2026年高考语文仿真题试卷及答案解析

2026年高考语文仿真题试卷及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。数字乡村建设是乡村振兴的重要引擎，也是数字中国建设的重要组成部分。近年来，我国数字乡村建设取得显著成效，农村互联网普及率大幅提升，数字技术广泛应用于农业生产、农村治理、农民生活等各个方面，为乡村发展注入了新动能。然而，数字乡村建设也面临一些挑战，如数字鸿沟依然存在、数字素养有待提高、数据安全保障需加强等。数字乡村建设的核心是促进数字技术与乡村实际的深度融合。要推动数字技术在农业领域的应用，发展智慧农业，提高农业生产效率和农产品质量；要完善农村数字基础设施，提升农村互联网普及率和网速，为数字乡村建设奠定坚实基础；要加强农村数字人才培养，提高农民的数字素养，让农民能够更好地利用数字技术；要加强数据安全保障，保护农民的隐私和财产安全，为数字乡村建设营造良好的环境。数字乡村建设是一项长期而复杂的系统工程，需要政府、企业、社会组织等多方共同参与。政府要加强顶层设计，制定数字乡村建设规划，加大政策支持力度；企业要发挥技术优势，积极参与数字乡村建设，提供优质的数字产品和服务；社会组织要发挥桥梁纽带作用，引导农民积极参与数字乡村建设，提高农民的数字意识和能力。1.下列对文中“数字乡村建设”的理解，不正确的一项是（3分）A.数字乡村建设是乡村振兴的重要引擎，也是数字中国建设的重要组成部分。B.数字乡村建设的主要目标是促进数字技术与乡村实际的深度融合。C.数字乡村建设需要政府、企业、社会组织等多方共同参与。D.数字乡村建设的核心是推动数字技术在农业生产、农村治理、农民生活等各个方面的应用。2.下列对文中“数字鸿沟”的理解，不正确的一项是（3分）A.数字鸿沟是指不同地区、不同群体在数字技术接入和应用方面的差距。B.数字鸿沟是数字乡村建设面临的主要挑战之一。C.数字鸿沟主要表现为农村互联网普及率低、网速慢。D.数字鸿沟会阻碍数字乡村建设的进程。3.根据文中信息，下列对数字乡村建设的措施，不正确的一项是（3分）A.推动数字技术在农业领域的应用，发展智慧农业。B.完善农村数字基础设施，提升农村互联网普及率和网速。C.加强农村数字人才培养，提高农民的数字素养。D.减少政府投入，让企业成为数字乡村建设的主要力量。（二）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成4-6题。老槐树老槐树位于村口，已有几百年的历史。它枝繁叶茂，树干粗壮，像一位慈祥的老人，守护着这个村庄。村民们都说，老槐树是村庄的象征。每年春天，老槐树开花，白茫茫的一片，像雪一样铺满了枝头，整个村庄都弥漫着淡淡的清香。夏天，老槐树的叶子浓密，为村民们提供了一片片阴凉。秋天，老槐树的果实成熟了，村民们会采摘下来，做成果酱，味道鲜美。冬天，老槐树的枝干光秃秃的，但仍然挺立在寒风中，像一位不屈的战士。老槐树下，曾发生过许多故事。村民们说，在抗日战争时期，老槐树下曾发生过一场激烈的战斗。当时，日本侵略者的军队包围了村庄，村民们与日本侵略者展开了殊死搏斗。最终，村民们战胜了日本侵略者，保卫了家园。老槐树也见证了这场战斗，它的枝干上留下了许多弹痕。如今，老槐树依然矗立在村口，但它已经老去。它的枝干变得更加粗壮，但叶子却越来越少。村民们都很爱护老槐树，他们经常给老槐树浇水、施肥，希望它能继续生长下去。老槐树是村庄的象征，也是村民们心中的一棵树。它见证了村庄的变迁，也见证了村民们的生活。老槐树将永远屹立在村口，守护着这个村庄。4.下列对文中“老槐树”的理解，不正确的一项是（5分）A.老槐树是村庄的象征，也是村民们心中的一棵树。B.老槐树见证了村庄的变迁，也见证了村民们的生活。C.老槐树在抗日战争时期曾发生过一场激烈的战斗。D.老槐树已经老去，它的枝干变得更加粗壮，但叶子却越来越少。5.文中画线的句子“老槐树下，曾发生过许多故事”运用了什么手法？有什么作用？（6分）6.文章以“老槐树”为题，有什么用意？（4分）（三）实用类文本阅读（11分）阅读下面的文字，完成7-9题。人工智能助力乡村振兴近年来，人工智能技术在农业领域的应用越来越广泛，为乡村振兴注入了新动能。人工智能技术可以帮助农民提高农业生产效率，改善农产品质量，促进农业可持续发展。例如，人工智能可以帮助农民进行精准种植。通过无人机遥感技术，可以获取农田的土壤、气候、作物生长等信息，然后利用人工智能技术进行分析，制定精准的种植方案，提高农作物的产量和品质。人工智能还可以帮助农民进行病虫害防治。通过图像识别技术，可以识别农田中的病虫害，然后利用人工智能技术进行预测，及时采取防治措施，减少农作物的损失。此外，人工智能还可以帮助农民进行农产品销售。通过大数据分析，可以了解消费者的需求，然后利用人工智能技术进行精准营销，提高农产品的销量。人工智能技术在农业领域的应用，不仅可以帮助农民提高农业生产效率，还可以改善农产品质量，促进农业可持续发展。人工智能将成为乡村振兴的重要引擎。7.下列对文中“人工智能助力乡村振兴”的理解，不正确的一项是（3分）A.人工智能技术可以帮助农民提高农业生产效率，改善农产品质量。B.人工智能技术可以促进农业可持续发展。C.人工智能技术已经成为乡村振兴的重要引擎。D.人工智能技术可以帮助农民进行农产品销售。8.文中列举了哪些人工智能技术在农业领域的应用？（4分）9.你认为人工智能技术在农业领域的应用还面临哪些挑战？（4分）二、古诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-14题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.缘溪行，忘路之远近（缘：沿着）B.复前行，欲穷其林（穷：走到尽头）C.便舍船，从口入（舍：舍弃）D.乃大惊，问所从来（乃：于是）11.下列对文中句子的理解，不正确的一项是（3分）A.“芳草鲜美，落英缤纷”意思是：香气浓郁的青草非常新鲜，坠落的花瓣繁密纷纷。B.“土地平旷，屋舍俨然”意思是：土地平坦开阔，房屋非常整齐。C.“阡陌交通，鸡犬相闻”意思是：田间小路交错相通，鸡鸣狗叫可以互相听到。D.“黄发垂髫，并怡然自乐”意思是：年纪老的头发和年纪小的头发，都安适愉快地生活着。12.下列对文中内容的理解，不正确的一项是（3分）A.渔人进入桃花源是因为他遇到了桃花林，觉得非常奇异。B.桃花源中的人们过着与世隔绝的生活，他们不知道有汉朝，更不知道有魏晋。C.渔人在桃花源中受到了热情的款待，但他没有留下。D.刘子骥听说桃花源后，很高兴地计划前往，但没有成功，后来就病死了。13.用斜线（/）给文中画横线的句子断句。（3分）阡陌交通鸡犬相闻14.请简要概括桃花源中人们的幸福生活。（4分）（二）古代诗歌阅读（6分）阅读下面的诗歌，完成15-16题。望江南·超然台作苏轼春未老，风细柳斜腰。人在何处，欸乃一声山水调。别愁。江上草，遥望江南好。犹记当年，飞镜高悬，人在小舟中。15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）A.这首诗描写了春天细雨蒙蒙的景象，表达了诗人对江南的思念之情。B.“风细柳斜腰”运用了拟人的修辞手法，生动地描绘了柳枝在微风中摇曳的景象。C.“欸乃一声山水调”描写了船夫摇橹的声音，渲染了江南水乡的宁静氛围。D.“飞镜高悬”指的是月亮高悬在空中，像一面飞镜。16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用（9分）17.在下面一段文字中横线处填入恰当的词语。（3分）小明从小就喜欢画画，他画的画______，深受老师和同学们的喜爱。他的梦想是成为一名画家，将来为世界创作出______的作品，让更多的人感受到艺术的魅力。18.下面是一个倡议书的开头部分，请将画横线的句子改为更简洁的句子。（3分）为了提高同学们的环保意识，营造良好的校园环境，我们向大家发出以下倡议：希望大家能够节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品，做好垃圾分类，积极参加植树造林活动。改为：19.下面是一个通知的标题，请给它拟一个更合适的标题。（3分）关于组织学生参加“中华经典诵读”活动的通知（二）情景表达（11分）20.假设你是一名导游，正在带领游客参观一个历史文化名城。请根据以下情境，写一段导游词。（11分）情境：你们现在来到了这座城市的中心广场，这里是这座城市的发源地。广场中央有一座古老的建筑，那是这座城市的标志性建筑，也是这座城市的象征。它历经沧桑，见证了这座城市的兴衰。请你们仔细观察这座建筑的特色，并想象一下它曾经的样子。四、写作（60分）21.请根据以下材料，写一篇不少于800字的的文章。材料：近年来，我国数字乡村建设取得了显著成效，但同时也面临着一些挑战。数字乡村建设需要政府、企业、社会组织等多方共同参与，需要创新思维，需要脚踏实地，才能取得成功。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.D（原文强调的是促进数字技术与乡村实际的深度融合，而不是推动数字技术在各个方面的应用。）2.C（数字鸿沟不仅仅表现为农村互联网普及率低、网速慢，还包括数字素养、数字资源等方面的差距。）3.D（原文强调政府、企业、社会组织等多方共同参与，而不是减少政府投入。）（二）文学类文本阅读（15分）4.D（原文说老槐树的叶子却越来越少，而不是枝干变得更加粗壮。）5.手法：对比。（6分）作用：通过对比老槐树在不同季节的景象，突出了老槐树的美丽和生命力，也表达了作者对老槐树的喜爱之情。（6分）6.用意：以“老槐树”为题，可以突出老槐树在村庄中的重要地位，也可以象征村庄的历史和文化，同时也可以表达作者对家乡的热爱之情。（4分）（三）实用类文本阅读（11分）7.C（人工智能技术将成为乡村振兴的重要引擎，但还没有成为。）8.无人机遥感技术、图像识别技术、大数据分析。（4分）9.挑战：数字鸿沟依然存在、数字素养有待提高、数据安全保障需加强、人工智能技术的应用成本较高、人工智能技术的应用需要与当地实际情况相结合。（4分）二、古诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（19分）10.C（舍：舍弃，这里指停船。）11.A（“芳草鲜美，落英缤纷”意思是：香草鲜艳美丽，落花繁多纷纷散落。）12.A（渔人进入桃花源是因为他遇到了山洞，觉得里面好像有光，而不是因为遇到了桃花林。）13.阡陌交通/鸡犬相闻14.桃花源中的人们过着和平宁静的生活，他们勤劳耕作，安居乐业，怡然自得。（4分）（二）古代诗歌阅读（6分）15.A（这首诗描写的是春天细雨蒙蒙的景象，表达了诗人对江南的思念之情。）16.这首诗表达了诗人对江南的思念之情，以及对过去美好时光的回忆。（3分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用（9分）17.别具一格、传世佳作（3分）18.希望大家节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品，做好垃圾分类，积极参加植树造林