大班数学公开课《好好玩的蚕豆》

好好玩的蚕豆——大班数学公开课教案授课学科：数学授课年级：大班授课教师：[请填写姓名]授课时间：[请填写日期]XX学校·幼儿教学组快乐数学课堂：6的组成与分解活动目标学习6的组成观察蚕豆特征

(大小/颜色/孔洞)

探索数字6的分解巩固新知识参与趣味游戏

在玩耍中加深

对6的记忆体验合作快乐细心完成任务

与小伙伴互助

感受合作温暖感受数学乐趣发现生活中的

数学奥秘

爱上数学游戏理解多与少通过观察比较

感知数量多少

的相对性快乐学习·茁壮成长·爱上数学✨有趣的蚕豆活动准备✨蚕豆种子人手6粒，亲手摸一摸，玩一玩作业卡&蜡笔两种难度作业卡，彩色蜡笔给蚕豆宝宝分类数字卡片每人一张，玩有趣的“找朋友”游戏趣味迷宫图两人一张，挑战里面的数学谜题教学投影仪展示好玩的图片，讲解游戏规则成长小秘密和老师一起种的蚕豆，已经发芽啦！准备就绪，快乐出发！让我们开始今天的探索之旅吧！活动过程：合作猜豆👫两人一组，快乐合作猜一猜🎮游戏规则看这里两人一组，每人拿5粒蚕豆分放双手，一只手多，一只手少伸出双手，让好朋友猜猜有几粒轮流猜猜看，比谁又快又准💡温馨提示：这个游戏可以复习我们学过的5的组成哦！活动过程：蚕豆分家👀仔细观察：蚕豆宝宝的小秘密它们有什么不一样？●大小：有的圆鼓鼓，有的小巧玲珑●颜色：有的绿油油，有的带红脸蛋●表面：有的滑溜溜，有的有小坑坑快来帮忙分家啦！★难度一：按卡片标记送豆回家，数一数★难度二：自己定标准画标记，再数一数✦动动手，分一分，你是最棒的小管家！✦活动过程：蚕豆发芽与数字6的秘密👀观察小任务：看看我们的小蚕豆🌱蚕豆发芽啦！•花盆里原来有6粒蚕豆种子•请数一数：发芽了几粒？没发芽的呢？🧮数学小挑战：6的分解•想一想：发芽的+没发芽的=6•6可以分成几和几呢？和小伙伴讨论一下吧！活动过程：蚕豆开花👫小朋友们手拉手，变成美丽蚕豆花！🎮游戏小规则1.看算式：老师出示数字分合式（如6分成2和4）。2.听儿歌：跟着老师念儿歌，仔细听数字指令。3.找朋友：迅速找到小伙伴，凑成指定人数。🎵蚕豆花儿歌“蚕豆花，蚕豆花开开，开了几片花瓣？我们都是好朋友，抱在一起笑哈哈！”活动过程：炒蚕豆👫手拉手翻跟头，快乐炒蚕豆！🎮游戏玩法四步走1.贴卡片：胸前贴上一张数字卡片2.找朋友：听音乐寻找伙伴，数字和为63.念儿歌：“炒，炒，炒蚕豆，炒好蚕豆翻跟头！”4.交换玩：交换卡片，再来一次新挑战快乐学习·趣味成长·爱上幼儿园活动延伸：蚕豆乐园的趣味挑战1.分享好吃的蚕豆•每人6粒蚕豆，大家一起分享品尝•吃掉1粒剩几粒？吃掉2粒呢？•品尝美味的同时，轻松巩固6的组成2.送小蚕豆回家•两人一组合作闯关，挑战数学迷宫•规则：得数大的路才是安全通道•小心避开“小动物”，成功送豆回家活动评析：趣味蚕豆主题教学材料选择“活”选用生活中常见的蚕豆作为教具，贴近幼儿生活经验，让抽象的数学知识变得直观、轻松有趣。领域整合“好”打破学科界限，将数学、游戏、儿歌与体育活动巧妙融合，形式多样，充分调动幼儿多种感官。情节贯穿“巧”围绕蚕豆“播种-生长-收获”的自然过程设计活动流程，环节过渡自然流畅，持续激发幼儿探索兴趣。合作精神“强”设置大量小组合作与互动环节，让幼儿在共同游戏中体验协作的快乐，有效培养了团队合作意识。寓教于乐·快乐成长——让幼儿在玩中学，在学中玩🌻幼儿园活动反思与改进计划关注个体差异活动中未充分兼顾能力差异，导致部分小朋友完成任务困难。下次会准备分层材料。加强个别指导对需要帮助的小朋友关注不够，缺乏及时的鼓励。下次会多蹲下来倾听与引导。细致发现闪光点评价环节不够细致，未充分表扬每位小朋友的优点。下次会准备“星星贴纸”及时奖励。✨改进目标：让每个小朋友都能在活动中获得专属的快乐和成长！🌱蚕豆小百科：认识我们的绿色朋友🥰新鲜饱满的蚕豆宝宝世界第三大冬季食用豆它是非常重要的粮食作物，在冬天给我们能量！营养丰富小能手蛋白质含量高达25%-35%，还有钙和铁