2026年湖北襄阳市八年级地理生物会考真题试卷+答案

2026年湖北襄阳市八年级地理生物会考真题试卷+答案一、选择题（每题2分，共40分）1、能够进行光合作用的生物是

A.病毒

B.细菌

C.藻类

D.蚯蚓答案：C

解析：藻类属于植物类群，能够进行光合作用，制造有机物；病毒和细菌不能独立进行光合作用，蚯蚓为无脊椎动物，无叶绿体，因此不能进行光合作用。2、组成生物圈的各级生态系统中，最基本的是

A.海洋生态系统

B.湿地生态系统

C.森林生态系统

D.草原生态系统答案：A

解析：生物圈包括所有的生态系统，而海洋生态系统是地球上最早、最基本的生态系统之一，是生物圈重要组成部分。3、导致全球气候变暖的主要原因是

A.森林资源丰富

B.人类大量使用化石燃料

C.大量开采地下水

D.人口数量下降答案：B

解析：温室气体如二氧化碳的大量排放是导致全球气候变暖的主要原因，人类大量使用化石燃料会加剧温室效应。4、在高寒地区，常见的一种植被类型是

A.草原

B.荒漠

C.针叶林

D.热带雨林答案：C

解析：针叶林多分布于高寒地区，适应寒冷潮湿环境，如我国东北、西北、青藏高原地区常见。5、下列哪项属于人类对自然资源的不合理利用？

A.建立自然保护区

B.过度放牧

C.植树造林

D.合理开发矿产资源答案：B

解析：过度放牧会破坏草场生态平衡，导致土地沙化，属于不合理利用资源。6、人体的结构层次由小到大依次是

A.细胞→组织→系统→器官→个体

B.器官→组织→系统→细胞→个体

C.系统→器官→组织→细胞→个体

D.细胞→器官→系统→组织→个体答案：A

解析：人体结构层次由细胞到组织、器官、系统，最后形成个体。7、下列不属于先天性行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.鹦鹉学舌

D.蚂蚁搬家答案：C

解析：鹦鹉学舌是一种学习行为，而蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、蚂蚁搬家都属于本能的先天性行为。8、细菌和真菌在自然界中的作用主要是

A.促进物质循环

B.提供氧气

C.吸收二氧化碳

D.增加土壤肥力答案：A

解析：细菌和真菌是分解者，能够分解动植物遗体，将有机物分解为无机物，促进物质循环。9、绿色开花植物的生殖器官包括

A.根、茎、叶

B.花、果实、种子

C.叶、花、果实

D.果实、种子、根答案：B

解析：花、果实和种子是绿色开花植物特有的生殖器官，参与繁殖过程。10、在完整的生态系统中，下列哪项不是必须组成部分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分答案：B

解析：生态系统由生产者、分解者和非生物成分构成，消费者不是必须的，但常见的。11、人的体细胞染色体数目是

A.12对

B.23条

C.23对

D.24对答案：C

解析：人的体细胞是二倍体，含有23对染色体。12、下列哪项属于可遗传的变异？

A.植物因水肥充足而茎秆粗壮

B.人类因训练而断跑速度提升

C.被紫外线照射的皮肤变黑

D.一对双眼皮夫妇生出单眼皮的孩子答案：D

解析：可遗传变异是指遗传物质发生变化引起的变异，如单眼皮遗传。13、读图判断：图中哪一种气候类型的特点是“终年高温多雨”？

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.热带季风气候

D.热带草原气候答案：A

解析：热带雨林气候具有终年高温多雨的特点，分布在赤道附近。14、下列选项中，不属于传染病的是

A.肺结核

B.艾滋病

C.糖尿病

D.肝炎答案：C

解析：传染病具有传染性、流行性和病原体，糖尿病属于非传染性疾病。15、在遗传学中，控制生物性状的基本单位是

A.DNA

B.染色体

C.基因

D.细胞核答案：C

解析：基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上，由DNA构成。16、下列选项中，哪种不是昆虫的生殖方式？

A.完全变态

B.不完全变态

C.卵生

D.胎生答案：D

解析：昆虫均为卵生，变态发育包括完全变态和不完全变态。17、下列哪种属于无性生殖？

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.嫁接繁殖

D.昆虫产卵答案：C

解析：无性生殖不经过两性细胞的结合，如植物的扦插、嫁接。18、人类的遗传物质主要存在于

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体答案：C

解析：细胞核中含有遗传物质DNA，是遗传信息的主要载体。19、下列哪项属于生物多样性保护的措施？

A.砍伐森林建造房屋

B.建立自然保护区

C.任由野生动物自然繁殖

D.使用大量的化肥农药答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。20、下列不属于生态系统的是

A.森林

B.草原

C.河流

D.一个书包答案：D

解析：生态系统必须包括生物部分和非生物部分，书包不构成生态系统。二、填空题（每空1分，共20分）21、在等高线地形图中，等高线密集的地方表示__________。

答案：坡陡

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡。22、地球的自转方向是__________，公转方向是__________。

答案：自西向东、自西向东

解析：地球自转和公转的方向均为自西向东。23、我国最大的沙漠是__________，最湿润的地区是__________。

答案：塔克拉玛干沙漠、台湾岛

解析：塔克拉玛干沙漠是我国最大沙漠，台湾岛受季风影响，气候湿润。24、植物细胞和动物细胞的主要区别是植物细胞有__________和__________。

答案：细胞壁、叶绿体

解析：植物细胞具有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。25、染色体是由__________和__________组成的。

答案：DNA、蛋白质

解析：染色体是由DNA和蛋白质构成的，DNA是遗传物质的载体。26、在昆虫发育过程中，_________________发育属于完全变态。

答案：蜜蜂

解析：蜜蜂属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。27、两栖动物的生殖特点是__________，发育属于__________发育。

答案：体外受精、变态

解析：两栖动物生殖时通常在水体中进行体外受精，并经历变态发育过程。28、青少年每日应摄入__________克蛋白质，促进身体发育。

答案：50-75

解析：根据《中国居民膳食指南》，青少年每日蛋白质摄入量建议为50-75克。29、免疫系统的三道防线包括__________、__________、__________。

答案：皮肤和黏膜、体液免疫、细胞免疫

解析：免疫系统的三道防线依次是第一道（物理屏障）、第二道（体液免疫）、第三道（细胞免疫）。30、为了保护生物多样性，应采取的措施有__________、__________、__________。

答案：建立自然保护区、保护濒危物种、控制环境污染

解析：建立自然保护区、保护濒危物种、控制环境污染是保护生物多样性的关键措施。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图表示某生态系统中的食物链，请分析并回答问题：

（附图：植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰）（1）该食物链中，生产者是__________，消费者是__________。

答案：植物、昆虫、青蛙、蛇、鹰

解析：生产者是植物，消费者包括昆虫、青蛙、蛇和鹰，它们通过捕食关系构成食物链。（2）写出该食物链中一条最长的路径。

答案：植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰

解析：该食物链最多有五级，为最长路径。32、下图表示人体内某类细胞结构，请判断并作答：

（附图：细胞结构图，有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体）（1）图中细胞是否为植物细胞？

答案：否

解析：图中没有细胞壁和液泡，是动物细胞。（2）线粒体在细胞中的作用是__________。

答案：进行呼吸作用，产生能量

解析：线粒体是细胞的能量工厂，为细胞活动提供能量。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学在探究“光对霉菌生长的影响”实验时，设计如下实验步骤：

（1）准备两组相同的培养皿，分别编号为A组和B组；

（2）在A组培养皿中放入霉菌，并覆盖一层湿棉；

（3）将A组放在阳光下，B组放在黑暗处；

（4）每天观察并记录霉菌的生长情况。（1）实验中设置B组的目的是什么？

答案：作为对照组

解析：B组是对照组，用于对比A组在光照条件下霉菌的生长情况。（2）实验变量是__________，其他条件应保持__________。

答案：光照、相同

解析：实验变量是光照，其他条件如温度、湿度、霉菌种类等应保持相同。（3）若实验结果显示A组霉菌生长更快，你能得出什么结论？

答案：光促进霉菌的生长

解析：在相同条件下，A组生长更快说明光照对霉菌生长有促进作用。34、某校生物兴趣小组为探究“唾液对淀粉的消化作用”进行了如下实验：

①取两支试管，分别编号A和B；

②在A、B试管中各放入等量的馒头碎屑；

③在A试管中加入2mL唾液，B试管中加入2mL清水；

④将A、B试管均放入37℃温水中10分钟；

⑤取出后分别滴加碘液，观察颜色变化。（1）该实验中，控制变量的是什么？

答案：唾液

解析：唾液是该实验的主要变量，用于探究其对淀粉的消化作用。（2）A试管中的馒头碎屑遇碘液后颜色变化为__________，说明淀粉__________。

答案：不变蓝、被消化了

解析：淀粉遇碘液变蓝，若不变蓝说明已被消化。（3）为什么实验要在37℃的条件下进行？

答案：模拟人体口腔温度，加快酶的催化效率

解析：唾液中的淀粉酶在37℃时活性最强，最适宜其发挥作用。（4）如果该实验重复多次，结果是否一致？为什么？

答案：结果一致；因为对照组和实验组设计严谨，重复实验可验证实验的可重复性

解析：只要实验设计科学，控制变量合理，结果一般会一致。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料一：全球每年有超过1000万公顷的森林被砍伐，导致水土流失，气候变暖，生物多样性下降。

材料二：我国已建立多个自然保护区，如大熊猫栖息地、三江源自然保护区等，禁止乱砍滥伐和过度放牧。（1）材料一表明人类活动对环境的主要影响是什么？

答案：破坏森林，导致生态破坏、气候异常、生物多样性下降

解析：砍伐森林会引发生态失衡，破坏生物栖息地，导致生物多样性减少。（2）根据材料二，说明自然保护区在生物多样性保护中的作用。

答案：提供物种栖息地，防止物种灭绝，保护生态系统平衡

解析：自然保护区是物种生存的场所，有助于维持生态系统稳定。（3）从可持续发展的角度，提出两条保护环境的建议。

答案：①退耕还林，恢复自然植被；②推广清洁能源，减少化石燃料使用

解析：这些措施有助于减少环境污染，实现资源的可持续利用。参考答案及解析一、选择题C

A

B

C

C

A

C

A

B

D

C

D

A

C

C

D

C

C

B

D二、填空题坡陡

自西向东、自西向东

塔克拉玛干沙漠、台湾岛

细胞壁、叶绿体

DNA、蛋白质

蜜蜂

体外受精、变态

50-75

皮肤和黏膜、体液免疫、细胞免疫

建立自然保护区、保护濒危物种、控制环境污染三、识图作答题31.（1）植物、昆虫、青蛙、蛇、鹰；（2）植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰

32.（1）否；（2）进行呼吸作用，产生能量四、实验探究题33.（1）对照组；（2）不