2026年西安小升初语文测试题及答案

2026年西安小升初语文测试题及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）脍炙人口（zhì）B.称职（chèn）祈祷（qí）刚正不阿（ā）C.迁徙（xǐ）星宿（xiù）锲而不舍（qiè）D.惩罚（chéng）追溯（shuò）忍俊不禁（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄脍炙人口走头无路再接再厉B.端详世外桃源川流不息墨守成规C.震撼金榜提名迫不及待一诺千金D.安详人情事故脍炙人口不径而走3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。D.我们要努力提高自身素质，为建设美好的西安贡献力量。4.下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（拟人）C.真理诞生于一百个问号之后。（设问）D.书籍是人类进步的阶梯。（比喻）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《史记》是司马迁编写的我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.陶渊明是东晋诗人，《桃花源记》是他的代表作之一，表达了对理想社会的向往。C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子编写。D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》等。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。C.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？7.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了他几次，他还是不以为然，下次依然故我。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.运动会上，他终于夺得了百米冠军，真是大快人心。D.我们要因地制宜，根据当地的具体情况发展特色产业。8.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.春风像个慈祥的母亲，拂过你的脸颊，使你感到舒畅。B.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带。C.他讲的故事生动有趣，我听得如痴如醉。D.真理就像阳光，能驱散人们心中的迷雾。9.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。10.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描写的是哪个季节的夜晚？（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季二、填空题（10题，每题2分）1.请将下列成语补充完整：（1）（）竽充数（2）（）舟求剑（3）滥（）充数（4）（）梅竹马2.写出下列词语的近义词：（1）轻蔑（）（2）宽敞（）（3）憧憬（）（4）卓越（）3.《西游记》的作者是______代的______，其中“三打白骨精”的故事中，白骨精三次变化成______、______、______来欺骗唐僧。4.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是______，这句词出自苏轼的《______》。5.《论语》中“三人行，必有我师焉”的下一句是“______，其不善者而改之”。6.请在横线上填写合适的关联词语：（1）我们______要学习文化知识，______要注重品德修养。（2）______明天下雨，我们的运动会______要如期举行。7.“他指着远处的一座山说：‘那就是我们要去的目的地。’”这句话中，引号的作用是______，句中的句号应放在引号______。8.成语“画蛇添足”出自《______》，这个成语比喻______。9.白居易在《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。______，______。”10.“读书破万卷，下笔如有神”的作者是______代诗人______，这句诗强调了______的重要性。三、判断题（10题，每题2分）1.“刚正不阿”的“阿”读音是“ā”。2.“再接再厉”和“再接再励”都是正确的写法。3.《史记》是我国第一部编年体通史。4.“他很喜欢读《西游记》和《儒林外史》，这些古典文学作品。”这句话没有语病。5.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。6.“飞流直下三千尺”是李白描写庐山瀑布的诗句。7.“老师推了推眼镜，说：‘你这次的作文有进步，继续努力！’”这句话的标点符号使用正确。8.“我们要学习他刻苦钻研、认真负责。”这句话没有语病。9.“春天的西安，百花齐放，真是生机勃勃，让人叹为观止。”这句话运用了比喻的修辞手法。10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在重阳节思念家乡亲人的情感。四、简答题（4题，每题5分）1.请结合《背影》中的具体事例，分析父亲的形象特点。2.简要概括《草船借箭》的主要内容（不超过100字），并说说你从这个故事中得到了什么启示。3.阅读“夕阳西下，断肠人在天涯”（马致远《天净沙·秋思》），分析“断肠人”的情感以及“天涯”所蕴含的意义。4.现代汉语中，“的、地、得”的用法有什么区别？请举例说明（至少举2个例子）。五、讨论题（4题，每题5分）1.阅读《西游记》中“大闹天宫”的故事，结合孙悟空的经历，谈谈你对“成长”的理解。2.学校准备开展“传统文化进校园”活动，请你结合西安的历史文化特色，提出两条具体的活动建议，并说明理由。3.近年来，“碎片化阅读”成为流行趋势，有人认为它能快速获取信息，也有人认为它不利于深度思考。结合你的阅读经历，谈谈你对“碎片化阅读”的看法（不少于150字）。4.如果你是学校文学社的社长，要策划一次以“传承红色基因”为主题的读书分享会，请设计活动流程（至少包含三个环节），并说明每个环节的目的。答案及解析：一、单项选择题答案：1.C解析：A项“粗犷”的“犷”读guǎng；B项“刚正不阿”的“阿”读ē；D项“追溯”的“溯”读sù。2.B解析：A项“走投无路”；C项“金榜题名”；D项“人情世故”“不胫而走”。3.D解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项“革命精神”搭配不当；C项两面对一面，删去“能否”。4.C解析：C项是陈述句，无自问自答，不是设问。5.C解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰，非孔子编写。6.C解析：A项倒装句，问号应在句末；B项陈述句，问号改逗号；D项两个问句连用，第一个问号改逗号。7.D解析：A项“不以为然”应为“不以为意”；B项“抑扬顿挫”形容声音；C项“大快人心”指坏人受惩。8.C解析：C项“如痴如醉”形容状态，无喻体，非比喻。9.D解析：A项写冬雪；B项写秋景；C项写夏景。10.C解析：“霜满天”表明是秋季。二、填空题答案：1.（1）滥（2）刻（3）竽（4）青2.（1）轻视（2）宽阔（3）向往（4）杰出3.明吴承恩姑娘老妇老翁（或老婆婆、老公公）4.月亮《水调歌头·明月几时有》5.择其善者而从之6.（1）不但……而且……（2）即使……也……7.表示直接引用内8.《战国策》做了多余的事，非但无益，反而不合适9.野火烧不尽春风吹又生10.唐杜甫阅读积累对写作三、判断题答案：1.×解析：“阿”应读ē。2.×解析：“再接再厉”正确，“励”是“磨快”之意，非“鼓励”。3.×解析：《史记》是纪传体通史。4.×解析：句子成分残缺，应在句末加“的精神”。5.×解析：“床”指井栏。6.√7.√8.×解析：缺宾语，应加“的精神”。9.×解析：无喻体，未用比喻。10.√四、简答题答案：1.父亲形象特点：父亲在家庭变故后仍细心照顾儿子，买橘子时“攀月台”“缩身子”“微倾”等动作，展现对儿子深沉之爱与坚韧；语言简洁（“到那边来信”），不善言辞却行动有力，是平凡父亲慈爱、担当与牺牲精神的浓缩，体现天下父母对子女的深情。2.《草船借箭》：周瑜刁难，诸葛亮立军令状，利用大雾诱敌“借”箭。启示：①智慧是关键，借天时（雾）、地利（水寨）、人和（曹操多疑）；②面对困难需沉着，审时度势；③团队协作中信任与能力缺一不可。3.“断肠人”是漂泊游子，“夕阳西下”渲染凄凉，“断肠”直抒思乡漂泊之苦；“天涯”指远方，既点明空间距离，又暗示孤独无依，将思乡与漂泊之苦推向极致，表达对团圆的渴望与人生无奈。4.“的”修名词（我的书），如“他是我的老师”；“地”修动词（快速地跑），如“他飞快地跑向学校”；“得”补充说明（跑得飞快），如“这朵花红得像火”。三者分工明确，避免歧义，使表达更准确。五、讨论题答案：1.孙悟空成长：从顽劣叛逆的“齐天大圣”到“斗战胜佛”，经历大闹天宫（追求自由）、压五行山（反思）、护唐僧取经（责任觉醒）。成长是能力提升、从“任性自我”到“心怀他人”的蜕变，克制欲望、坚守正道，理解责任担当，印证“苦难成就成长”。2.建议一：秦腔进校园，邀请非遗传承人开展工作坊，学生学唱经典。理由：秦腔是西安非遗，近距离体验增强文化认同。建议二：“长安十二时辰”研学，走钟鼓楼、城墙，完成历史调查。理由：结合文学与实地，直观