2025~2026学年山东济宁市金乡县九年级上学期1月期末历史试卷

2025~2026学年山东济宁市金乡县九年级上学期1月期末历史试卷一、单选题1.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。我国学者在云南省楚雄彝族自治州元谋县发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。与元谋人大约处于同一时代的遗址是（）

A．河姆渡遗址B．仰韶遗址C．郧县人遗址D．陶寺遗址2.史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料（指历史事实发生时期留下的资料）和第二手资料（指史学家经研究编写的各种文献资料）。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料。我国境内的远古人类学会使用火，长时间保存火种，烧烤食物，最能支持这一结论的是（）

A．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨B．《韩非子》关于远古时代的记述C．《山海经》远古时代的神话传说D．历史研究学者的推测和论述文章3.有学者认为，秦半两钱是中国古代对天圆地方说在货币形制上的表现，象征秦朝货币通用于天下各地。据此推断，秦朝铸半两钱的目的（）

A．顺应天意B．巩固统一C．思想控制D．审美需要4.古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的（）

该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣”相通，表示监督盐业生产的官员，上方右侧为一“人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表示制盐原料“卤水”，最下方为装盐容器“皿”字，这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。

A．盐业官营现象B．轻徭薄赋举措C．重农抑商政策D．崇文抑武风气5.下图是南北朝时期的马头鹿形金步摇，出土于内蒙古自治区。步摇因其随着人的步伐一步一摇而得名，原本是两汉时期汉族妇女的头饰。鲜卑人南迁后，在与汉人的混居中，他们喜爱上了这种装饰物。这种现象反映了（）

A．三国鼎立的形成B．江南经济的开发C．民族之间的交融D．水陆交通的进步6.人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展，古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答，如土地的丈量和分配；苏美尔人发明了六十进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。据此可知，人类文明早期（）

A．数学发展高度成熟B．生产需要推动数学发展C．各地数学独立发展D．文明交流促进数学进步7.借助历史时间轴来归纳史实、梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。如图所示的时间轴可用于学习研究（）

A．古希腊文明的兴起B．罗马共和国的兴衰历程C．亚历山大帝国东征D．罗马帝国的征服与扩张8.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学

A．具备政府管理职能B．享有充分言论自由C．受到世俗力支配D．拥有较大的自治权9.中国的丝绸、瓷器、造纸术等经阿拉伯人传入欧洲；中亚的宝石、织造品，东非的象牙、金粉，印度的香料，俄罗斯的蜂蜜、黄蜡和毛皮，都在阿拉伯的市场上交易。材料意在说明阿拉伯人（）

A．是东西方商路的开辟者B．创造了灿烂的阿拉伯文化C．是传播东方文化的使者D．成为东西方文化交流的桥梁10.如图是著名的绘画作品《蒙娜丽莎》。有学者提到，《蒙娜丽莎》的微笑之所以玄妙，不是它的笑容里到底隐含着多少喜悦、多少忧郁，而是在它之前的肖像画作中的人物都不笑。该学者强调的是（）

A．该画作有极高的艺术价值B．欧洲文化思想领域的繁荣C．这幅画作突破了思想的禁锢D．《蒙娜丽莎》的微笑并不玄妙11.他是意大利人，坚信地圆说，在西班牙王室的资助下，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，“发现”了古巴和海地。这位航海家是（）

A．麦哲伦B．哥伦布C．迪亚士D．达·伽马12.如下表所示是拉丁美洲部分国家国名涵义。据此可知国名涵义（）

国名涵义哥斯达黎加西班牙语“富裕的海岸”波多黎各西班牙语“富裕的港口”巴西葡萄牙语“红木（珍贵染料）的国度”阿根廷西班牙语“出产白银的地方”

A．美洲地理位置优越，自然风光秀丽B．西班牙和葡萄牙最早实行种族灭绝C．西班牙语、葡萄牙语是美洲官方语言D．掠夺财富是早期殖民的主要目的13.电路图也能够反映17世纪后期某国最高权力的转移（如图4：打开S₁，闭合S、S₂，L灯亮）。与其反映的历史信息直接相关的是（）

A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．1787年美国宪法14.“它（美国）在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性发展之路”说法的是（）

A．积极进行海外殖民扩张B．走资本主义道路C．建立“三权分立”的联邦共和政体D．通过战争赢得国家独立15.从“和谐号”到“复兴号”展示了中国高铁的强势崛起，标志着我国已全面掌握高速铁路核心技术。铁路时代开始的标志是（）

A．“珍妮机”的发明B．电力的广泛应用C．蒸汽机车的试车成功D．飞梭的发明16.1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“（共产党人）的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”最先践行这一理论的是（）

A．建立巴黎公社B．雅各宾派专政C．成立“第一国际”D．成立共产主义者同盟17.如下图为1870—1910年德国就业结构表（单位：%）。对其解读正确的是（）（注：每个年份对应的柱状图，从左往右分别为农业、工业、服务业）

A．德国农业产量呈倒退趋势B．第二次工业革命推动德国就业结构转变C．服务业就业人数占比最多D．德国的殖民扩张推动了经济体制的转型18.历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。材料反映了第一次世界大战的（）

A．爆发原因B．主要进程C．战争结果D．战争影响19.下列选项内容可作为如图标题的是（）

A．20世纪20-40年代英国城市人口比重的变化B．资本主义国家失业人数占总人口比重的变化C．二战初德国国防开支占国民经济比重的变化D．苏联集体农庄的农户占全体农户比重的变化20.某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（）

A．第二次工业革命B．亚非拉国家的新发展C．近代科学与文化D．资本主义制度的扩展二、材料题21.阅读材料，回答问题。材料一西周这种开国实行大规模的层层分封制度，不是一般的政策，实际上是在奴隶制的社会背景下的一种国家政体，可称为“国王大统诸侯分治制”，简称“分封制”。这种分封制政体，能够使一个力量弱小的国王得以通过“分而治之”的方式去统治一个疆土辽阔的大国，这是中国政治史的一个创举。——摘编自李绍连《试论西周实行分封制的前因后果》(1)根据材料一并结合所学知识，指出西周实行分封制的目的。材料二战国时期，各国为增强国力纷纷进行制度创新。秦国的变法颇具代表性，它废除了世卿世禄制，打破贵族世袭特权，以军功授予爵位。同时，推行县制，将地方治理权收归中央，由国君直接任免官员。这种制度调整让国家能更高效地调动资源，成为战国时期制度创新的典范。——摘编自许倬云《万古江河》(2)根据材料二，指出秦国新制度成为战国时期制度创新典范的原因。结合所学知识简述秦国变法的积极作用。材料三春秋战国的“百家争鸣”是中国思想史上的第一次创新高峰。儒家倡导“为政以德”，强调道德规范对重建社会秩序的重要意义。道家主张“无为而治”，探索人与自然的和谐相处之道。法家强调以法治国，为中央集权体制提供理论支撑。不同学派的思想碰撞，共同塑造了中国传统文化的核心内核。——摘编自刘泽华《中国古代政治思想史》(3)结合所学知识，写出儒家思想的创立者及其思想的核心。根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣的历史意义。22.名人语录反映社会现实。阅读材料，回答问题。

材料人物出处内容材料一列宁《十月革命四周年》一书我们……至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术：灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变策略，如果原先的道路在当前时期证明不合适，就选择另一条道路来达到我们的目的。材料二罗斯福1932年联邦俱乐部演讲我们必须约束投机者、操纵者甚至金融家的行为。……政府应该具有经济调节的职能，但只能作为最后的诉诸对象。……我绝不相信这个国家会无力应对形势。材料三斯大林对“二五计划”草案批示……必须将冶金、机械制造的投资占比从现有38%提高到45%，即便这意味着削减消费品工业的原料配额。没有这样的铁腕，我们将在与资本主义的技术竞赛中彻底丧失主动权。材料四丘吉尔1941年6月22日广播演说苏联的灾难就是我们的灾难，也是美国的灾难。正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由民族的事业一样。我们要给苏联和苏联人民一切可能的援助。(1)结合所学知识，指出材料一中列宁根据客观条件变化选择的“另一条道路”指什么，并简要分析其作用。(2)材料二中罗斯福针对怎样的“形势”作出演讲？结合所学知识回答，美国政府“应对形势”的措施体现出怎样的特点？(3)材料三、四对应的历史背景下，苏英两国关系发生了怎样的变化？材料四中丘吉尔所说的“