雨课堂学堂在线学堂云《足球（西北师范）》单元测试考核答案

第1题足球比赛的场地只要边线和球门线在规则规定的范围内都是允许的。()第2题足球比赛用球大小应为周长68厘米至70厘米之间。()第3题在足球比赛中,第四官员展示的补时时间,裁判员可以根据场上情况增加或者减少。()第4题足球比赛中,队长有权力向裁判员的判罚提出疑义。()第5题足球比赛中,当球的2/3部分从球门柱之间及横梁下方越过球门线就算进球得分。()第1题足球比赛中队员仅仅是处于越位位置并不意味着构成越位犯规,处于越位位置的队员只有在同队队员传球或触球的一瞬间下列被判罚为越位犯规的是。()A干扰了比赛B干扰了对方队员C从而获得利益正确答案：ABC第2题队员在比赛进行中出现以下那些情况,将由对方罚直接任意球恢复比赛。()A冲撞B跳向C踢或企图踢D推搡E打或企图打(包括用头顶撞)F用脚或其他部位抢截G绊或企图绊H手球犯规(守门员在本方罚球区内除外)I拉扯对方队员J在身体接触的情况下阻碍对方队员移动K对在比赛名单上的人员或比赛官员实施咬人或吐口水L向球、对方队员或比赛官员扔掷物品,或用手中的物品触及球正确答案：ABCDEFGHIJKL第3题队员在比赛进行中出现以下那些情况,将由对方罚间接任意球恢复比赛。()A以危险方式进行比赛。B在没有身体接触的情况下阻碍对方行进。C以语言表示不满,使用攻击性、侮辱性或辱骂性的语言和/或行为,或其他口头的违规行为。D在守门员发球过程中,阻止守门员从手中发球、踢或准备踢球。E故意发起施诡计用头、胸、膝等部位将球传递给守门员以逃避规则相关条款处罚的行为。F犯有规则中没有提及的,又需裁判员停止比赛予以警告或罚令出场的任何其他犯规。G守门员在本方罚球区内,在发出球前,用手/臂部控制球超过6秒。H守门员在本方罚球区内发出球后,其他场上队员触球前,用手/臂部触球。正确答案：ABCDEFGH第4题罚球点球时,主罚队员和守门员以外的其他场上队员的位置应该是。()A距离罚球点至少9.15米。B在罚球点后。C在比赛场地内。D在罚球区外。正确答案：ABCD第5题足球比赛中掷界外球时,在掷出球的瞬间,掷球队员必须是。()A站立面向比赛场地。B任何一只脚的一部分在边线上或在边线外的地面上。C在球离开比赛场地的地点,用双手将球从头后经头顶掷出。D所有对方队员必须站在距离应掷球的地点所对应的边线上的位置至少2米(2码)的位置。正确答案：ABCD2.1课后练习第1题五人制场地所有标线的宽度应为12厘米。()第2题五人制比赛用球从2米的高度落下时,第一次反弹高度应不低于50厘米且不高于65厘米。()第3题五人制比赛每队最多可有5名场上队员,如果任何一队场上队员人数少于3人,则比赛不得开始或继续。()第4题五人制比赛开球时,直接踢入本方球门,算对方进球得分。()第5题五人制比赛中,球触及裁判员,或从球门柱、横梁弹回比赛场地内,均视为比赛停止。()2.2课后练习第1题五人制比赛中,场上队员犯有下列那些行为时,应被警告。()A延误比赛恢复B以语言或行动表示不满C未经两名裁判员之一的许可进入或离开比赛场地或违反替换程序D当比赛以坠球、角球、任意球或踢界外球恢复时,未退出规定距离E持续违反规则F非体育行为G替补队员违反替换程序进入比赛场地正确答案：ABCDEFG第2题五人制比赛中,场上队员或替补队员犯有下列那些行为时,应被罚令出场。()A通过手球犯规(守门员在本方罚球区内除外)或移动或推倒球门(例如阻止球越过球门线)破坏对方球队进球或明显的进球得分机会。B通过向犯规方球门移动的对方队员实施可判为任意球的犯规,破坏进球或明显的进球得分机会C严重犯规。D咬人或向任何人吐口水。E暴力行为。F使用攻击性、侮辱性或辱骂性的语言和/或行为。H在同一场比赛中得到第二次警告。正确答案：ABCDEF第3题五人制比赛中,需要在4秒内发出的是下列那些球。()A球门球B角球C任意球D界外球E中圈开球F球点球正确答案：A第4题五人制比赛中,在踢界外球的一瞬间,下列那些程序是合理的。()A球应放定在球离开比赛场地或其击中天花板最近的边线上;B只有发球队员可以位于场外C所有对方队员应距踢界外球的边线上的地点至少5米。D当球被踢且明显移动时,即为比赛恢复。E当发球方准备好恢复比赛或裁判员示意其已准备好恢复比赛时,应在4秒内将球踢出恢复比赛。F当界外球被踢出比赛恢复后,球未接触任何其他队员而离开了任一侧边线,则由对方在该界外球出界的地点踢界外球。正确答案：ABCDEF第5题五人制比赛中掷球门球时,下列那些程序是合理的。()A由守方守门员在罚球区内任何一点将球掷出或释放。B当球被掷出或释放且明显移动时,即为比赛恢复。C守门员需在4秒内将球发出,恢复比赛。D可以用脚将球门踢出。正确答案：ABC第三节课后练习第1题单循环赛制就是所有参加比赛的队在比赛中都要相遇一次,最后按各队在全部比赛中得分多少排列名次。()第2题在单循环比赛中,各队都打完一场比赛即为一轮。若参加比赛的队是奇数,则比赛的轮数等于比赛队数。若参加比赛的队是偶数,则比赛的轮数等于比赛的队数减1。()第3题淘汰制就是在比赛中失败一次(单淘汰)或两次(双淘汰)即失去比赛资格,获胜者继续比赛,直到最后确定优胜者为止。()第4题淘汰制的特点是节省时间,因锻炼的机会少,比赛认真、激烈,竞赛过程机遇性强,竞赛结果偶然性大。()、第5题混合制,是目前采用比较多的一种比赛形式,在一次竞赛中分为两个阶段进行,前一阶段采用循环制,后一阶段采用淘汰制。或者前一阶段采用淘汰制,后一阶段采用循环制。较为经常采用的是先循环后淘汰的混和制。()第一节课后练习第1题古代足球游戏起源于(),当时叫作()。而现代足球运动则起源于()。()A中国B英国C蹴鞠D法国正确答案：ACB第2题足球场必须为长方形,在长90—120米,宽45—90米范围内均可,但国际足联规定,世界杯足球赛决赛阶段的比赛场地为长()米、宽()米。()A68B75C105D110正确答案：AC第3题热身的目的是尽量避免运动损伤的发生。()第4题FIFA是国际足联的法文缩写()第5题足球的周长是（），气压在（）之间。（

）A68-70cm

B69-71cmC0.9-1.3paD0.6-1.1pa正确答案：DA第二节课后练习第1题在11人制的足球比赛中,当一方场上队员人数不足()人时,裁判员应终止比赛。()A7B6C8D5第2题根据国际足联最新规则,中圈开球直接射门进球无效,应判对方开球门球恢复比赛。()第3题下雨天不能进行足球比赛。()第4题数值1m和1.5m在足球规则中的含义分别是角球区扇形区域的半径长和角旗杆的高度。()第5题踢球的技术动作一般分为助跑、支撑、摆腿、击球、击球后的随前动作五个环节。()第三节课后练习第1题足球是风雨无阻的运动项目。在雨天进行足球比赛时,无论下多么大的雨,比赛照常进行。()第2题在足球比赛中,如果足球的任何一部分越过球门线,则视为进球有效。()第3题中点开球可以直接射入对方球门得分。()第4题越位犯规应被判罚为间接任意球。()第5题目前世界杯足球赛的冠军奖杯叫做“大力神杯”,也被称作“雷米特杯”。()第四节课后练习第1题一名进攻队员意外手球后,将球传给了即刻有明显得分机会的同队队员,裁判员应判罚该队员手球犯规。()第2题如果一名场上队员犯有黄牌警告的行为,裁判员掌握有利原则,接着该队员再次犯有黄牌警告的行为,裁判员暂停比赛,该队员将会因两次黄牌警告,必须红牌罚令出场。()第3题守门员踢球门球恢复比赛,用脚将球挑给队友,队友头球传递给守门员,然后他/她在自己的罚球区内,用手接住,裁判员应判罚间接任意球,并出示黄牌警告守门员。()第4题紧身裤的颜色必须和短裤的颜色一致或与短裤的边缘(下摆)颜色一致,且全队必须统一。这种规定也進用于球衣。()第5题裁判员在比赛开始前可以将队员红牌罚令出场,也可以出示黄牌警告,该次警告将带入比赛,如果在随后的比赛中该名队员再次被警告,将会被红牌罚令出场。()第五节课后练习第1题在队伍提交名单之前,一名队员在场地进行热身时向对方队员吐口水,如果比赛官员注意到该行为,正确处理程序是?()A向该队员出示红牌,并不能进入比赛名单或上场比赛,将该事件写入报告提交有关部门;B向该队员出示红牌,该队场上队员人数与替补队员人数不会减少,将该事件写入报告提交有关部门;C该队替补队员人数减少1人,将该事件写入报告提交有关部门;在进入比赛场地开始比赛前都不应出示红牌。D不能进入比赛名单或上场比赛,将该事件写入报告提交有关部门;该队场上队员人数与替补队员人数不会减少,在进入比赛场地开始比赛前都不应出示红牌。第2题在比赛进行中一名球队官员进入比赛场地并推了对方队员,裁判员的决定是?()A裁判员应将这名官员罚令出场,由对方在犯规地点踢间接任意球恢复比赛。B裁判员应将这名官员罚令出场,在对方在犯规地点以坠球恢复比赛。C裁判员应将这名官员罚令出场,由对方在犯规地点以直接任意球恢复比赛。D裁判员应将这名官员罚令出场,由对方在犯规地点以直接任意球或球点球恢复比赛。第3题A队一名队员使用鲁莽的争抢方式破坏对方一次有希望的进攻,但B队队员持续控球,裁判员掌握有利,裁判员应对实施犯规的队员采取什么纪律处罚?()A比赛继续,不采取任何纪律处罚;B在下次比赛停止时,出示红牌将犯规队员罚令出场;C在下次比赛停止时,出示黄牌警告犯规队员;D在下次比赛停止时,出示1+1两张黄牌将犯规队员罚令出场第4题A队一名队员掷界外球,在比赛恢复后,球击中裁判员后在未触及任何其他人之前从边线处离开了比赛场地,比赛如何恢复?()A裁判员以坠球给B队方式恢复比赛;B裁判员判罚给A队掷界外球恢复比赛;C√裁判员判罚给B队掷界外球恢复比赛;D裁判员以坠球给A队方式恢复比赛;第5题A队一名中场球员将球回传至本队一名后卫,后卫控制球但在处理球之前,一名来自越位位置的对方队员(B队)上前争抢球并得到球,裁判员的判罚是?()A比赛继续,B队队员并非接到同队队友传出的球,不存在越位犯规。B越位犯规,干扰比赛,并且以间接任意球恢复比赛;C越位犯规,干扰对方,并且以间接任意球恢复比赛;D以上答案或许都正确;第六节课后练习第1题如果比赛进行中比赛用球出现了破损,裁判员应该:()A更换比赛用球,按照第8章坠球程序的相关要求以坠球恢复比赛。B用更换的比赛用球在原球出现破损处以坠球恢复比赛。C用更换的比赛用球在原球出现破损处由原来控球队踢间接任意球恢复比赛。D更换比赛用球,按照第7章坠球程序的相关要求以坠球恢复比赛。第2题在比赛结束后执行球点球决胜的纪律处罚应注意:()A在比赛中已执行的劝诫与警告将带入球点球决胜阶段。B只有守门员在比赛中已执行的劝诫与警告,不带入球点球决胜阶段。C在比赛中已执行的劝诫与警告,不带入球点球决胜阶段。D只有在比赛中已执行的劝诫不带入球点球决胜阶段,黄牌将带入。第3题球点球决胜进行中因守门员违规而造成重罚球点球时,裁判员应:()A如果守门员是首次违规,则对其实施劝诫,之后其所有违规均需实施警告。B必须出示黄牌警告守门员。C只需劝诫守门员,无需出示黄牌警告。D如果裁判员在之前的球点球决胜中已被黄牌警告,只需劝诫即可。第4题处于越位位置的队员,在下列哪些情况下得球不能视为获得利益?()A在对方队员有意触球后。B在对方队员手球犯规后。C对方队员有意触球或故意手球之后得球,除非对方球员属于主动救球。D无论此球罚进与否,均重罚,无需警告双方。第七节课后练习第1题如果守门员在本方罚球区内以违规方式手球,裁判员将如何判罚?()A将判罚间接任意球,不执行纪律处罚。B如果由守门员执行恢复比赛方式后,守门员在其他队员触球前违规手触球,且该违规行为阻止了一次有希望的进攻,则必须对守门员进行黄牌警告。C如果由守门员执行恢复比赛方式后,守门员在其他队员触球前违规手触球,且该违规行为破坏了对方明显进球得分机会,则必须将守门员红牌罚令出场。D以上判罚都有可能。第2题裁判员鸣哨,在执行纪律处罚程序之前,未违规球队快速发出任意球,并且出现清晰的进球得分机会,裁判员如何处理?()A在接下来比赛停止时执行纪律处罚,如果违规行为属于破坏对方明显进球得分机会,则执行警告;如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则不警告违规队员。B在接下来比赛停止时执行纪律处罚,如果进球得分,原违规行为属于破坏对方明显进球得分机会就执行警告;如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则不警告违规队员。C在接下来比赛停止时执行纪律处罚,如果没有进球得分,原违规行为属于破坏对方明显进球得分机会依然红牌;如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则警告违规队员。D在接下来比赛停止时就不用执行纪律处罚了。第3题如果裁判员在出现可警告或罚令出场的犯规时,没有停止比赛而掌握有利,随后裁判员应如何处理?()A则必须在随后比赛停止时执行该警告或罚令出场。B如果该违规行为属于破坏明显进球得分机会的情况,则以非体育行为警告相关队员。C如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则不警告违规队员。D以上答案都正确。第4题比赛中,罚球点球时,守门员违犯规则,裁判员如何判罚?A如果球进门,则进球得分有效。B如果球未射中球门范围或从门框弹出,则仅当守门员的违规行为明显地影响主罚队员,才执行重罚。

C如果守门员是首次违规,则对其实施劝诫,之后其所有违规均需实施警告。D以上答案都正确。第5题以下哪些说法符合竞赛规则的相关规定?()A拉扯仅指队员通过接触对方队员身体或者装备的方式,阻止对方队员移动的违规行为。B比赛恢复时,场上队员所处的位置以其双脚或身体任何接触地面的部分为准(第十一章涉及的情况除外)。C如果是球门球或任意球,守门员“轻挑”球,其队友再将球顶回给守门员,让守门员接住,无需纪律处罚(除非这种情况经常发生),重罚。D以上说法都正确。第八节课后练习第1题坠球程序的要求是怎样的?()A停止比赛时,如果球在罚球区内或最后触球点在罚球区内—坠球给守方守门员;B如果在罚球区外停止比赛,球将被坠给比赛停止前最后一次触球的球队队员,地点在该队员最后触球的地点。C所有坠球情况,其他所有队员(包括双方队员),必须距离坠球地点至少4米以上直至比赛恢复;D以上答案都正确。第2题如果球接触比赛官员,且依然在比赛场内,发生哪些情况,在球触碰到比赛官员的位置坠球给最后触球一方恢复比赛(停止比赛时,球在罚球区内或最后触球点在罚球区内除外)?()A一队发动了一个有希望的进攻;B或球直接进入球门;C或控球权发生了转换。D以上答案都正确。第3题如果守门员在处理同队队员直接掷来的界外球或故意回传的球,在其他队员触球前,守门员用手触球,裁判员应如何判罚?()A无论什么的原因,均应判罚间接任意球。B只有在守门员明显地踢同队队员直接掷来的界外球或故意回传球时,触及球后但处理失误,在其他队员触球前,守门员才可以用手触球。C如果守门员明显地踢或试图踢同队队员直接掷来的界外球或故意回传的球,目的是出球,但处理失误,在其他队员触球前,守门员可以用手触球。D只有在守门员试图踢同队队员直接掷来的界外球或故意回传球是,目的是出球,虽然未触及球,在其他队员触球前,守门员才可以用手触球。第4题队员进球得分后,脱去上衣庆祝进球,裁判员向其出示黄牌警告该行为,但随即裁判员取消该进球,该队员的这张黄牌应如何处理?()A被取消的进球,队员在庆祝时的违规行为仍应受到黄牌警告。B因为进球被取消了,队员在庆祝时的违规行为就不用受到黄牌警告了。C如果进球取消前已被黄牌警告,该黄牌就不用取消;如果进球取消前裁判员尚未进行警告,裁判员不必在取消进球后再黄牌警告该队员了。D以上答案都不正确。第5题下面哪些情况可以不必遵循离场治疗的规定?()A罚球点球队员可以在接受队医快速诊断和治疗后,不用离场,执行罚球点球B如该受伤球员,因对方侵犯而受伤,犯规球员被黄牌警告或红牌驱逐离场。C守门员与对方球员相撞,导致双方均受伤。D以上答案都正确。第九节课后练习第1题在VAR操作规范中,以下哪些方面被认为与客观事实有关的决定?()A犯规地点处于罚球区内外;B是否处于越位位置;C守门员在罚球点球或球点球决胜时的违规。D以上都视为与客观事实有关的决定。第2题一名球员在本方罚球区外破坏对方一个明显得分机会的犯规,在裁判员决定出示红牌前,对方球员快罚任意球。裁判员允许比赛继续,什么时候可以出示红牌给犯规球员?()A裁判员必须延迟恢复比赛,向犯规球员出示红牌;B裁判员可以在下一次比赛停止时向球员出示红牌;C裁判员不能再给球员出示红牌,但可以在一下次比赛停止时向球员出示黄牌;D如果进球得分,裁判员将对犯规的球员出示黄牌,如果没进球得分,裁判员将在下一个比赛停止出示红牌;第3题一名被提名的替补队员在未告知裁判员的情况下,取代被提名的首发上场队员开始了一场比赛。裁判员应如何处理?()A裁判员允许比赛继续,但该队替换名额相应削减。B裁判员允许比赛继续,赛后向相关机构报告情况。该队替换名额不会削减。C裁判员允许比赛继续,但需在随后比赛暂停时警告该名队员。D裁判员暂停比赛,警告该名替补队员。随后以间接任意球恢复比赛。该队替换名额不会削减。第4题来球即将进门时,一名替补队员在本方罚球区内用脚拦挡阻止了球进门。裁判员应如何判罚?()A裁判员暂停比赛,以破坏进球为由将该名替补队员罚令出场,随后以球点球恢复比赛。B裁判员暂停比赛,以未经裁判员允许进入比赛场地为由警告该名替补队员,随后以间接任意球恢复比赛。C裁判员暂停比赛,以破坏进球为由将该名替补队员罚令出场,随后以间接任意球恢复比赛。D裁判员暂停比赛,以未经裁判员允许进入比赛场地为由警告该名替补队员,随后以点球恢复比赛。第5题如果裁判员在进球后,比赛恢复前意识到进球时比赛场地内有进球方的一名替补队员。裁判员必须:()A判定进球无效,随后以球门球恢复比赛。B判定进球无效,随后在多出人员所在位置以直接任意球恢复比赛。C判定进球无效,随后在多出人员所在位置以间接任意球恢复比赛。D判定进球有效,随后以开球恢复比赛。第十节课后练习第1题球点球决胜进行中因守门员违规而造成重罚球点球时,裁判员应:()A如果守门员是首次违规,则对其实施劝诚,之后其所有违规均需实施警告。B只需劝诚守门员,无需出示黄牌警告。C必须出示黄牌警告守门员。D如果裁判员在之前的球点球决胜中已被黄牌警告,只需劝诚即可。第2题如果球接触比赛官员,且依然在比赛场内,发生哪些情況,在球触碰到比赛言员的位置坠球给最后触球一方恢复比赛(停止比赛时,球在罚球区内或最后触球点在罚球区内除外)?()A其他选项都正确。B或控球权发生了转換。C或球直接进入球门。D一队发动了一个有希望的进攻。第3题比赛进行中,两名队员同时犯规,裁判员如何判罚?()A必须判罚相对严重的犯规,重新开始比赛必須根据对相对严重犯规情况的判罚条款执行。B停止比赛,警告这两名队员。C停止比赛,间接任意球恢复比赛。D停止比赛,坠球恢复比赛。第4题守门员在本方罚球区内踢任意球时不慎滑倒,脚触及球且球明显移动后,看到对方队员上前争抢球,随即用手将球抱住,裁判员任何判罚?()A如果裁判员认为守门员的犯规破坏了对方明显进球得分机会,将判罚对方踢间接任意球并将犯规守门员红牌罚令出场。B如果裁判员认为守门员的犯规破坏了对方明显进球得分机会,将判罚对方踢球点球并将犯规守门员红牌罚令出场。C如果裁判员认为守门员的犯规破坏了对方明显进球得分机会,将判罚对方踢球点球并警告犯规守门员。D因守门员在未经其他队员触及前再次触球,判罚对方踢间接任意球恢复比赛,没有纪律处罚。第5题—名队员被犯规,裁判员掌握有利,其将球传到处于越位位置的同队队员,助理裁判员举旗示意越位犯规,裁判员应如何判罚?()A判罚防守队员犯规。B判罚进攻队员越位犯规。C裁判员认为防守队员犯规在先,判罚其犯规;如果认为进攻队员越位犯规在先,判罚其越位。D坠球恢复比赛。第十一节课后练习第1题若一场比赛中指派了附加助理裁判员,且未使用球门线技术,则在罚球点球决胜时,助理裁判员应该在何位置?()A两名助理裁判员都在中圈。B一名助理裁判员在中圈,另一名在技术区域。C一名助理裁判员在中圈,另一名在角旗处。D一名助理裁判员在中圈,另外一名在等待区守门员身后。第2题队员进球得分后,脱去上衣庆祝进球,裁判员向具出示黄牌警告该行为,但随即裁判员取消该进球,该队员的这张黄牌应如何处理?()A因为进球被取消了,队员在庆祝时的违规行为就不用受到黄牌警告了。B其他选顶答案都不正确。C如果进球取消前已被黄牌警告,该黄牌就不用取消;如果进球取消前裁判员尚未进行警告,裁判员不必在取消进球后再黄牌警告该队员了。D被取消的进球,队员在庆祝时的违规行为仍应受到黄牌警告。第3题—名被提名的替补队员在未告知裁判员的情況下,取代被提名的首发上场队员开始了一场比赛。裁判员应如何处理?()A裁判员允许比赛继续,但需在随后比赛暂停时警告该名队员。B裁判员允许比赛继续,赛后向相关机构报告情況。该队替换名额不会削减。C裁判员暂停比赛,警告该名替补队员。随后以间接任意球恢复比寨。该队替换名額不会削减。D裁判员允许比赛继续,但该队替换名额相应削减。第4题来球即将进门时,一名替补队员在本方球队罚球区内用脚栏挡阻止了球进门。裁判员应如何处理?()A裁判员暂停比赛,以破坏进球为由将该名替补队员罚令出场,随后以球点球恢复比赛。B裁判员暂停比赛,以未经裁判员允许进入比寨场地为由警告该名替补队员,随后以点球恢复比。C裁判员暂停比赛,以未经裁判员允许进入比赛场地为由警告该名替补队员,随后以间接任意球恢复比赛。D裁判员暂停比赛,以破坏进球为由将该名替补队员罚令出场,随后以间接任意球恢复比赛。第5题下面哪些情況可以不必遵循离场治疗的规定?()A罚球点球队员可以在接受队医快速诊断和治疗后,不用离场,执行罚球点球。B其他选项答案都正确。C守门员与对方球员相撞,导致双方均受伤。D如该受伤球员,因对方侵犯而受伤,犯规球员被黄牌警告或红牌驱逐离场。第十二节课后练习第1题一名队员离开比赛场地调整或更换装备。在允许其重新返回比赛场地前应遵循的正确程序是?()A裁判员检查其装备,允许其在随后比赛暂停时重新返回比赛场地。B任一比赛官员可检查其装备,但只允许其在随后比赛暂停时重新返回比赛场地。C由一名比赛官员检查其装备,裁判员允许其在任何时间(甚至在比赛进行中)重新返回比赛场地。D任一比赛官员可检查其装备,并允许其在任何时间(甚至在比赛进行中)重新返回比赛场地。第2题在坠球时,一名获得球权的队员在其第二次触球后,将球直接射入对方球门。裁判员应如何处理?()A裁判员判定进球有效。B裁判员判给对方球队间接任意球。C裁判员示意踢球门球。D重新