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文档简介
第一章
认
识
劳
动中
国
化
马
克
思
主
义
劳
动
观马克思对具有社会历史属性的“劳动”进行深入剖析,认为在人从自然界分化出来演化成自然人,进而成为社会人的过程中,劳动发挥决定性作用。劳动解放人可以进一步理解为劳动解放人的社会关系,推动不合理的社会关系发生变革,从而使人获得社会关系的解放。导语
社会主义制度下的劳动真正体现出劳动者的自主性,劳动不再是异化的、外在的、脱离了人的本性的。劳动者通过自己的劳动肯定自己,在劳动中感受幸福,在劳动中体验人与人的平等关系。导语01.习近平总书记关于劳动的重要论述的生成基础
习近平总书记关于劳动的重要论述主要以中国优秀传统劳动文化为思想基础、以马克思主义劳动思想为理论基础、以为人民服务的劳动实践为实践基础。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族,历来重视劳动,推崇勤劳勇敢、自力更生、艰苦奋斗、乐于奉献等劳动品格,并通过劳动创造了中华民族上下五千年的灿烂文明,形成了中国优秀传统劳动文化。(一)思想基础:中国优秀传统劳动文化
马克思主义劳动思想体现在不同时期党和国家领导人治国理政的方方面面。他们的劳动思想具有鲜明的中国特色,是习近平总书记关于劳动的重要论述的理论来源。(二)理论基础:马克思主义劳动思想
习近平总书记对劳动作用的重视、对劳动人民的关怀、对劳动精神的推崇,不仅源于对文化的传承和对理论的把握,而且源于在实践基础上的深刻体会。
党的十八大以来,习近平总书记多次深入全国各地,考察经济、社会、民生发展实况,亲自问政于民、问需于民、问计于民。这些劳动实践,对习近平总书记的劳动观念具有塑造和升华的作用,成为习近平总书记关于劳动的重要论述生成的实践基础。(三)实践基础:为人民服务的劳动实践02.中国化马克思主义劳动观的发展历程1949年9月29日通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条提出了包括“爱劳动”在内的“五爱”,即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,以此作为全体公民必须遵循的五种基本道德规范。(一)社会主义革命和建设时期选拔劳动模范、倡导劳模精神1“这只是分工不同,但都是革命事业中不可缺少的一部分。““两参一改三结合。”干部以普通劳动者身份参加生产劳动,工人参加企业管理2(一)社会主义革命和建设时期在1978年3月全国科学大会上,邓小平同志指出:“从事体力劳动的,从事脑力劳动的,都是社会主义社会的劳动者。”(二)改革开放和社会主义现代化建设时期尊重知识、尊重人才1邓小平同志要求人们“诚实劳动、合法经营”,并提出“按劳分配就是按劳动的数量和质量进行分配”等思想。鼓励勤劳致富,实行按劳分配制度2(二)改革开放和社会主义现代化建设时期在中国共产党成立八十周年的庆典大会上,江泽民同志发表讲话并指出:“现在,我们发展社会主义市场经济,与马克思主义创始人当时所面对和研究的情况有很大不同。我们应该结合新的实际,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识。”(二)改革开放和社会主义现代化建设时期结合新的实际,深化对马克思主义劳动价值论的认识3(二)改革开放和社会主义现代化建设时期让一切创造社会财富的源泉充分涌流4在党的十六大报告中,江泽民同志指出,要“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民”。21世纪以来,中国特色社会主义事业建设进入新的发展阶段,胡锦涛同志提出了包含“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”在内的社会主义荣辱观。(二)改革开放和社会主义现代化建设时期以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻5在2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,胡锦涛同志将体现中国工人阶级崇高品格的劳模精神定义为24个字,即“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”。(二)改革开放和社会主义现代化建设时期凝练24字劳模精神603.新时代中国化马克思主义劳动观
党的十八大以来,习近平总书记结合新时代历史特点对中国化马克思主义劳动观进行了创新性解读,形成了具有时代特色的劳动思想体系,为新时代营造崇尚劳动、尊重劳动的良好氛围提供了重要遵循。劳动精神、劳模精神与工匠精神迸发出新的时代价值1劳动的内涵更加丰富2探索劳动教育的途径,明确新时代劳动者素质培养目标3(一)新时代中国化马克思主义劳动观的特点
新时代劳动者的劳动态度必须与社会主义市场经济相适应。
新时代的劳动者要树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。(一)新时代中国化马克思主义劳动观的特点大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神1公平合理地分配社会财富2将创新劳动作为社会发展的重要动力3(二)如何坚持贯彻
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