部编版二年级语文下册《寓言二则》课后作业练习题

部编版二年级语文下册《寓言二则》课后作业练习题亲爱的小朋友们，学习了《寓言二则》——《亡羊补牢》和《揠苗助长》这两则生动有趣又富含哲理的小故事，是不是觉得收获满满呀？寓言就像一把小小的钥匙，能帮我们打开智慧的大门。下面，就让我们通过一些练习，巩固所学，加深理解，把这些宝贵的道理记在心里吧！一、夯实基础，字词积累小朋友们，字词是学习语文的基石，我们先来闯一闯字词关，看看谁掌握得最扎实！1.我会给下面的字注音。*亡（）羊补牢（）*钻（）进去*筋（）疲力尽（）*揠（）苗助长2.我会选字填空。（填序号）（A.丢B.羊C.牢D.钻E.拔F.找）*养（）人（）了一只羊，因为羊圈破了个窟窿，狼从窟窿里（）进去把羊叼走了。*那个农夫觉得禾苗长得慢，就把禾苗一棵一棵（）高了，结果（）不到好办法，禾苗都枯死了。3.我会照样子，连一连。修羊圈补办法想窟窿筋疲力尽地说高高兴兴地喘气二、品读感悟，理解内容小朋友们，我们不仅要读懂故事，更要明白故事里藏着的道理哦！1.读《亡羊补牢》，回答问题。*养羊人一共丢了几次羊？_________________________________________________*第一次丢羊后，养羊人是怎么想的？怎么做的？_________________________________________________*第二次丢羊后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？_________________________________________________*这个故事告诉我们一个什么道理？（）A.羊丢了，再补羊圈已经来不及了。B.出了问题以后想办法补救，还不算晚。2.读《揠苗助长》，回答问题。*农夫为什么要把禾苗一棵一棵往高里拔？_________________________________________________*他觉得自己帮了禾苗什么忙？结果怎么样？_________________________________________________*这个故事告诉我们一个什么道理？（）A.庄稼长得太慢了，需要帮忙拔高。B.做事情不能违反事物发展的规律，急于求成反而会坏事。3.我会用自己的话说说下面词语的意思。*亡羊补牢：_______________________________________*揠苗助长：_______________________________________三、拓展延伸，学以致用小朋友们，学了寓言，我们要试着用学到的道理来指导我们的生活哦！1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。*小明考试没考好，他想：“没关系，下次努力就好了，这就叫‘亡羊补牢，为时不晚’。”（）*妈妈为了让小红快点长高，每天让她吃很多钙片，这是“揠苗助长”。（）*我们学习知识，应该一步一个脚印，不能急于求成。（）2.照样子，写句子。*例：他赶紧堵上那个窟窿。我赶紧_____________________________________。*例：因为他没有及时修补羊圈，所以羊又丢了一只。因为_____________________________________，所以_____________________________________。3.想一想，生活中有没有类似“亡羊补牢”或“揠苗助长”的事情呢？和爸爸妈妈说一说，或者写下来、画下来吧！______________________________________________________________________________