第一章　被子植物的一生测试卷2025-2026学年人教版七年级下册生物

第一章被子植物的一生测试卷时间：45分钟分值：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1．同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供（）A．空气条件 B．温度条件C．水条件 D．光照条件我国科研人员在珠穆朗玛峰东绒布冰川6212米处，成功采集到须弥扇叶芥的种子，刷新了我国植物种子采集的最高海拔纪录。在-20℃的冷库中保存近一年后，经过科研人员的精心培育，须弥扇叶芥的种子顺利萌发。请回答第2~4题。2．在冷库中保存的近一年时间内，须弥扇叶芥的种子没有萌发的主要原因是种子的萌发需要（）A．强烈的光照 B．适宜的温度C．适量的水 D．充足的空气3．须弥扇叶芥的种子成熟后，在环境条件充分具备的情况下，立即种植并不能萌发，原因可能是（）A．环境温度较低B．缺乏萌发所需的土壤C．种子处于休眠期D．缺乏充足的光照4．结合科研人员保存须弥扇叶芥种子的做法，试想在生活中，为延长种子的保存时间，应给予的环境条件是（）A．潮湿、低温、通风B．干燥、低温、通风C．潮湿、高温、不通风D．干燥、高温、通风5．生活在沙漠中的骆驼刺有着极其发达的根系，可深达地下30米。它的根能长那么长是因为（）①根冠部分细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂A．①② B．③④C．②④ D．②③6．下图为植物根尖四部分细胞的结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是（）A． B．C． D．7．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（）A．花芽 B．芽轴C．幼叶 D．芽原基8．万千枝条是由芽发育成的。下图是叶芽的结构示意图，相关叙述错误的是（）A．芽可分为顶芽和侧芽B．芽中有分生组织C．②是芽轴，发育成叶D．新的芽由③发育而来9．三元复合肥是一种通用的肥料，可以促进作物及花卉的生长、开花和结果。它含有的植物生长需要量最多的三种无机盐是（）A．含钙的、含铁的、含锌的无机盐B．含碳的、含氢的、含氧的无机盐C．含氮的、含磷的、含钾的无机盐D．含氮的、含碳的、含钾的无机盐10．购买鲜花时，商家有时会赠送一些浓缩营养液。使用浓缩营养液的目的主要是为鲜花提供所需的（）A．有机物 B．无机盐C．葡萄糖 D．氧气11．下图为桃花的基本结构示意图。下列叙述正确的是（）A．①是雄蕊的花药B．⑤里面有胚珠C．③是花的主要结构D．①②③构成雌蕊12．南瓜是老百姓餐桌上常见的食物，口感香糯，营养价值较高。下图是南瓜花的结构及传粉过程示意图，下列有关说法错误的是（）A．南瓜花是单性花B．雄花的花药中含有许多花粉C．南瓜的传粉方式是异花传粉D．南瓜花的结构与桃花相似13．月季花俗称月月红，具有从春到秋开花不绝的特点。月季花的精子和卵细胞进行结合的场所是（）A．花粉管 B．花药C．胚珠 D．花柱14．“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）来自（）A．花托 B．柱头C．胚珠 D．子房壁15．下图为向日葵果实的形成过程示意图，下列相关叙述错误的是（）A．结构①是子房B．结构②是胚C．结构③是果皮D．向日葵的一粒籽粒就是一个果实二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）16．豆芽是我国的传统食物，某生物学兴趣小组推测绿豆种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如下图所示的3组实验进行探究。请据图分析并回答下列问题。（1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择______________两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组的绿豆种子未萌发，请改变乙组的条件让绿豆种子萌发：________________。（2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组种子的发芽率相近，由此判断绿豆种子的萌发与___________无关。少量种子未萌发的自身原因可能是_________________________________（答出一条即可）。（3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是________________。（4）除以上因素外，还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响？__________。（答出一条即可）17．植物的生长过程很复杂，下图为根尖及叶芽的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）根在土壤中能不断向下生长，主要是图甲中_________部分细胞作用的结果；其中___________能不断产生新细胞，根生长最快的部位是________。（填序号）（2）研究发现，生长在缺磷环境中的拟南芥的根毛数量是磷充足环境中的数倍，说明缺磷会________（填“促进”或“抑制”）根毛的形成。拟南芥根尖中吸收磷的主要部位是图甲中的____（填序号）。生长发育过程中，除含磷的无机盐外，拟南芥对含氮的无机盐和______的需要量也较多。（3）植株的茎向上生长，并长出绿叶，绿叶和茎分别是由图乙中的[]______和[]________发育而来的；图乙中的[⑦]__________能发育成_______，它可进一步发育成新的枝条。18．学习了开花和结果的相关知识后，课外实践小组的同学们在老师的指导下，制作了桃花的结构模型并在校园内进行了展示，下图所示是三个小组的作品。请据图回答下列问题。（1）莉莉认为三个小组的模型都呈现出了桃花的主要结构，即_________和____________。（2）美美认为，与其他两组相比，第二组作品的优点是能通过切面看到子房内部的结构[③]_________。她建议应在③中放一个圆球来表示。（3）佳佳认为第一组和第三组的作品更能说明桃花花瓣的特点。桃花传粉需要_________作为媒介。传粉是指[②]______里的花粉传到雌蕊[]_______上的过程。（4）通过这次活动，同学们不仅加深了对花的结构的了解，还复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，如桃是由_______发育而成的，而我们吃的甜甜的桃肉是由_______发育而来的。桃里面的桃仁是桃的_______（填“果实”或“种子”），由结构③发育而来。与桃不同，西瓜、葡萄的果实中通常都含有多粒种子，原因是___________________。19．在我国空间站的问天实验舱内，研究人员完成了水稻“从种子到种子”全生命周期实验，是国际上首次在轨获得水稻种子。下图为水稻生命周期的相关示意图，请据图回答下列问题。（1）图中的稻粒在植物体的结构层次上属于___________；我们吃的大米是由稻粒经过多项工艺处理后获得的，其营养物质主要储存在［］______________内。（2）稻粒在空间站能正常萌发并长成水稻幼苗，这表明它具有完整的、有活力的［②］___________，其中的___________能发育成幼苗的③；水稻幼苗根尖上有一段长有白色“绒毛”，这一段主要属于根尖的__________区。（3）水稻的花很小，花粉多而轻，没有鲜艳的花冠和特殊的气味，主要依靠________（填“风力”或“昆虫”）进行传粉。（4）传粉后来自［］___________的精子与___________中的卵细胞结合完成________作用，最终［⑥］__________发育成稻粒。

参考答案1．【答案】A【解析】种子萌发需要充足的空气，百香果播种前松土的目的是为种子萌发提供充足的空气。2．【答案】B【解析】种子萌发所需的外界环境条件包括充足的空气、适宜的温度和适量的水。须弥扇叶芥的种子被保存在-20℃的冷库中，温度不适宜，因此不能萌发。3．【答案】C【解析】种子萌发的自身条件是具有结构完整且有活力的胚，种子成熟且不在休眠期，具有供胚发育的营养物质。须弥扇叶芥的种子在环境条件充分具备的情况下也不能萌发，原因可能是种子处于休眠期。4．【答案】B【解析】要延长种子的保存时间，应将种子保存在干燥、低温、通风的环境中，在这样的环境中，种子不会发霉变质，呼吸作用也会受到抑制，可延长种子的保存时间。5．【答案】D【解析】根的生长主要依靠根尖完成，一方面靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。6．【答案】A【解析】植物根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。7．【答案】C【解析】花芽发育成花；芽轴发育成茎；幼叶发育成叶；芽原基发育成芽。8．【答案】C【解析】按照着生位置，植物的芽可分为顶芽和侧芽，A项正确；芽中有分生组织，因此芽能不断生长，B项正确；②是芽轴，发育成茎，C项错误；③芽原基将来发育成芽，D项正确。9．【答案】C【解析】植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。10．【答案】B【解析】浓缩营养液的主要成分是水和无机盐，使用浓缩营养液的目的主要是为鲜花提供所需的无机盐。11．【答案】D【解析】①是雌蕊的柱头，A项错误。⑤是雄蕊的花药，不含胚珠，B项错误。③是雌蕊的子房，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C项错误。①柱头、②花柱、③子房合称雌蕊；⑤花药、④花丝合称雄蕊，D项正确。12．【答案】D【解析】南瓜花是单性花，一朵花中只有雌蕊或雄蕊，而桃花是两性花，一朵花中既有雌蕊又有雄蕊。13．【答案】C【解析】传粉完成以后，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子最终进入胚珠内部，胚珠里面的卵细胞与精子结合，形成受精卵，因此月季花的精子和卵细胞进行结合的场所是胚珠。14．【答案】D【解析】枇杷的可食用部分属于果皮，由子房壁发育而来。15．【答案】B【解析】向日葵是被子植物，被子植物开花后，经过传粉、受精过程，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子和果皮构成果实。因此，结构①是子房，结构②是胚珠，结构③是果皮；向日葵的一粒籽粒就是一个果实。16．（1）【答案】甲、乙将干棉絮换成湿棉絮（或加适量的水）【解析】若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择甲、乙两组作为对照，这两组实验的唯一变量是水。与甲组相比，乙组缺少种子萌发所需要的适量的水，故要让乙组的绿豆种子萌发，可将干棉絮换成湿棉絮或加适量的水。（2）【答案】光（或光照）胚已经死亡（或种子处于休眠期，或胚不完整）【解析】甲组和丙组的变量是光照，两组种子大多数都萌发了且发芽率相近，说明绿豆种子的萌发与光照无关。少量种子未萌发的自身原因可能是胚已经死亡或种子处于休眠期、胚不完整等。（3）【答案】避免偶然性，减小实验误差【解析】使用更多数量的种子进行实验可以避免个别种子自身条件对实验结果的影响，避免偶然性，减小实验误差。（4）【答案】温度、空气、土壤的酸碱度（合理即可）【解析】除了水、光照外，温度、空气和土壤的酸碱度等环境因素也会影响种子的萌发。17．（1）【答案】②③③②【解析】分析图示可知，①表示成熟区，②表示伸长区，③表示分生区，④表示根冠，⑤表示幼叶，⑥表示芽轴，⑦表示芽原基。幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。分生区能不断产生新细胞，根生长最快的部位是伸长区。（2）【答案】促进①含钾的无机盐【解析】生长在缺磷环境中的拟南芥的根毛数量是磷充足环境中的数倍，说明缺磷会促进根毛的形成。成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。（3）【答案】⑤幼叶⑥芽轴芽原基芽【解析】叶芽中的幼叶将发育成枝条中的叶，芽轴将发育成枝条中的茎；芽原基将发育成枝条中的芽，芽可进一步发育成新的枝条。18．（1）【答案】雌蕊雄蕊【解析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），与果实和种子的形成有直接关系。（2）【答案】胚珠卵细胞【解析】第二组作品的优点是能通过切面看到子房内部的结构③胚珠。胚珠中有卵细胞，因此可以在③中放一个圆球来表示卵细胞。（3）【答案】昆虫花药①柱头【解析】桃花颜色鲜艳，能够吸引昆虫，所以，桃花传粉需要昆虫作为媒介。传粉是指②花药里的花粉传到雌蕊①柱头上的过程。（4）【答案】子房子房壁种子子房中含有多个胚珠【解析】桃属于果实，是由子房发育而成的；桃肉属于果皮，是由子房壁发育而来的；桃仁是桃的种子，是由结构③胚珠发育而来的。西瓜、葡萄的果实中通常都含有多粒种子，原因是其子房中含有多个胚珠。19．（1）【答案】器官①胚乳【解析】稻粒属于果