大班韵律教案《小老鼠和泡泡糖》

小老鼠和泡泡糖大班下学期·韵律活动教案XX市实验幼儿园🎀趣味韵律活动目录01故事导入我们来听一个关于小老鼠的故事，看看它发生了什么奇遇。02动作探索动动身体，学学小老鼠被泡泡糖粘住时，那滑稽可爱的样子。03韵律游戏听！音乐响起来了，让我们跟着节奏一起快乐地表演吧！04环保小卫士表演结束了，垃圾要带走哦！我们要怎样爱护环境呢？✨快乐学习·趣味成长·寓教于乐✨趣味韵律活动·核心目标🎵学习韵律●初步学习合拍地做小老鼠走动作●用心感受音乐的节奏变化与律动美🎉体验快乐●探索泡泡糖粘在身体各部位的动作●充分体验韵律活动带来的身心愉悦🌿学会环保●认知泡泡糖随意丢弃会污染环境●掌握正确处理泡泡糖的方法，爱护家园✨快乐游戏·快乐成长·爱护地球✨故事开始：偷偷溜出去夜深人静的小老鼠家故事小剧场夜深了，鼠妈妈睡着了。

小老鼠趁妈妈不注意，

悄悄地溜了出去。

它要去哪里呢？🤔互动时刻：让我们一起猜猜小老鼠的目的地吧！故事发展：东张西望小老鼠的厨房探险小老鼠溜进了厨房，它东跑跑，西看看，心里好紧张呀！它在找什么好吃的呢？看！小老鼠正紧张地东张西望呢💡互动时间：让我们一起模仿小老鼠“东张西望”的动作吧！故事转折：哎呀！踩到泡泡糖了！😱糟糕！小老鼠遇到麻烦啦！哎呀！不好啦！小老鼠一不小心，踩到了一个粘乎乎的东西。原来是一个大泡泡糖！它的脚被粘住了！动作探索：小老鼠“使劲拽”发生了什么事？小老鼠使劲地拽呀拽，想把泡泡糖甩掉。可是泡泡糖太粘了，怎么也甩不掉！👉快！我们一起来模仿小老鼠！看！它两只小手用力向后拉，身体都快被拉倒啦！✨快乐模仿·趣味成长✨动作探索：泡泡糖粘脸上啦！“嘣！”的一声，泡泡糖弹了回来，一下子粘在了小老鼠的脸上！哈哈，太搞笑啦！互动时刻：小朋友们，快学一学泡泡糖粘脸的滑稽样子吧！故事高潮：大花猫来了！就在这时，一只大花猫出现了！它瞪着大大的眼睛看着小老鼠。小老鼠吓得浑身发抖！互动时刻：小老鼠害怕的样子是？“喵呜——！”吓得小老鼠一动也不敢动啦！故事结局：快逃回家！小老鼠吓得使劲一拉，终于挣脱了泡泡糖，连滚带爬地逃回了自己的家。真是太惊险了！💡安全小贴士：遇到危险时，要像小老鼠一样勇敢机智，迅速寻找安全的地方！韵律学习：跟着音乐动起来✨让我们跟着音乐，把小老鼠的故事表演出来吧！✨1.小老鼠走路轻轻走，东看看，西看看2.踩到泡泡糖脚被粘住，使劲拽3.泡泡糖粘脸脸被粘住，做鬼脸4.大花猫来了吓得发抖，赶紧跑角色扮演游戏：小老鼠与大花猫✨现在，我们来玩一个有趣的表演游戏！✨第一组：小老鼠扮演可爱机灵的小老鼠，记得动作要敏捷哦！第二组：大花猫扮演威风的大花猫，准备去追逐小老鼠吧！🎬让我们一起把这个有趣的故事生动地表演出来吧！环保小卫士：不乱扔泡泡糖爱护环境，从我做起做个文明的环保小卫士小老鼠今天一点也不开心，因为它被乱扔的泡泡糖粘住了。我们能乱扔泡泡糖吗？不可以！绝对不行！正确做法：吃完泡泡糖，用纸巾仔细包好，然后扔进垃圾桶里哦！活动延伸：家园共育——把环保好习惯带回家💚环保小卫士，行动在日常今天的韵律活动结束啦，让我们把环保的好习惯带回家，和家人一起守护美丽家园！和爸爸妈妈一起：在公共场合不乱扔垃圾，做好垃圾分类投放。提醒身边的人：吃完的泡泡糖用纸包好再扔，不随地乱吐，保持卫生。争做环保小卫士：主动捡起看到的垃圾，保护我们美丽的家园环境。让我们一起行动，让地球更美丽🌍教学反思：幼儿音乐活动课总结✨本课亮点Highlights情绪投入：教师情绪饱满，充分调动了幼儿的积极性，课堂氛围活跃热烈。环节清晰：活动环节设计层层递进，符合幼儿认知规律，过渡自然流畅。“每一个孩子的进步都值得被看见！”📝改进方向Improvements加强常规引导：在幼儿表演结束后，需及