四年级上册语文知识掌握综合水平测试试卷

四年级上册语文知识掌握综合水平测试试卷第一部分积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）我们的学校坐落在风景yōuměi（）的山脚下，每天清晨都能听到同学们的zhāohu（）声。科学家们通过kējì（）手段，成功yánjiū（）出新型的jiàshǐ（）系统。秋天的田野里，金黄的稻穗随风piāodàng（），农民伯伯脸上露出mǎnyì（）的笑容。他在比赛中不小心shuāidǎo（）了，但依然坚持跑到终点，这种精神值得我们jìngpèi（）。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.空隙（xī）血液（xuè）悄无声息（qiāo）B.投降（xiáng）弯曲（qū）哄堂大笑（hōng）C.角色（jiǎo）薄雾（bó）愤愤不平（fèn）D.宁可（níng）惩罚（chéng）无缘无故（yuán）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.腾云架雾精疲力竭随遇而安B.重整棋鼓通情达理山崩地裂C.摇头晃脑面如土色无缘无故D.无可耐何得心应手哄堂大笑给下列句子中的“熟”字选择正确的解释（填序号）熟：①植物的果实等完全长成；②（食物）加热到可以食用的程度；③因常见或常用而知道得清楚；④熟练；⑤程度深。（1）这条路我很熟，闭着眼睛都能走。（）（2）秋天到了，果园里的苹果熟了。（）（3）妈妈把饭菜做熟了，等着我们回家。（）（4）他的表演很熟练，赢得了观众的阵阵掌声。（）（5）夜深了，他已经睡熟了。（）三、词语积累与运用（10分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（）（）不平（）（）欲坠（）（）无声（）（）并进（）（）焕发（）（）彬彬（1）上面词语中，形容声音的是__________，形容人精神面貌的是__________。（2）选择一个词语造句：________________________________________________按要求写词语。（1）写出三个描写人物外貌的四字词语：、、。（2）写出三个含有动物名称的四字词语：、、。（3）写出三个与“风”有关的四字词语：、、__________。四、句子练习（10分）按要求改写句子。（1）我们取得了优异的成绩。我们没有理由骄傲自满。（用关联词合并句子）（2）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句）（3）他的声音真大。（改为夸张句）（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并善于发现学习上的问题。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.他的写作水平明显改进了。给下列句子排序，组成一段通顺的话。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。第二部分阅读与理解（共30分）一、课内阅读（15分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照__________顺序来写的，从“”“”“__________”这些词语可以看出来。（3分）文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，生动形象地写出了浪潮的__________。（4分）文中描写浪潮声音的词语有__________、，描写浪潮形态的词语有、__________。（4分）读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（4分）二、课外阅读（15分）《父爱深深》“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以，爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么还要自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。如今，我也已为人父。最近，当我再度提及此事，爸爸证实了我的疑惑：他并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说：“我只是想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚，我们懂得了许多的东西，不是吗？”是啊，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给孩子买一个音箱，但我的爸爸却给了我他的时间、他的关注、他的爱心。那个自制的音箱因种种原因很早就丢失了，但我仍愿付出任何代价再去触摸它一下。而那些无从触摸的情感，更让我心永怀感恩。毕竟，爸爸给我的是世界上最美妙的声音。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）烟消云散：________________________________________________（2）美梦成真：________________________________________________文中画横线的句子“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”中，“真正意义上的‘胜利’”指的是什么？（3分）文章结尾说“爸爸给我的是世界上最美妙的声音”，这里的“最美妙的声音”指的是什么？（3分）你觉得文中的爸爸是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（5分）第三部分习作（共30分）题目：《那一刻，我长大了》提示：在成长的过程中，总有一些事情让我们印象深刻，甚至让我们突然觉得自己长大了。请你选择一件这样的事，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺。不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案（部分）第一部分积累与运用一、看拼音写词语优美招呼科技研究驾驶飘荡满意摔倒敬佩二、选择正确的读音或汉字BC（1）③（2）①（3）②（4）④（5）⑤三、词语积累与运用愤愤不平摇摇欲坠鸦雀无声齐头并进容光焕发文质彬彬（1）鸦雀无声容光焕发（2）示例：看到有人欺负弱小，他愤愤不平地走了过去。（1）示例：眉清目秀明眸皓齿文质彬彬（2）示例：龙飞凤舞鸡飞狗跳虎头蛇尾（3）示例：狂风暴雨和风细雨风平浪静四、句子练习（1）虽然我们取得了优异的成绩，但是我们没有理由骄傲自满。（2）示例：小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。（3）示例：他的声音真大，仿佛要把屋顶掀翻了。（4）我看到了脸。C32514第二部分阅读与理解一、课内阅读由远及近从远处再近些越来越近比喻浪潮千万匹白色战马雄伟气势隆隆山崩地裂一条白线一堵两丈多高的水墙示例：我仿佛看到了浪潮从远处奔腾而来，越来越近，越来越高，像一堵白色的水墙；听到了浪潮的声音如同山崩地裂，震耳欲聋。二、课外阅读（1）形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。文中指“我”的羞愧感完全消失了。（2）美好的梦想变成现实。文中指“我”组建乐队的梦想实现了。指的是“我”体会到了父亲的爱，感受到了父爱的伟大，这比比赛获奖更重要。指的是父亲通过陪伴“我”制作音箱，给予“我”的时间、关注和爱心，以及父子之间的真情。文中的爸爸是一个关爱孩子、懂得教育方法的人。他没有直接给孩子买音箱，而是选择和孩子一起制作，既满足了孩子的愿望，又增进了父子之间的感情，让孩子体会到了父爱的珍贵。试卷说明本试卷以四年级上册语文教材为基础，全面考查学生的语文知识掌握情况和综合运用能力。试卷分为积累与运用、阅读与理解、习作三个部分，涵盖了拼音、汉字、词语、句子、阅读、写作等多个方面。在积累与运用部分，重点考查学生对基础知识的掌握，包括拼音、汉字、词语的积累和运用，以及句子的改写和病句修改等。这部分内容注重基础，同时也考查了学生的理解和运用能力。阅读与理解部分，选取了课内经典篇目《观潮》和课外感人文章《父爱深深》。课内阅读