第二单元测试卷2025-2026学年统编版七年级下册历史

第二单元测试卷（100分，60分钟）选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1．与“披旒冕，陈桥兵变”这一典故相关的历史人物是（）A．杨坚 B．李渊C．赵匡胤 D．忽必烈2.宋朝崇文抑武的主要目的是（）A．减少军费开支 B．减少军队人数C．防止武将跋扈 D．防止地主失控3.梁启超在《王安石传》中提到，北宋中期改变了当时害民的差役制，施行募役制，让百姓交一些请人赋役的钱作为招募差役的资本，这近似于一种人身税，这是王安石的第一好政策。据此可知，梁启超认为募役法的实施（）A．转嫁了财政危机 B．缓和了阶级矛盾C．减轻了农民负担 D．增加了财政收入4.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这是北宋苏轼的词句，其中“天狼”指的是（）A．党项 B．女真C．回鹘 D．吐蕃5.经济史学家麦迪森写道：“早在公元10世纪时，中国人均收入就已经是世界经济中的领先国家，而且这个地位一直持续到15世纪。”这期间，被金灭亡的汉族政权是（）A．辽朝 B．北宋C．西夏 D．南宋6.在杭州美丽的西湖边，有座著名的岳坟，葬在这里的人“流芳百世"的主要原因在于他是（）A．抗辽英雄 B．抗金英雄C．抗元英雄 D．抗倭英雄7.元朝时期建立的并对后世影响深远的制度是（）A．分封制 B．郡县制C．行省制度 D．三省六部制8.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。西藏正式纳入中国版图是在（）A．汉朝 B．隋朝C．唐朝 D．元朝9.意大利旅行家马可·波罗在忽必烈时期通过丝绸之路来到中国，游历很多地方，他在《马可·波罗行纪》中描绘：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”他描绘的繁华都市应该是（）A．东京 B．大都C．临安D．长安10.下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（）战国时期的铁农具汉代的耧车唐朝的曲辕犁宋朝的秧马A．农业工具的创新 B．交通工具的演变C．社会习俗的变化D．纺织技术的进步11.我国经济重心南移的原因不包括（）A．北方战乱频繁B．南方有利的自然条件和比较好的社会环境C．北方人口大量南迁既增加了劳动力，又带去了中原先进的生产技术D．南方城市发展12.某一朝代开创了中外交通的新局面，使东西方使臣、商人往来非常方便，外来的科学技术与文化受到重视。“某一朝代”指的是（）A．唐朝B．北宋C．金朝D．元朝13.下面是对我国古代两项历法成果的介绍，这表明中国古代历法的制定目的在于（）历法成果年代主持者重要意义十二气历北宋沈括把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来，按节气定月份，有利于农事安排《授时历》元朝郭守敬取名源自“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助A．理论创新B．服务生产C．巩固统治D．方便祭祀14.下图所示的是某同学在研究“中国古代文学发展”时设计的幻灯片，其中苏轼所代表的是（）A．唐诗 B．宋词C．元曲D．汉赋15.就历史发展阶段而言，辽、宋、夏、金、元时期的主要特征是（）A．繁荣与开放的社会 B．国家分裂的时代C．经济重心南移D．民族关系发展和社会变化二、非选择题（本大题共3小题，第16小题12分，第17小题16分，第18小题12分，共40分。）16．阅读下列材料，回答问题。材料一显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立赵区胤为帝……他先后两次“杯酒释兵权”,解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自重的局面……材料二有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人,这里既有“不能马上治天下”的客观需要,更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管军事的枢密院长官也大都是由文官担任的。（1）材料一中的“显德七年”是指公元哪一年？当时将士是在哪里拥立赵匡胤为帝的？(4分)（2）根据材料一并结合所学知识，指出赵匡胤“解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权”的目的。为了达成此目的，他在中央采取了哪些措施？(4分)（3）材料二反映了宋朝的什么方针？宋代注重文教，改革和发展了科举，对宋代社会产生了什么影响？(4分)17．宋元时期我国统一多民族国家进一步发展。阅读材料，回答问题。（1）“乱世造英雄”，下面三位都是这一时期的风云人物。请连连看吧！(3分)赵匡胤耶律阿保机元昊大夏皇帝宋太祖辽太祖材料一自契丹……取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，纺中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法今，是二敌所为，皆与中国等。（2）从材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝(3分)（3）辽和西夏政权对我国历史的发展作出过哪些贡献?(3分)材料二自封建变为郡县，有天下者,汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮无。……立中书省一，行中书省十有一……（4）材料二中的“封建变为都县”是什么意思?“立中书省一，行中书省十有一”反映出“元”实行的是什么制度?(4分)材料三下图是一枚刻于1274年的某中央攻府机构的钢印,印文为八思巴文。历史学家们已确认，该机构的职能之一是管辖西藏地区。（5）请指出该机构的名称。该机构对西藏的管辖有什么重要意义？(3分)18．阅读材料，回答问题。

材料一颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。材料二2010年上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。材料三2006年胡锦涛在中国第八次文代会第七次作代会上说：“中华民族历来以悠久而丰富的文化著称于世……从我国秦汉以前的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲以及明清小说……是中华文化宝库中的瑰宝。”(1)材料一中的“颜公”指谁？与他同时代的书法家还有哪位？(4分)(2)材料二中的《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？(2分)(3)据材料三，宋代有哪些著名的代表性词人？元朝最优秀的杂剧作家及其代表作是什么？(6分)参考答案1．【答案】C【解析】本题考查从材料中提取有效信息的能力。由“陈桥兵变”可知，该典故反映的是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。故选C项。2.【答案】C【解析】本题考查宋朝崇文抑武的方针。宋朝实行崇文抑武方针的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。3.【答案】C【解析】王安石变法中的募役法，征收役钱，用来雇人到官府服役，原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱，很多农民也借此免除劳役，一定程度上减轻了农民负担，故选C项；材料强调募役法减轻了农民负担，不涉及转嫁财政危机，排除A项；材料强调募役法一定程度上减轻了农民负担，“缓和了阶级矛盾”不符合材料主旨，排除B项；募役法有利于增加财政收入，但材料信息无法体现，排除D项。4.【答案】A【解析】本题考查对材料的理解能力和灵活运用历史知识的能力。本句出自北宋苏轼的词。北宋统治时期经常受周边少数民族袭扰，西夏就是其中之一，它位于北宋西北，其中的“西北望，射天狼”就是影射宿敌西夏，而西夏属于党项族建立的政权，故A项正确；B项主要在东北；C、D两项没有同宋发生战争。5.【答案】B【解析】960年，汉族的赵匡胤建立北宋。1127年，金军攻破东京，北宋灭亡。故被金灭亡的汉族政权是北宋。故选B项。6.【答案】B【解析】本题考查我国历史上有名的抗金英雄岳飞。题干中的关键信息“岳坟”，即岳飞的坟墓。南宋时期，岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，却被秦桧等人迫害而死。岳飞领导的抗金斗争，体现了当时人民渴望和平安宁生活的愿望，符合广大民众的利益，因而数百年来一直被民众传颂。7.【答案】C【解析】依据所学知识可知，分封制是西周时建立的，三省六部制是隋朝的首创，郡县制是秦朝在地方推行的，排除A、B、D三项。元朝在地方设行中书省，简称“行省”，首创行省制度。故选C项。8.【答案】D【解析】本题考查中国古代对边疆的有效管辖。西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。元朝建立后，对西藏地区正式行使行政管辖权，设宣慰使司都元帅府，屯驻军队，西藏正式纳入中国版图。故选D项。9.【答案】B【解析】根据材料和所学可知，意大利旅行家马可·波罗在忽必烈时期通过丝绸之路来到中国，“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”是他对元大都的描述。故选B项。10.【答案】A【解析】根据题干内容可知，不同历史时期衍生出不同的农业生产工具，这些生产工具不断更新与进步，体现了农业工具的创新。11.【答案】D【解析】本题考查经济重心南移的原因。南方城市的发展不是经济重心南移的原因，当时北方的开封等城市也很发达。12.【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面，使东西方的使臣、商人往来非常方便。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。故选D项。13.【答案】B【解析】十二气历有利于农事安排，《授时历》对指导农业生产有很大帮助，表明中国古代历法的制定都与农业生产有关，其制定目的在于服务生产。14.【答案】B【解析】根据所学可知，苏轼是宋代杰出的词人。故选B项。15．【答案】D【解析】本题考查对历史时空特征的总结概括能力。辽、宋、夏、金、元时期，民族政权并立，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累。南宋时期，经济重心南移完成。因此，民族关系发展和社会变化符合这一时期的特征。16．（1）【答案】960年。陈桥驿。（2）【答案】加强中央集权。采取分化事权的办法，分割宰相的权力；削弱将领的军权，把军权掌握在自己手中等。(答出一点即可)（3）【答案】崇文抑武的方针。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了