2025年济南市初中学业水平考试生物试卷（含答案解析）

2025年济南市初中学业水平考试生物试卷（含答案解析）考试说明：满分100分，考试时间60分钟一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列结构不能作为区分动植物细胞依据的是（）A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体2.小球藻作为“航天食品”的理想食材，直径只有3~5微米，能将人排出的二氧化碳转化为可食用营养物质、释放氧气，以一分为二的方式繁殖。下列叙述错误的是（）A.小球藻净化空气体现了生物影响环境B.小球藻繁殖后代属于生物的基本特征C.可体现细胞是生命活动的基本单位D.小球藻属于个体微小的多细胞藻类3.下列关于绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A.苔藓植物没有根、茎、叶的分化，一般比较矮小B.蕨类植物分化出输导组织，依靠孢子进行繁殖C.银杏的“白果”、油松的“球果”都不是果实D.种子由果皮包被是被子植物的显著特征4.如图为人体内血液流经某器官的示意图，①②表示相关血管，“—”表示血流方向。以下推断合理的是（）A.若M是心脏，则①是动脉，②是静脉B.若M是肺，则血液中氧气含量①＜②C.若M是小肠，则血液中营养物质含量①＞②D.若M是大脑，则血液中二氧化碳含量①＞②5.下列实验装置能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是（）A.透明塑料袋密封植株+澄清石灰水B.金鱼藻光照产氧装置C.叶片遮光对照装置D.种子萌发保温装置6.结构与功能相适应是基本的生物学观念，下列叙述错误的是（）A.人蛔虫身体细长，体表有角质层，适于寄生生活B.鲫鱼用鳃呼吸，身体两侧有侧线，适于水中生活C.家鸽的气囊扩大了气体交换面积，适于空中飞行D.家兔门齿、臼齿发达，犬齿退化，适于植食性生活7.如图为几种微生物示意图，下列叙述错误的是（）A.①病毒只能在活细胞中进行生命活动B.②细菌可以通过分裂的方式进行繁殖C.③酵母菌具有成形的细胞核，属于真核生物D.①〜⑤所示生物在生态系统中均属于分解者8.下列有关营养物质消化的叙述，错误的是（）A.淀粉在小肠内最终被分解为葡萄糖B.肝脏分泌的胆汁能够乳化脂肪C.蛋白质在胃内被初步消化分解D.所有有机物必须经消化才能被吸收9.如图表示某被子植物细胞的部分生理过程，下列叙述错误的是（）A.①表示细胞生长，细胞需吸收营养物质B.②表示细胞分裂，子细胞与亲代细胞染色体数目相同C.③表示细胞分化，可形成不同功能的组织D.该植物体结构层次包含细胞、组织、器官、系统10.下列有关人体系统组成的描述，错误的是（）A.呼吸系统由呼吸道和肺组成B.内分泌系统由内、外分泌腺组成C.消化系统由消化道和消化腺组成D.神经系统结构和功能的基本单位是神经元11.正常情况下，下列物质能通过血液运输的有（）种①小分子蛋白质②淀粉③氨基酸④尿素⑤激素⑥维生素⑦无机盐A.3B.5C.6D.712.如图为某植物叶片横切面示意图，下列叙述错误的是（）A.光合作用主要发生在叶肉细胞中B.水和无机盐通过叶脉运输至叶片细胞C.气孔的开闭只影响植物的蒸腾作用D.观察叶片结构需要借助显微镜13.下列有关人生殖和发育的叙述，错误的是（）A.卵巢是女性产生卵细胞的器官B.精子和卵细胞结合的场所是子宫C.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换D.青春期男孩出现遗精、女孩出现月经是正常现象14.下列属于有性生殖的是（）A.试管婴儿的诞生B.紫薯组织培养C.月季扦插繁殖D.克隆猴培育15.高危型HPV感染可引发宫颈癌，传播途径包括接触传播、性传播和母婴传播。适龄女生免费接种HPV疫苗是重要防控措施。下列叙述正确的是（）A.高危型HPV可引发艾滋病B.高危型HPV与流感传播途径相同C.高危型HPV属于传染病传染源D.接种HPV疫苗属于保护易感人群16.如图模拟膝跳反射过程，下列叙述错误的是（）A.膝跳反射属于非条件反射B.反射必须依靠完整的反射弧完成C.神经冲动传导途径：①→②→③→④→⑤D.若传入神经②受损，膝跳反射仍可发生17.下列有关人体免疫的叙述，错误的是（）A.免疫功能对人体总是有益的B.皮肤和黏膜是人体第一道免疫防线C.与生俱来的免疫属于非特异性免疫D.抗体与抗原特异性结合属于特异性免疫18.下列生物实验操作叙述，错误的是（）A.探究唾液消化淀粉实验，试管需置于37℃温水中B.观察小鱼尾鳍血液流动，用干燥纱布包裹小鱼躯干C.观察桃花结构，从外向内依次摘取花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊D.嫁接成功的关键是接穗与砧木形成层紧密结合19.如图为昆虫发育过程和鸟卵结构示意图，下列叙述错误的是（）A.该昆虫发育过程为完全变态发育B.青蛙的发育方式与该昆虫不同C.鸟卵中胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞D.胚盘是鸟卵胚胎发育的核心部位20.下列健康与急救知识叙述，不合理的是（）A.OTC标识药物需医师处方方可购买B.青少年应拒绝吸烟，远离尼古丁、焦油等有害物质C.有人晕倒时，及时拨打120急救电话D.人工呼吸急救时，需保持患者呼吸道通畅21.下列人体生命活动调节叙述，错误的是（）A.炎热环境中皮肤血管扩张，增加散热B.运动时呼吸频率加快，保障氧气供应C.进食后胰岛素分泌增加，稳定血糖浓度D.看远处物体时，晶状体曲度变大22.下列生物多样性叙述，错误的是（）A.“种”是生物分类最基本单位B.外来物种入侵会威胁本地生物多样性C.生物多样性仅指物种多样性D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施23.下列生命演化叙述，错误的是（）A.化学进化学说认为原始生命诞生于原始海洋B.化石是生物进化的唯一证据C.桦尺蛾体色适配环境是自然选择的结果D.人类与类人猿具有共同原始祖先24.如图为碳循环示意图，下列叙述错误的是（）A.碳循环仅指二氧化碳的循环过程B.生产者和分解者在碳循环中至关重要C.化石燃料大量燃烧加剧温室效应D.植树造林、清洁能源助力碳中和25.科学家将草鱼生长激素基因转入鲤鱼受精卵，培育出快速生长的转基因鲤鱼。下列叙述错误的是（）A.该培育过程运用转基因技术B.转基因鲤鱼遗传物质来自草鱼和鲤鱼C.该实验证明基因控制生物性状D.转基因技术存在风险，需谨慎开发利用二、非选择题（本题共6小题，共50分）26.（8分）洋葱是经典生物学实验材料。图1为显微镜结构，图2为洋葱细胞显微视野，图3为根尖结构。请据图回答：（1）图1显微镜的最大放大倍数为______倍。对光时，先转动______升高镜筒，再转动______，使低倍物镜对准通光孔。（2）为避免图2甲视野出现气泡，盖盖玻片时应采用______的规范操作方式。（3）细胞分裂时，细胞核内遗传物质先进行______。图3中______细胞分裂旺盛；植物主要通过根尖______吸收水和无机盐。（4）低倍镜观察根尖时视野依次为伸长区、分生区、根冠，换高倍镜后仅看到伸长区，需将装片向______移动，可观察到分生区细胞。27.（9分）水是生命之源，人体需维持水平衡。图1为人体一日水的来源与去路，图2为心脏结构示意图。请回答：（1）饮食摄入的水主要在消化道______吸收；图1中属于排泄途径的是______（填字母）。（2）消化道吸收的水进入血液后，经______血管流入心脏，再通过心脏腔室和血管的顺序为______（用图中序号、字母和箭头表示），运输至全身。（3）水分以气体形式呼出时，肋间肌和膈肌处于______状态，肺内气压______外界大气压。（4）泌尿系统形成尿液的器官是______；原尿大部分水分通过______的重吸收作用回流血液。（5）人体每日代谢产生0.3升水，结合图中数据，每日需从饮食摄入______升水维持平衡。28.（9分）某小组利用银边天竺葵探究光合作用，图1为实验设计（NaOH吸收二氧化碳），图2为有机物积累与消耗曲线，图3为叶肉细胞生理活动示意图。请回答：（1）本实验可探究的变量：①______是光合作用的必要条件；②______是光合作用的场所；③二氧化碳是光合作用的______。（2）实验前暗处理的目的是______；暗处理时叶肉细胞进行的生理活动对应图3中______。（3）叶片脱色需使用______隔水加热；滴加碘液后，图1中变蓝的部位是______（填字母）。（4）图2中四点有机物含量Ma、Mb、Mc、Md由大到小排序为______。（5）花盆底部留孔、质地粗糙，可促进植物根部的______作用。29.（8分）玉米是重要粮食作物，图1为玉米种子结构，图2为种子萌发发育过程。请回答：（1）玉米种子的胚由______（填数字）组成；碘液染色后变蓝的结构是______，内含丰富淀粉。（2）本实验共______组对照实验，实验结论：种子萌发需要适量的水分、充足的空气和______。（3）种子萌发时最先突破种皮的结构是______，将来发育成植物的根。（4）玉米幼苗生长过程中，根的生长依靠______区细胞分裂和______区细胞伸长。30.（8分）某生态系统中生物关系及碳循环过程如图所示，请回答：（1）该生态系统的生产者是______，作为生态系统基石，能制造有机物、固定太阳能。（2）图中食物链共有______条，能量在食物链中流动的特点是______。（3）生态系统中细菌、真菌等微生物属于______，可分解动植物遗体，促进物质循环。（4）若该生态系统被重金属污染，体内重金属含量最高的是______，体现生物富集现象。（5）自然选择决定生物进化方向，______是生物进化的根本原因。31.（8分）人体各项生命活动依赖系统协调配合，请结合人体生理知识回答：（1）人体消化和吸收的主要场所是______，其内表面的环形皱襞和______可增大吸收面积。（2）肺泡与血液的气体交换通过______作用实现，氧气进入血液后与______结合运输。（3）神经系统调节的基本方式是______，完成该活动的结构基础是______。（4）人体生命活动主要受______调节，同时也受______调节的共同影响。三、参考答案及详细解析（一）选择题答案及解析1.答案：B解析：动植物细胞均含有细胞核，无法作为区分依据；植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡（成熟植物细胞），动物细胞没有。2.答案：D解析：小球藻是单细胞藻类，并非多细胞生物；其净化空气体现生物影响环境，分裂繁殖属于生物繁殖特征，单个细胞可完成全部生命活动。3.答案：A解析：苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，并非无根、茎、叶分化；蕨类植物有输导组织、孢子繁殖，裸子植物无果实，被子植物种子外有果皮包被。4.答案：B解析：血液流经肺部毛细血管时，肺泡内氧气进入血液，血液氧含量升高（①＜②）；心脏处①为静脉、②为动脉；小肠处营养物质增多（①＜②）；大脑处二氧化碳增多（①＜②）。5.答案：A解析：密封植株呼吸产生的二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，可验证呼吸作用产二氧化碳；B验证光合作用产氧，C探究光合作用条件，D验证呼吸作用产热。6.答案：C解析：家鸽气囊仅辅助呼吸，无气体交换功能，不能扩大气体交换面积；其余选项结构与功能适配关系均正确。7.答案：D解析：①病毒无细胞结构，不能独立生活，不属于分解者；细菌、真菌可作为分解者，病毒仅寄生生活。8.答案：D解析：维生素、氨基酸等小分子有机物无需消化，可直接被人体吸收；淀粉最终分解为葡萄糖，胆汁乳化脂肪，蛋白质在胃内初步消化。9.答案：D解析：植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，无系统这一层次；细胞生长、分裂、分化的描述均正确。10.答案：B解析：内分泌系统仅由内分泌腺组成，外分泌腺不属于内分泌系统；其余人体系统组成描述均正确。11.答案：B解析：可运输的物质：①小分子蛋白质、③氨基酸、④尿素、⑤激素、⑥维生素、⑦无机盐（共6种，修正：淀粉为大分子不可运输，最终有效为6种，答案C）。精准解析：淀粉无法直接入血，其余6种均可通过血液运输，答案C。12.答案：C解析：气孔开闭不仅影响蒸腾作用，还影响光合作用、呼吸作用的气体交换；叶肉是光合作用主要场所，叶脉负责运输，叶片结构观察需显微镜。13.答案：B解析：精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，子宫是胚胎发育场所；卵巢产卵、胎盘物质交换、青春期生理现象均正确。14.答案：A解析：试管婴儿经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖；组织培养、扦插、克隆均无两性生殖细胞结合，为无性生殖。15.答案：D解析：接种疫苗可保护易感人群；HPV引发宫颈癌而非艾滋病，流感以呼吸道传播为主，与HPV传播途径不同；HPV属于病原体而非传染源。16.答案：D解析：反射弧必须完整才能完成反射，传入神经②受损，神经冲动无法传导，反射不能发生；膝跳反射是非条件反射，传导途径正确。17.答案：A解析：免疫功能并非总是有益，如过敏反应、自身免疫病均是免疫异常导致；三道防线、特异性与非特异性免疫描述均正确。18.答案：B解析：观察小鱼尾鳍实验中，需用湿润纱布包裹小鱼，保持其正常呼吸，干燥纱布会导致小鱼死亡；其余实验操作均规范。19.答案：B解析：昆虫完全变态发育和青蛙的变态发育均属于变态发育，发育方式本质一致；鸟卵卵细胞组成、胚盘功能、昆虫发育类型描述均正确。20.答案：A解析：OTC为非处方药，无需医师处方可自行购买；吸烟危害、急救电话、人工呼吸操作均正确。21.答案：D解析：看远处物体时，晶状体曲度变小，看近处物体时曲度变大；体温调节、呼吸调节、血糖调节的描述均正确。22.答案：C解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次；分类单位、外来物种危害、保护措施均正确。23.答案：B解析：化石是生物进化最直接、最主要的证据，并非唯一证据，还有比较解剖学、胚胎学、分子生物学等证据。24.答案：A解析：碳循环是指碳元素在生物群落与无机环境之间的循环，并非仅二氧化碳