德育教育工作考核细则

德育教育工作考核细则分分A1组织管理（2.2分）B1组织健全建立主要领导、分管领导、班主任（辅导员）德育管理组织及网络0.4分；少先队组织健全，组织机构图上墙0.2分。查阅资料0.6B2团（队）建设3线上开展红领巾爱学习平台02分每次通报未达100%扣002分被红色警告扣004分1.完善少先队组织建设，健全大队、中队3线上开展红领巾爱学习平台02分每次通报未达100%扣002分被红色警告扣004分2.100人以上学校成立少工委、每年召开少代会0.1分；小学规范开展分批、全员入队0.1分，规范入队仪式流程，过程资料完整得分，过程不规范，资料不完整相应扣0.1分；有计划地开展队前教育，将“六知六会一做”合理安排进队前教育课程并开展考核0.1分（提供课程安排表6-8课时，考核资料未如实开展不得分或相应扣0.1分；每学期开展不低于2课时队员教育0.4分，主要巩固学习队章队礼；查阅资料、实操、问卷、访谈学生A2制度管理（1.5分）B3制度制定有实用规范的班级管理、学生行为规范制度、特殊群体教育关爱制度、社团活动管理制度，健全校园广播、队活动室、心理健康咨询室等管理制度，各类管理制度制定规范0.5分，缺一项扣0.1分。查阅资料考核记录0.5B4计划制订围绕理想信念教育、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康教育拟定德育工作计划0.2分，未体现其中一项教育内容扣0.02分；队、班主任均有符合学校实际的工作计划0.3分，且对常规工作和主题活动有要求，每少一项扣0.02分，有计划但无具体要求的不得分。查阅资料0.5B5工作总结各部门书面总结内容真实，与计划映对0.5分，无实质内容不得分。查阅资料0.5A3管理（0.5分）B6队伍培养开好每月1次班主任例会；每学期至少1次班主任（辅导员）集中培训；落实学干队伍培养，按要求完善学干队伍的配置，开好学干例会，每月1次大队会，半月1次中队会、小队会。每少一项扣0.02分。查阅资料0.5A4常规管理（4.5分）B7养成教育1.制定本校一日常规制度，建立一日常规闭环式监管1.5分，有过程记录得分，无过程记录不得分。2.开学第一周养成教育课程化，提供课程内容及开展过程性资料0.5分；3.开展课前、课中、课后养成标准化建设0.5分，做到年级全覆盖，根据开展成效以不合格、合格、良好、优秀分别计分。4.各种集队集会规范整齐0.5分。查阅资料、实操3B8班级(中队）管理1.组织管理：班委结构完整，落实“人人有事做，事事有人管”0.5分；2.制度管理：建立班级（中队）管理制度，每班要制定和张贴符合实际的班规或班级（中队）公约、惩戒制度等0.1分，学生学习并基本知晓得0.1分。查阅资料、实地查看1B9特殊群体1.每学期期初完善特殊儿童（建档立卡、留守、残疾、易地扶贫等）台账0.2分；2.结合学生网格包保开展结对、帮扶等相关工作0.3分。3.根据要求完善学校心理健康教育工作方案、成立领导小组，开展心理筛查，建立问题学生台账，高风险学生及时上报，建立一生一档，跟踪管理，定期开展心理个辅和团辅，及时销号等0.5分。查阅资料1A5文化育人（2分）B10校园文化1.有一训三风、校史、校歌、校徽、校旗等0.15分；2.校园环境净化、绿化、美化到位；班级文化、走廊文化，墙面文化、办公室文化有布置，体现办学特色0.153.学校、教室在明显位置张贴社会主义核心价值观、《中小学生守则（新）》；教室正前上方有国旗标识0.15实地查看、查阅资料0.6A6协同育人（0.5分）B11“校家社”同育1.建立家长委员会，完善家委会制度0.1分；举办家长学校，每学期至少开展1次家长全员培训0.1分，定期召开家长会至少1次0.1分，过程资料不详实扣0.05分；2.建立大家访工作制度，定期开展家访活动，上门家访不低于30其他学生采取集中座谈、电话家访达全覆盖，提供过程性资料0.2分；3构建社会育人机制聘请校外辅导员参与学校德育工作每学期至少一次以上讲座02分查阅资料0.5A7课程育人（0.5分）B12德育课程1.各科渗透德育教育，音体美学科开齐开足课时，上好思政课（查道法教案、访谈学生）0.3分。2.上好心理健康教育、班（队）会课0.2分，有相关课程推进表、教案或记录、常规督查等得分。查阅资料、访谈学生0.5A8活动育人(2.3分)B13节日纪念日节日、纪念日组织开展生态文明、传统文化、爱国主义、集体主义等主题教育活动2分；查阅资料0.6B14仪式教育1.每周开展升降旗仪式，奏唱国歌，国旗下讲话等活动0.2分，无安排和讲话稿等过程资料扣0.1分；2.开展开学典礼、散学典礼、入学仪式、毕业仪式等活动0.3分，其中前两项为必开展记0.05分，有方案或议程安排、图片资料得分，无过程资料不得分，每增加开展一项其他仪式活动加0.1分。查阅资料0.5B15校园节（会）每学期举行1次校园节(会）活动（如运动会、科技节、艺术节、读书节等），有活动方案、过程性资料、简报等2分。查阅资料0.6B16课后服务1.落实“双减”，开展丰富多彩的课后社团活动，创新服务形式，第二小时落实1+N服务菜单1分，有实施方案、学生台账、课程安排表、辅导计划、辅导记录、评价等过程资料，过程资料不全相应扣0.4分。2.开展社团巡课、成效考核、成果展示等工作0.2分，提供过程资料得分，无不得分。查阅资料、问卷调查等0.6A9实践育人（0.7分）B17综合实践1.根据劳动课程标准，上好劳动课0.1分；2.开辟“劳动实践园”，结合教材开发实践园课程，定期开展实践园劳技活动，管理责任明确、记录完善0.2分；3.结合教材开展校外生活劳动、生产劳动、服务性劳动0.1分；查阅资料、实操0.7A10德教科研（0.7分）B18课题研究开展教育综合管理、美育、劳育等课题研究，校级课题一个0.1分，镇级课题一个0.2分，区级课题一个0.4分。立项、开题、实施、结题等过程资料详实得分。查阅资料0.7A11示范引领（0.5分）B19评选表彰1.对文明班级、中队争章、文明学生、师德标兵、优秀学生干部、三好学生、美德少年等集体和个人开展评选和表彰0.4分，无评选细则和表彰过程性资料不得分。2.规范搜集和装档教师、学生德育类获奖证书0.1分。查阅资料0.5A12学校宣传（0.5分）B20宣传阵地利用校园广播阵地，讲好校园故事，传递校园好声音，每周至少开展2次校园广播0.5分，无实施方案或工作安排、广播稿不得分，资料不全扣0.2分；查阅资料0.5A