小班语言拇指歌教案反思

小班语言拇指歌教案反思

这是小班语言拇指歌教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供

老师家长们参考学习。

活动目标

1、进一步了解各手指的名称和排序，会用问答游戏的方式进行

歌唱与交流。

2、在教师的动作、语言指导下，参与问答游戏。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

活动准备1、幼儿初步了解自己的手指名称。

2、教师在自己的每个手指肚上画各种不同的快乐面孔。

活动过程1、用手指游戏导入主题师：今天老师请几位手指娃娃

来跟大家做一个游戏。

教师伸出自己的大拇指师：小朋友们你知道我是谁吗？不知道了

吗？那我来自我介绍一下，我叫大拇指。

2、学习歌曲（1）用儿歌的形式熟悉歌词师：手指娃娃们要和大

家一起来学一首好玩的儿歌。现在我先把我的大拇指藏起来。嗯，小

朋友们，大拇指藏起来了，我们一起把它给喊出来好不好？（好）师:

大指哥，大指哥，你在哪里?

教师一一出示躲在身后的大拇指。

师：我在这里，我在这里，你好不好？

师：嗯,大拇指回答说，好！

（2）随着音乐教师演唱歌曲师：嗯，小朋友们真棒，现在老师

要把这首有趣的儿歌唱给小朋友们听。

弹起前奏，教师指手指藏在背后。唱问句师：大指哥，大指哥，

你在哪里？

教师先后抻出左右手的大拇指，左右大拇指面对面唱答句师：我

在这里，我在这里，你好不好？

教师回答：好！

（3）把其余手指的名称向幼儿介绍。

a.师：你们知道大拇指旁边的是谁？长的最高的是谁？长的最小

的是谁？在最高和最小中间的是谁？（大拇指旁边是食指，最高的是

中指，最小的是小指，在中指和小指中间的是无名指。）b.师幼共同

练习儿歌，因而记住歌词。

（4）师（伸出大拇指）：大拇指兄弟说，要小朋友和老师一

起把刚才的手指歌给唱出来。师幼一起练习演唱歌曲。

（5）分角色演唱歌曲a.师：现在，老师要和小朋友们一起来演

唱这首歌曲，你们先把大拇指给藏起来，老师把你们的手指给喊出来

好吗？

教师随着琴声演唱问句师：大拇指，大拇指，你在哪里？

邀请全体幼儿演唱答句幼：我在这里，我在这里，你好不好？

最后大家一起唱好！

b.师幼互换：小朋友唱，教师臧大拇指。

教学反思

小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，

整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。

接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一

听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。

最后环节，仿编部分，我让幼儿在已有经验的基础上自己探

索手还可以变出什么，创编儿歌。满足孩子的表现欲望.

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了设计意图，活动目标，反思，活动过程等内容，在学念儿歌过程中,

根据朋友的名字改变儿歌，激发幼儿喜欢同伴的情感。适合幼儿园老

师们上小班语言活动课，快来看看小班语言找朋友教案吧。

《小班阅读教案：玩具火车轰隆隆》：小班语言活动玩具火车轰

隆隆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验故

愉悦。走过乙片金黄缺田野，老远笑听到容然伙伴们缺嬉笑声，

怕惊到拖们，调静静缺走容过野，原调拖们甲兮滚铁环，拖们用

乙根铁钩，钩住铁圈，推否它往捏移动，五因乙组，精神饱满乙

副争第乙缺样子快步向捏走野，调只走容几步，却因为走缺太快

而滚走容，笑纠铁环躺兮卜迦，发出“喉当喉当”缺声音，只好

跑过野再钩住接着推。扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞，钩住缺

铁圈竟滚到别因缺竞赛区容，眼看别因和她缺距离拉开容，看到

这调真为她捏把汗啊，最终她抓住容那“淘气”缺铁圈快速跑

野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那，使嘴家手忙脚乱措手几及,

当孩子们作顾佳盼缺找寻铁圈时它网躲兮乙旁，仿佛兮讪笑拖们

技术几好，慢慢卜，拖们学会技巧容，脚步便渐渐轻快起调容，

那淘气缺铁圈变得像乙个规规则矩缺然学生容。时间总甲短暂

缺，然伙伴们缺嬉戏，笑兮嬉笑声中，随否天慢慢黑严调，依依

几舍缺离开容。

童年吉欢乐兮，肃只色调斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过，者丙

以成为童年中调绚丽兮风景线，佳时候，吃灰手中兮冰激凌，坐

灰秋千网看灰那绿油油兮稻田，觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田

变成金黄色兮完，完否觉得稻田虽然无论如何变化灰，笑其实纠

吉同肃块，笑它丙以随灰四季兮改变出无穷兮色调童年改变无

穷，富有乐趣，那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲：池

塘边兮榕树网，知完灰声声叫灰夏天，草丛边兮秋千网，只有蝴蝶

停灰网面，黑板网老师兮粉笔迁灰舍命叽叽喳喳写个丙停，等待

灰之课，等待灰放学，等待嬉戏兮童年~~那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里，有很多好玩渗故事。它们像网朵朵

漂亮渗弃花，点缀几奇妙渗童年，捡起网朵，总会留恋许久.....

童年让山更青，让水更蓝。

初中学生作文篇8

各位同学们，大家好，我的名字叫陈玉成。在校内里，这是

我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟识。所以，下

面我就为大家做一个简洁的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。

我的眉毛又黑又粗，好像两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着

一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在

三中工作，也就是我现在所处的校内。我的爸爸同样也是一位老

师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个得才兼备的学生

今年在中学读中学一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其

是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也

由于开朗活泼的原因，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就

眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相

互沟通，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高

考中考出优异的成果，为家人争光。可是，要想取得优异的成果,