2025~2026学年江苏沭阳县桑墟初级中学等校七年级上学期2月期末历史试卷

2025~2026学年江苏沭阳县桑墟初级中学等校七年级上学期2月期末历史试卷一、单选题1.史料是历史学习的重要素材，史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是（）

A．知名历史学者的著述B．《北京人的一天》影像片C．北京人头盖骨化石D．互联网上的北京人头像2.大汶口文化晚期，制陶技术有较大发展，人们能够制作比较精致的陶器。这一时期，在同一处墓地墓葬中，有的是百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有，这表明（）

A．原始农业进步较快B．贫富分化明显C．陶器不如玉器实用D．出现早期国家3.东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室纳贡……。这种转变反映出当时（）

A．周王室衰微B．周王室权威加强C．分封制度强化D．诸侯国势力衰弱4.社会主义核心价值观中的“诚信、友善”，体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于（）

A．儒家思想B．墨家思想C．道家思想D．法家思想5.某文字已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。下列属于该文字的是（）

A．小篆B．行书C．楷书D．甲骨文6.秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗失败身死．尸身被处车裂之刑。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。这说明商鞅变法（）

A．得到了旧贵族势力的支持B．顺应了历史发展潮流C．维护了旧的政治经济秩序D．确立了君主专制制度7.下列有关秦朝的三幅图片之间的关联表述正确的是（）

A．三幅图片之间无实质性关联B．遇雨误期引发农民起义C．徭役繁重激化秦朝社会矛盾D．农民起义导致秦朝走向灭亡8.秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝和汉景帝时，进一步把田赋降到“三十税一”。这体现的汉初政策是（）

A．勤俭治国，反对奢华B．轻徭薄赋，与民休养生息C．以法治国，以武立国D．用道德教化感化民众9.历史史实指客观存在的历史人物和历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。以下表述属于历史结论的是（）

A．汉初诸侯王的爵位由嫡子继承，庶子无继承权B．文帝和景帝减轻赋税徭役，把田赋降到三十税一C．汉文帝生活简朴，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华D．《文景之治》为西汉王朝以后的发展奠定了基础10.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，几乎家给人足矣。”材料可以佐证（）

A．人口的自然流动B．南方自然条件优越C．经济重心的转移D．北方战争频繁11.《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有（）

A．以民生为本的务实精神B．不迷信权威的批判精神C．注重实验分析的科学精神D．突破传统的创新精神12.他对书法的贡献在于“摒弃隶书遗意，创造出最宜抒发情感因素、极富韵致的行书书体”。这里的“他”是（）

A．贾思勰B．祖冲之C．王羲之D．白居易13.下表呈现了东晋南朝时期修建的两大水利灌溉工程概况。该表体现了江南地区（）

时期地区工程灌溉田亩数东晋江苏丹阳新丰堰八百余顷南朝（宋）浙江湖州吴兴塘二千余顷

A．水陆交通发达B．自然条件优越C．普遍使用筒车D．逐渐得到开发14.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。这种现象说明（）

A．大米的营养价值更高B．民族融合的趋势增强C．南方商品经济的发展D．面食的营养价值更高15.历史活动课上，老师展示了“三国鼎立形势图”“西晋内迁少数民族分布图”“淝水之战示意图”“北魏帝王出巡图”等图片。据此判断，这节活动课研究的主题应该是（）

A．原始社会与中华文明的起源B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代二、综合题16.杰出的历史人物，是历史发展的促进者和影响者，想要全面了解人类文明的发展样态，就离不开对杰出历史人物的探究。阅读下列材料，回答问题。材料一他出生于一个铁匠世家，年少时入皇宫做了宦官。他聪明伶俐，受到皇帝的赏识，被委任主管皇室的手工作坊。他监造的宝剑，坚实锋利又非常精巧。他总结前人的经验，经过反复试验，制造出既轻便又经济适用的纸。材料二材料三北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的语言；北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。尤其是在心理上，经济、文化的交流与融汇，……以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。(1)材料一中的“他”指的是谁？据材料一并结合所学知识，说一说“他”的主要贡献。(2)材料二中的人物被后世尊称为什么？写出他的代表作。(3)材料三中“以往的‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄”说明了什么？综上历史信息，谈谈你对杰出历史人物的认识。三、材料题17.丝绸之路，承载着千年的历史与文明的厚重，勾勒出东西方交流与繁荣的辉煌轨迹，它并非仅是一条商贸通道，更是一部跨越时空、激荡人心的文明交响乐章。阅读材料，回答问题：材料一材料二张骞在前往西域途中被扣留，匈奴想尽办法留住他，为他娶妻，企图断绝他前往大月氏的念头。然而，他一刻也没有忘记使命。往返途中他两次被抓，两次逃出，历尽艰辛才得以完成使命回到长安。——七上《中国历史》材料三丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互交融共生。材料四2013年，“一带一路”进入世界视野。一段时间以来，中国与“一带一路”相关国家之间政策沟通不断深化，政治互信不断加强，取得了丰硕成果。到2019年7月，已经有100多个国家和国际组织同中国签署了共建“一带一路”合作文件。(1)“一带一路”使古丝绸之路焕发新生，某同学想通过旅行去探访古丝绸之路的起点，他应该到达图中的地点（写出图中地点的字母代号）(2)据材料二，学史崇德，从张骞身上可以学到哪些优秀的道德品质？(3)根据材料三，概括丝绸之路的特点。(4)据材料四，概括“一带一路”的作用。18.阅读下列材料，回答问题材料一楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。——《史记·货殖列传》材料二江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。材料三江南经济区在六朝时期逐渐形成的一个重要因素，就是由于北方人口的大量南迁。永嘉之乱使得北方中原地区长期陷入战乱，而江南地区则相对安定，成为北方流民向往的“乐土”。东晋南朝的劝农