2026年甘肃省临夏州中考化学二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年甘肃省临夏州中考化学二模试卷一、单选题：本大题共10小题，共15分。1.2026年是“十五五”开局年，美丽中国的建设和做好生态环境的保护是我们所有人的责任。下列不符合环境保护做法的是(

)A.回收利用废旧金属 B.积极植树造林 C.生活垃圾露天焚烧 D.合理施用化肥2.某校食堂为响应“健康校园”的倡议，推出了营养套餐。下列食材中富含糖类的是(

)A.清炒西兰花 B.临夏锅盔 C.凉拌豆腐 D.手抓羊肉3.水是重要的资源，下列有关水的说法正确的是(

)A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B.冰水共存物属于混合物

C.活性炭能吸附水中的全部杂质 D.电解水产生氢气和氧气的体积比为2：14.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是(

)A.滴加液体 B.稀释浓硫酸

C.点燃酒精灯 D.用橡胶塞塞住试管5.我国是茶叶的故乡，茶叶是中华传统文化的重要载体。龙井茶中富含的儿茶素(C15H14A.儿茶素中含有6个氧原子 B.儿茶素中氢元素的质量分数最大

C.儿茶素由碳、氢、氧三种元素组成 D.儿茶素中碳、氢元素的质量比为15：146.归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是(

)A.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧

B.常温下，pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于7

C.催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂

D.酸和碱反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸和碱反应7.“宏微结合”是化学学科独特的认识视角。对下列事实的微观解释不正确的是(

)A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高，水分子运动速率越快

B.金刚石和石墨的物理性质差异大——构成它们的碳原子排列方式不同

C.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——溶液中都含有氢离子D.50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL——分子数目减少8.在2026年的科技背景下，硅(Si)在多个前沿领域发挥着关键作用。如图为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是(

)

A.此反应为置换反应 B.丁的化学式为HCl

C.化学反应前后原子种类不变 D.甲与乙的质量比为85：19.根据所学知识，下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是(

)A.CaO→Ca(OH)2 B.NaNO3→AgNO10.下列实验方案不能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A鉴别NaCl溶液和CaCl分别取少量溶液，向其中加NaB除去N2中的将气体通过灼热的铜网C比较Cu、Ag的金属活动性强弱将铜片放入AgNOD分离Na2C加水溶解，过滤，洗涤，干燥A.A B.B C.C D.D二、填空题：本大题共3小题，共15分。11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。

族

周期IAⅡAⅢAⅣAVAVIAⅦA023

Li

锂

6.944

Be

铍

9.0125

B

硼

10.816

C

碳

12.017

N

氮

14.018

O

氧

16.009

F

氟

19.0010

Ne

氖

20.18311

Na

钠

22.9912

Mg

镁

24.3013

Al

铝

26.9814

Si

硅

28.0815

P

磷

30.9716

S

硫

32.0617

Cl

氯

35.4518

Ar

氩

39.95(1)请从上表中查出关于氮元素的一条信息：

。

(2)第3周期第ⅥA的元素是

(填名称)，其离子符号是

。

(3)第12号元素与第17号元素组成的化合物是

(填化学式)，构成该物质的微粒是

(填“分子”“原子”或“离子”)。

(4)锂元素和钠元素的化学性质相似，原因是

。12.科技是第一生产力，中国航天事业在科技助力下飞速发展，宇宙太空中已经留下了“中国人的脚印”。

(1)偏二甲肼(C2H8N2)与四氧化二氮(N2O4)是常用的火箭燃料组合，其中四氧化二氮中氮元素的化合价为

，该反应的化学方程式是C2H8N2+2N2O4=点燃3N2+2X+4H13.神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等，如图为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。

(1)t1℃时KNO3的溶解度为

g，此时65g的KNO3饱和溶液中所含的溶质质量为

g。

(2)t3℃时将KNO3、NH4Cl两种物质的饱和溶液降温到t2℃三、流程题：本大题共1小题，共8分。14.氯化钙是一种重要的盐。在生活中可用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液，医疗上也可用于补钙、抗过敏和消炎等。以块状大理石(主要成分为CaCO3，含少量Fe2O3、SiO2等杂质)生产医用氯化钙晶体的工艺流程如图所示。回答下列问题：

查阅资料：SiO2难溶于水，也不与酸反应；氯化钙的水溶液呈中性。

(1)为了使步骤①中的反应更充分，可采用的措施是______(填一种)。

(2)步骤①过程中有气体产生，写出该反应的化学方程式：______。步骤①中，Fe2O3也可与稀盐酸发生化学反应，可观察到______(填反应现象)。

(3)滤渣Ⅱ的固体为一种难溶性的碱，其化学式为______。

(4)调pH时往滤液B中加适量稀盐酸的目的是______。

(5)工艺流程中所使用的石灰水______(填“能”或“不能”四、实验题：本大题共1小题，共8分。15.实验室用如图所示的装置进行相关实验，请回答问题。

(1)仪器a的名称是______。

(2)用装置A加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为______，试管口略向下倾斜的目的是______；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是______(填字母)。

(3)实验室可选用装置B或C制取CO2，相比装置B，选用装置C的优点是______，用装置E收集二氧化碳时，验满的方法是______。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接装置G，则气体应该从______(填“左”或“右”)侧导管通入。

(4)装置H为探究CO2性质的实验：向一集满CO2的集气瓶中倒入适量的蒸馏水，滴加紫色石蕊溶液，盖上玻璃片，振荡，观察到______五、探究题：本大题共1小题，共9分。16.《后汉书》记载：蔡伦是纸的发明者，为人类文明发展作出了巨大贡献。化学兴趣小组的同学们对造纸的原料、造纸工艺、废水成分及纸张节约利用等产生了兴趣，开启了项目式学习的探究之旅。

任务一：调查造纸所用原料

【调查研究】同学们在老师的带领下参观了造纸厂，获悉造纸原料有植物纤维和非植物纤维两大类，目前造纸原料主要是植物纤维，该厂所用原料为树、竹、草。

【分析交流】

(1)该造纸所用的原料树、竹、草中主要成分是纤维素，其化学式可表示为(C6H10O5)n，该纸张充分燃烧后的产物中含有______和H2O。

任务二：参观造纸生产过程

【参观实践】同学们通过技术人员的讲解，了解到造纸的简易过程如下：

【小组讨论】

(2)向原料中加入烧碱蒸煮分离纤维，是利用了烧碱的______性，该过程发生的变化为______变化。

任务三：检验废水成分

【猜想与假设】同学们获得了一瓶废水，根据所学化学知识，猜想废水成分可能含有实验步骤实验现象实验结论①取少量废水于试管中，向其中滴加足量CaCl______该废水中有N②取步骤①中的上层清液于试管中，向其中滴加______溶液变红该废水中有______【反思评价】

(4)步骤①中发生反应的化学方程式为______。

任务四：探寻节约纸张的途径

【成果展示】

(5)通过以上探究，同学们了解了造纸原料和工艺，也知道了造纸产生的废水会对环境造成影响，深刻认识到节约纸张的必要性，明确了节约纸张，从我做起，请你提一个节约纸张的合理化建议：______。六、计算题：本大题共1小题，共5分。17.实验室中制备KClO3的化学反应方程式为3Cl2+6KOH=△5KCl+KClO3+3H2O，若用Cl2与200g的KOH溶液恰好完全反应，反应后溶液质量为221.3g。请计算：

(1)参加反应的氯气质量为______g。

(2)参考答案1.C

2.B

3.D

4.B

5.C

6.B

7.D

8.D

9.B

10.D

11.氮元素的原子序数为7(答案不唯一)硫SMgC离子最外层电子数相同

12.+4C涤纶骨质疏松