一辈的革命精神。（2）我估计他这道题一定做错了。修改：我估计他这道题做错了。（或：他这道题一定做错了。）四、根据课文内容填空（5分）《观潮》一文中，作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描绘了钱塘江大潮的壮观景象。《为中华之崛起而读书》中，周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，是因为他目睹了中国人在自己的国土上受外国人欺凌却无处说理的情景。《王戎不取道旁李》中，王戎认为“树在道边而多子，此必苦李”，是因为如果李子是甜的，早就被路人摘光了。第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《盘古开天地》（节选）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。用“——”画出选段的中心句。（2分）答案：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。选段运用了排比的修辞手法，具体描写了盘古身体各部分变成了宇宙中的万物。请你仿照这种写法，再写一句：（4分）示例：他的牙齿变成了坚硬的岩石，他的骨骼变成了连绵的山脉。结合全文，说说你对“人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙”这句话的理解。（4分）答案：这句话高度概括了盘古开天辟地的伟大功绩。盘古不仅用斧头劈开了混沌，还将自己的身体奉献出来，化为世间万物，他的牺牲精神和创造精神值得我们敬仰。这句话也表达了古人对宇宙起源的想象和对创造世界的英雄的赞美。你还知道哪些中国古代神话故事？请写出两个。（2分）答案：示例：女娲补天、后羿射日。从盘古的身上，你学到了什么品质？（3分）答案：我学到了无私奉献、勇于牺牲、创造精神和坚韧不拔的品质。（二）课外阅读（15分）《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）冗长蜿蜒：形容水道漫长而曲折。（2）蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。文中画“——”的句子运用了动作描写和语言描写，表现了父亲对“我”的关心和爱护。（3分）文中画“～～～”的句子中，“淡淡的酸涩”指的是什么？（4分）答案：“淡淡的酸涩”指的是“我”看到父亲为了生活而辛苦拉纤，意识到自己已经长大，不能再像以前那样任性，同时也体会到父亲的艰辛和不易，心中产生的一种复杂的情感，既有对父亲的心疼，也有对自己不懂事的愧疚。为什么说“那天，是我永远难忘的日子”？（4分）答案：因为在那天，“我”第一次亲眼目睹了父亲拉纤的艰辛，体会到了父亲的不易，内心受到了触动，开始懂得体谅父亲，并且第一次尝试着像男子汉一样去帮助父亲，这是“我”成长过程中的一个重要转折点。你觉得文中的父亲是一个怎样的人？（4分）答案：文中的父亲是一个勤劳、朴实、关爱孩子、有责任感的男子汉。他用自己的辛勤劳动支撑着家庭，对孩子充满了关爱，同时也希望孩子能够成长为像他一样有担当的人。第三部分习作表达（35分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，把自己的感受写具体。不少于400字。写作指导：审题立意：“那一刻”是指一个特定的时间点，“长大了”是指思想上的成熟、懂事，或者学会了某项技能、明白了某个道理。立意可以是学会感恩、懂得责任、理解他人等。选材构思：可以选择生活中的一件小事，如第一次独自完成某项任务、帮助父母做家务、理解了老师的苦心、克服了某个困难等。要把事情的起因、经过、结果写清楚，重点描写“那一刻”的情景和自己的心理变化。写作技巧：运用细节描写，如动作、语言、神态、心理活动等，使文章更加生动具体。可以运用环境描写烘托气氛。结尾要点明中心，升华主题。示例范文：那一刻，我长大了在我的记忆中，有许多事情像沙滩上的贝壳一样，有的光彩夺目，有的却黯淡无光。而有一件事，就像一颗最闪亮的珍珠，永远珍藏在我的心底，因为那一刻，我觉得自己长大了。那是一个寒冷的冬天，妈妈生病了，躺在床上休息。爸爸又出差在外，家里只剩下我和妈妈两个人。看着妈妈苍白的脸，我心里很着急，想为妈妈做点什么。我走进厨房，想给妈妈煮一碗热腾腾的面条。可是，我从来没有煮过面条，心里有点害怕。但一想到妈妈平时对我的照顾，我就鼓起了勇气。我先往锅里倒了一些水，然后打开煤气灶。水开了，我小心翼翼地把面条放进锅里，用筷子轻轻地搅拌，生怕面条粘在一起。接着，我又往锅里加了一些青菜和鸡蛋。不一会儿，面条就煮好了。我把面条盛进碗里，撒上一些葱花，闻了闻，还挺香的。我端着面条走进妈妈的房间，妈妈看到我手里的面条，惊讶地问：“这是你煮的？”我点点头，说：“妈妈，你生病了，快吃点面条