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文档简介

2025~2026学年安徽省淮南市七年级上学期期末历史试卷一、单选题1.下面为中国主要古人类遗址分布图。据此可知,我国境内的古人类()

A.分布范围较为广泛B.普遍种植水稻作物C.手工业技术很发达D.社会等级分化明显2.稻米在我国有着源远流长的种植史。最早可以吃到大米饭的先民是()

A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人3.商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。迄今世界上出土的最重的青铜器是()

A.毛公鼎B.四羊方尊C.司母戊鼎D.象尊4.春秋战国是一个大动荡时期。引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是()

A.各国统治者实行变法改革B.战争频繁C.诸侯争霸D.铁制工具和牛耕的使用并推广5.人类在法治社会的过程中任重道远,早在战国时期,提出“依法治国”主张的思想家是()

A.老子B.孟子C.墨子D.韩非6.《史记·秦始皇本纪》中记载李斯对嬴政的建议:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相攻伐,周天子弗能禁止。”,为此,秦朝采用了()

A.郡县制B.分封制C.三公九卿制D.皇帝制度7.史实指的是历史事件的真实状况,是客观存在的;史论是在史实的基础上,通过对历史事件和人物的分析和研究,得出具有主观性的评论和判断。以下属于史论的是()

A.前221年,秦完成统一大业,秦朝建立。B.前215年,蒙恬北击匈奴,夺取河南地。C.前209年,大泽乡起义,沉重打击了秦朝统治。D.前207年,项羽在巨鹿之战中击败秦军主力。8.西汉初年,“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖”。面对这一局面,统治者采取的政策本质是()

A.恢复和发展封建经济B.缓和阶级矛盾C.巩固封建统治秩序D.推行重农抑商政策9.《后汉书》记载:“张角所以能兴兵作乱……其源皆由十常侍(在皇帝左右侍候的宦官)多放父兄、子弟、婚亲、宾客典据州郡,辜榷(搜刮)财利,侵掠百姓。”这说明黄巾起义爆发的原因之一是()

A.自然灾害B.外戚当政C.宦官专权D.外族入侵10.统编版历史教科书在讲述黄巾起义时提到,张角在184年提出“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。这里的“甲子”表示年份,用的是中国古代使用的一种历史纪年法。它是()

A.王位纪年法B.干支纪年法C.年号纪年法D.公元纪年法11.下面图片所示的是在新疆地区发现的两枚汉代印章。这表明汉朝()

A.在新疆地区推行和亲政策B.重视新疆地区的农业垦殖C.对新疆地区实行行政管辖D.派大量军队巩固新疆边防12.“飞天”是随着佛教传入中国后,与中国艺术相融合,形成的飘逸优美的形象,常见于与佛教相关的石窟壁画中。北魏早期开凿的云冈石窟中飞天形象舞姿雄健,具有游牧民族的审美特色;北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中,飞天的服饰、舞具、乐器都具有中原汉风。两个飞天形象的变化反映出()

A.书法艺术成熟B.江南经济开发C.北方民族交融D.南北政权对峙13.钱穆比喻秦汉文化“犹如此室的四周遍悬万盏明灯,打碎一盏,其余犹亮”。下列关于秦汉时期科技文化成就搭配正确的是()

A.张仲景:发明麻沸散,被尊称为医圣B.扁鹊:创编“五禽戏”,预防疾病,强身健体C.蔡伦:改进造纸术,便利典籍流传D.班固:写成《史记》,对我国史学发展产生了深远影响14.官渡之战曹操击败袁绍后,在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”曹操的“壮心”指的是()

A.统一北方B.统一全国C.建国称帝D.讨伐军阀15.《齐民要术》中记载了多种胡食及其制作方法,如胡羹,食材上使用胡人的原料,融入了汉人特有的烹饪方法,去除腥味,令其更加美味。这反映了当时的()

A.经济发展繁荣B.民族交往交融C.中外交流密切D.科技高度发达16.人口迁移是文明传播的途径之一,我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在()

A.A处B.B处C.C处D.D处17.“话说天下大势,分久必合,合久必分。”《三国演义》中最后的“合”是由谁完成的()

A.秦始皇B.司马炎C.汉武帝D.曹操18.战国至秦汉时期,江南地区只有吴越可与北方长安、洛阳等商业名城并列,而魏晋时期武昌、建康等地方迅速崛起。这主要因为()

A.优越的自然条件B.北方社会的动荡C.江南经济的开发D.南方政权的重视19.南朝(420—589年)上承东晋,下启隋朝。其中最长的不过59年,最短的仅有23年。由此可知南朝时期()

A.政权更迭频繁B.疆域面积扩大C.政权并立形成D.商品经济发达20.东汉以后,书法逐渐成为供人们欣赏的艺术,被誉为“书圣”的书法名家是()

A.钟繇B.王羲之C.胡昭D.郦道元二、改错题21.辨别下列史实正误,正确的写“正确”;错误的写“错误”,并加以改正。(1)230年,孙权派将军周瑜率领船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。()(2)西汉史学家司马迁撰写的《史记》,是我国古代第一部编年体通史。()(3)东晋绘画名家顾恺之代表作《洛神赋图》《女史箴图》,线条优美活泼,人物传神。()(4)官渡之战后,前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面。()三、综合题22.阅读材料,完成下列要求。材料一三国两晋南北朝政权更替示意图(1)请写出材料一中①所对应政权的建立者名称和②所对应的政权名称。材料二曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。——诸葛亮《隆中对》材料三二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。——唐代李白《赤壁歌送别》(2)材料二与历史上哪场战役有关?材料三中战役的历史作用是什么?材料四魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级上册》(3)根据材料四,指出三国鼎立局面“为新的统一局面的出现奠定了基础”的理由。材料五从西晋末年“永嘉之乱”起,北方长时间陷入战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黄河中下游地区一片萧条,南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》(4)依据材料五,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因?23.历史兴趣小组开展以秦汉时期历史为主题的项目化学习。阅读材料,回答问题。材料一材料二丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚,到西亚,再绵延至欧洲。物质交流的同时,中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》材料三汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,大启九国。……而藩国大者跨州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣(藩王建的宫室、设置的百官等,与朝廷的规制一样)。——《汉书·诸侯王表》。材料四……董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系……汉武帝接受董仲舒的建议……从此,儒学逐渐成为后世历代王朝的正统思想。材料五统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化,有利于统一多民族国家的形成,而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。——摘自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》(1)对比秦汉疆域图,西汉在西北地区拓展了大片领土。根据材料一并结合所学知识,写出西汉在A地区设置的机构名称,并分析该机构设置的意义。(2)根据材料二并结合所学知识,概括丝绸之路开通的作用。这条道路的开通与哪一事件有关?(3)为解决材料三中出现的问题,汉武帝是采取了什么措施?该举措有何作用?(4)结合所学指出材料四中汉武帝接受董仲舒的什么建议?据材料概括儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化。(5)根据材料五并结合所学知识,用一句话概括秦汉时期的时代特征。24.中华民族不断交融,由多元到一体、由松散到紧密。阅读下列材料,回答问题。材料一从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称为“华夏”。…进入战国之后,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更加广泛。——摘编自《中外历史纲要(上)》材料二北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,此间用武之地,非可文治。移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”——摘编自魏收《魏书》材料三魏晋时期的民族融合,既有各族人民在友好交往中的相互影响,也有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化…魏晋时期各族人民的大融合,为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础,在中国

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