2025~2026学年山东滨州无棣县度第一学期期末学业质量检测七年级历史试卷

2025~2026学年山东滨州无棣县度第一学期期末学业质量检测七年级历史试卷一、单选题1.距今约5000-4000年的龙山文化以发达的锄耕农业为特点，其先民能制作精美的黑陶，居住着半地穴式房屋，了解以上信息主要依靠（）

A．影视记录B．神话传说C．考古发现D．文字材料2.华夏民族不是由一个民族演化而成的。自远古时代，各部落杂居交融，去除了各自差异，留存了共通之处，逐渐形成一族，这就是华夏族。从这段话中可以看出华夏民族（）

A．生活在大河流域B．黄帝是中华民族的人文初祖C．远古时期人类创造了许多文明成就D．在不断交往、交融中逐渐形成3.我国历史上第一个奴隶制王朝建立于约公元前2070年，其建立者是（）

A．尧B．禹C．启D．汤4.殷处于黄河之北，离商朝旧都较远，这样能够削弱王公贵族的旧势力，避开了水涝较多的泗水流域，有利于发展农牧业，也可以更好地防御北方和西北地区各势力的侵扰。由此推测，盘庚迁殷考虑的是（）

A．政治因素B．经济因素C．综合因素D．军事因素5.某同学在做研究性学习项目时，将夏桀、商纣王和周幽王纳入同一个主题。其依据是（）

A．都发展经济B．都任用贤人C．都充实军备D．都实行暴政6.战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦，新兴地主阶级逐渐壮大，社会得以快速进步。以上材料说明（）

A．生产工具的进步推动社会发展B．铁制工具完全取代了木石工具C．各国变法带来生产工具的改进D．水利工程为国家统一创造条件7.战国时期，各诸侯国的城墙修筑出现明显增高加宽的趋势，城防体系也越来越复杂，这反映了（）

A．社会等级分明B．兼并战争加剧C．边疆治理强化D．建筑业的发展8.当时，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说，激烈辩论，互相抨击，提出各种政治主张和治国方略，这一思想文化繁荣局面发生在（）

A．西周时期B．春秋时期C．战国时期D．两晋时期9.妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（）

A．宣纸上B．竹简或木牍上C．丝帛或麻布上D．龟甲或兽骨上10.战国末期，楚国爱国诗人吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体诗歌——“楚辞”，其代表作《离骚》，把自然现象、历史人物和神话传说融为一体，使思想性和艺术性高度结合，充分表达了诗人对自己祖国和人民的热爱。这位爱国诗人是（）

A．庄子B．韩非C．屈原D．墨子11.下面是某班同学排练的历史课本剧内容，据此推断该剧反映的历史事件是（）第一幕：秦朝暴政人民怨第二幕：戍边遇雨勇反抗第三幕：揭竿而起伐暴秦第四幕：首建政权号张楚

A．长平之战B．大泽乡起义C．楚汉之争D．黄巾起义12.刘邦即位后，减少了秦代竭泽而渔的剥削方式，汉景帝将田租比例定为“三十税一”。这体现出汉初（）

A．统治者注重与民休息B．封建皇权日趋没落C．社会阶层的流动加强D．黄老思想已经过时13.如下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)空白处政权的建立者是（）

A．刘备B．刘彻C．刘秀D．王莽14.东汉时期，外戚梁冀一家人全都当官封侯，横行霸道，把数千平民当作自己的奴婢，各地上贡朝廷的物品要先送到他家，再转献给皇帝。这说明当时（）

A．外戚势力庞大B．宦官把持朝政C．豪强地主横行D．官僚机构臃肿15.公元前119年，漠北战役后，张骞第二次出使西域。公元前119年属于（）

A．公元前1世纪前期B．公元前1世纪后期C．公元前2世纪前期D．公元前2世纪后期16.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府。73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。123年，东汉改西域都护府为西域长史府。这些史实的共同作用是（）

A．加强了对西域的管理B．沟通了欧亚陆上交通C．开辟了海上丝绸之路D．密切汉与匈奴的联系17.东汉末年，张角创立太平道，以“人间地位的平等和财富的平均”为教义，得到广大贫苦百姓的支持。这说明道教产生的社会背景是（）

A．国家统一，社会稳定B．时局动荡，民生艰难C．百家争鸣，思想活跃D．经济发展，政治清明18.历史地图通过准确地标示历史活动所处的地理位置，客观反映历史活动的地理环境，帮助学生形成明确的历史空间概念。与下图有关的是（）官渡之战

A．遏制了北方游牧民族南下侵扰B．奠定了曹操统一北方的基础C．标志着三国鼎立局面正式形成D．奠定了三国鼎立局面的基础19.“东汉以来各地豪强地主势力迅速发展，导致了政治分裂倾向日益加剧……最终形成了三国鼎立。魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍然继续进行，但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步”。材料中“又前进了一步”是指（）

A．促进了三国疆土的进一步扩展B．豪强地主在兼并战争中势力迅速发展C．局部地区统一为全国统一奠定了基础D．少数民族内迁促进了江南地区的开发20.东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁，开始从事农业生产，承担沉重的赋税、徭役。西晋八王之乱时，诸王利用内迁各族参战，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族趁机起义。316年，内迁的匈奴人攻陷了西晋都城。这说明（）

A．西晋从强盛走向衰落B．内迁各族注重农业生产C．西晋统治者盲目自大D．民族关系影响政权更替21.公元317年，司马睿在建康称帝，史称东晋。司马睿的称帝离不开世家的支持，东晋的政权实际掌握在以琅琊王氏为首的世家手中。这一现象被称为（）

A．王与马，共天下B．破釜沉舟，背水一战C．荆扬晏安，户口殷实D．风声鹤唳，草木皆兵22.魏晋南北朝时期，北方人相继南移，同时带来高级栽培技术，南方灌溉、贮水、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断地开发。由此可以推断，魏晋南北朝时期（）

A．社会秩序动荡不安B．南方水利工程技术高C．江南地区得到开发D．经济重心南移已完成23.“改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏……其余所改，不可胜计。”这一现象发生于（）

A．秦代B．东汉C．西晋D．北魏24.魏晋时期，内迁黄河流域较久的少数民族大多不再以异族自居，如拓跋鲜卑说自己是黄帝之子昌意的后裔，羌人认为祖先是有虞氏，匈奴铁弗部也自称系大禹的嫡脉相传。这反映出（）

A．华夏认同观念增强B．社会矛盾趋向于缓和C．中原文化长期领先D．少数民族溯清了族源25.中国历代绘画是中华优秀传统文化的瑰宝。如图是东晋时期的绘画作品《女史箴图》（摹本·局部），其原作者是（）

A．屈原B．顾恺之C．华佗D．祖冲之二、综合题26.中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。阅读下列材料，回答问题。【百万年的人类史】材料一【一万年的文化史】材料二下列表格是一些新石器时代的考古发现

遗址名称发现地点部分考古发现A陕西西安40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜籽的陶罐等。B浙江余姚用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹；刻有猪纹的陶钵等。【五千年的文明史】材料三良渚古城遗址距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。……城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件数量不等、精美的玉器，包括玉琮、玉璧和玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。良渚古城遗址的考古发现让我们终于能理直气壮地宣告“中华文明五千年”。——摘编自王震中《中国文明起源的比较研究》(1)结合所学知识回答，图1和图2所示远古人类在生产活动中主要使用什么工具？图3和图4反映了当时山顶洞人的什么情况？(2)根据材料二，指出A、B遗址对应的名称，并归纳两处居民生产生活的共同点。(3)根据材料三，说明为何“我们终于能理直气壮地宣告‘中华文明五千年’”。27.学校历史社团开展“弘扬传统文化”主题活动，请你参与其中。材料一思想家

学派代表人物著作主张道家老子①要顺应事物内在规律来行事；主张“无为而治”；庄子略要顺应自然和民心，人生应追求精神自由和人格独立儒家孔子②“仁”；以德治国孟子略“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”墨家墨子略③法家韩非子略④材料二下图为中国邮政发行的《中国古代科学家》纪念邮票（部分）材料三文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。(1)结合所学知识，将①②③④处补充完整。并简述百家争鸣对后世的影响。(2)结合所学知识，选择其中一人，说一说他为什么被列入这套纪念邮票？(3)联系现实，作为新时代的青少年，你认为应该怎样增强文化自信？三、材料题28.统一多民族国家的建立与发展是中国古代史的主线。阅读下列材料，回答问题。材料一阅读下列两幅示意图材料二汉初统治者奉行“无为而治”的政策，中央对地方的控制相对宽松，社会上诸子百家学说流行，人们的思想不统一。随着社会复苏与繁荣，“无为”方针已严重妨害“大一统”王朝加强中央集权。——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》材料三魏晋时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化