小学数学乘法与除法综合练习题

小学数学乘法与除法综合练习题在小学数学的学习旅程中，乘法与除法是承上启下的重要内容，它们不仅是加减运算的延伸，更是后续学习更复杂数学知识的基石。熟练掌握乘除法的运算规则、理解其内在联系，并能灵活运用于解决实际问题，是小学阶段数学学习的核心目标之一。以下为同学们精心设计了一套乘法与除法综合练习题，旨在帮助大家巩固所学，查漏补缺，提升运算的准确性与速度。一、夯实基础：表内乘除法练习表内乘除法是一切乘除运算的基础，务必做到脱口而出，准确无误。(一)直接写出得数1.6×7=2.45÷9=3.8×()=564.()÷3=75.9×9=6.32÷4=7.()×5=358.63÷()=7(二)看图列式计算1.每组有5个苹果，有这样的4组，一共有多少个苹果？（□○□=□）(个)2.把18个梨平均放在3个盘子里，每个盘子放几个？（□○□=□）(个)二、进阶提升：有余数的除法与多位数乘除在掌握基础之后，我们要挑战有余数的除法以及多位数与一位数的乘除运算，这需要我们更加细心和有条理。(一)笔算下列各题(带※的要验算)1.28×3=2.※75÷5=3.6×43=4.※80÷6=5.156×4=6.507÷3=(二)填空题1.在有余数的除法算式□÷6=5……□中，余数最大是（），这时被除数是（）。2.一个数除以8，商是9，没有余数，这个数是（）。3.36的5倍是（）；（）是7的6倍。4.240里面有（）个8；300是5的（）倍。(三)解决问题1.学校图书馆买来一批新书，每包有24本，共买来5包。这批新书一共有多少本？2.三年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？如果把这些同学平均分成6组进行预赛，每组有几名同学，还剩几名？3.妈妈带了100元钱去买每千克9元的苹果，买了8千克，还剩多少钱？4.一件上衣的价钱是一条裤子的3倍，一条裤子28元，买一件上衣需要多少钱？买这样一套衣服（一件上衣和一条裤子）需要多少钱？三、综合应用：乘除混合运算与实际问题将乘法与除法结合起来，解决更复杂的实际问题，能有效提升我们的数学思维和解决问题的能力。(一)脱式计算1.120÷4×52.7×6÷33.200-15×84.(32+16)÷6(二)列式计算1.5个7相加的和，再除以5，商是多少？2.一个数比40的3倍少10，这个数是多少？(三)解决问题1.同学们去公园划船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。如果全部租大船，需要4条；如果全部租小船，需要多少条？2.李老师买了4盒钢笔，每盒8支，一共用去160元。平均每支钢笔多少钱？3.果园里有桃树4行，每行12棵；苹果树的棵数是桃树的3倍。果园里有苹果树多少棵？桃树和苹果树一共有多少棵？4.一根绳子长80米，第一次用去25米，第二次用去36米，剩下的绳子每3米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩几米？练习指导与温馨提示1.认真审题，明确运算：在动笔之前，务必看清题目要求是乘法、除法还是混合运算，是否有括号，以及问题问的是什么。2.注重过程，规范书写：笔算时，要养成良好的书写习惯，数位对齐，步骤清晰，尤其是多位数乘除法和有余数的除法，规范的书写能帮助我们减少错误。3.善用检查，及时纠错：做完题目后，要养成检查的好习惯。可以通过估算、逆运算（如乘法用除法验算，除法用乘法验算）等方法进行检验，发现错误及时改正。4.联系生活，理解意义：在解决实际问题时，要尝试将题目中的情景与生活经验联系起来，理解每一步运算的实际意义，而不是机械地套用公式。5.循序渐进，持之以恒：数学能力的提升非一日之功，从基础练习