岭南师范学院《大学新生适应指南》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页岭南师范学院《大学新生适应指南》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.新生入学后，以下哪项活动有助于快速融入校园生活？A.参加学校组织的迎新晚会B.加入学生社团C.主动与同学交流D.集中学习专业课程2.在大学里，以下哪种行为有助于培养良好的学习习惯？A.按时完成作业B.主动向老师请教问题C.参加学术讲座D.以上都是3.大学新生在适应新环境时，以下哪种心态最有利于个人成长？A.自我封闭，避免与人交往B.过分依赖他人，缺乏独立性C.积极主动，勇于尝试新事物D.对新环境感到恐惧，不敢尝试4.大学新生在遇到困难时，以下哪种解决方式最恰当？A.放弃努力，寻求他人帮助B.悲观失望，自暴自弃C.保持积极心态，寻求解决办法D.逃避现实，不愿面对问题5.以下哪项不属于大学新生应具备的基本素质？A.良好的学习习惯B.独立思考能力C.良好的沟通能力D.良好的审美能力6.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身竞争力？A.专注于学术研究，忽视社会实践B.参加各类竞赛，提升综合素质C.专注于休闲娱乐，忽视学业D.被动接受学校安排，缺乏主动性7.以下哪项不属于大学新生应关注的心理健康问题？A.学习压力过大B.人际关系紧张C.自我认知偏差D.良好的饮食习惯8.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身心理素质？A.遇到困难就寻求他人帮助B.自我封闭，避免与人交往C.保持积极心态，勇于面对挑战D.过分依赖他人，缺乏独立性9.以下哪项不属于大学新生应具备的基本能力？A.良好的学习能力B.良好的沟通能力C.良好的组织能力D.良好的审美能力10.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身综合素质？A.专注于学术研究，忽视社会实践B.参加各类竞赛，提升综合素质C.专注于休闲娱乐，忽视学业D.被动接受学校安排，缺乏主动性11.以下哪项不属于大学新生应关注的心理健康问题？A.学习压力过大B.人际关系紧张C.自我认知偏差D.良好的饮食习惯12.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身心理素质？A.遇到困难就寻求他人帮助B.自我封闭，避免与人交往C.保持积极心态，勇于面对挑战D.过分依赖他人，缺乏独立性13.以下哪项不属于大学新生应具备的基本能力？A.良好的学习能力B.良好的沟通能力C.良好的组织能力D.良好的审美能力14.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身综合素质？A.专注于学术研究，忽视社会实践B.参加各类竞赛，提升综合素质C.专注于休闲娱乐，忽视学业D.被动接受学校安排，缺乏主动性15.以下哪项不属于大学新生应关注的心理健康问题？A.学习压力过大B.人际关系紧张C.自我认知偏差D.良好的饮食习惯16.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身心理素质？A.遇到困难就寻求他人帮助B.自我封闭，避免与人交往C.保持积极心态，勇于面对挑战D.过分依赖他人，缺乏独立性17.以下哪项不属于大学新生应具备的基本能力？A.良好的学习能力B.良好的沟通能力C.良好的组织能力D.良好的审美能力18.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身综合素质？A.专注于学术研究，忽视社会实践B.参加各类竞赛，提升综合素质C.专注于休闲娱乐，忽视学业D.被动接受学校安排，缺乏主动性19.以下哪项不属于大学新生应关注的心理健康问题？A.学习压力过大B.人际关系紧张C.自我认知偏差D.良好的饮食习惯20.大学新生在适应新环境时，以下哪种行为有助于提高自身心理素质？A.遇到困难就寻求他人帮助B.自我封闭，避免与人交往C.保持积极心态，勇于面对挑战D.过分依赖他人，缺乏独立性二、多项选择题（每题2分，共20分）1.大学新生在适应新环境时，以下哪些行为有助于提高自身竞争力？A.参加各类竞赛，提升综合素质B.专注于学术研究，忽视社会实践C.专注于休闲娱乐，忽视学业D.被动接受学校安排，缺乏主动性2.以下哪些因素会影响大学新生的心理健康？A.学习压力过大B.人际关系紧张C.自我认知偏差D.良好的饮食习惯3.大学新生在适应新环境时，以下哪些心态有利于个人成长？A.自我封闭，避免与人交往B.过分依赖他人，缺乏独立性C.积极主动，勇于尝试新事物D.对新环境感到恐惧，不敢尝试4.以下哪些行为有助于培养良好的学习习惯？A.按时完成作业B.主动向老师请教问题C.参加学术讲座D.以上都是5.大学新生在适应新环境时，以下哪些行为有助于提高自身心理素质？A.保持积极心态，勇于面对挑战B.遇到困难就寻求他人帮助C.自我封闭，避免与人交往D.过分依赖他人，缺乏独立性三、判断题（每题1分，共10分）1.大学新生在适应新环境时，遇到困难应该主动寻求他人帮助。（）2.大学新生在适应新环境时，应该保持积极心态，勇于面对挑战。（）3.大学新生在适应新环境时，应该专注于学术研究，忽视社会实践。（）4.大学新生在适应新环境时，应该专注于休闲娱乐，忽视学业。（）5.大学新生在适应新环境时，应该被动接受学校安排，缺乏主动性。（）6.大学新生在适应新环境时，遇到困难应该放弃努力，寻求他人帮助。（）7.大学新生在适应新环境时，应该自我封闭，避免与人交往。（）8.大学新生在适应新环境时，应该过分依赖他人，缺乏独立性。（）9.大学新生在适应新环境时，应该保持积极心态，勇于面对挑战。（）10.大学新生在适应新环境时，遇到困难应该悲观失望，自暴自弃。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.大学生活2.心理健康3.综合素质4.学习习惯5.自我认知五、简答题（每题6分，共18分）1.简述大学新生在适应新环境时可能遇到的问题。2.简述如何培养良好的学习习惯。3.简述如何