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文档简介

2025~2026学年河北省承德市双桥区第十六中学第一学期期末质量检测七年级历史试卷一、单选题1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。要探寻距今约70万—20万年、已经学会使用火并保存火种的古人类,我们应前往()

A.云南元谋县B.北京周口店C.浙江余姚D.陕西西安2.河姆渡原始居民和半坡原始居民都生活在大河流域,都使用磨制石器,都从事原始农业。但他们的房屋结构却迥然不同(干栏式建筑与半地穴式圆形房屋),造成这种差异的主要原因是()

A.生产工具不同B.生活习惯不同C.自然环境不同D.社会制度不同3.司马迁在《史记·五帝本纪》中记载:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。终不以天下之病而利一人。”这反映的制度是()

A.分封制B.世袭制C.禅让制D.郡县制4.二里头遗址出土的青铜酒器——乳钉纹爵,制作精美,是目前中国发现最早的青铜爵。与之同时期还出现了用于祭祀的玉器、规模宏大的宫殿基址。这些考古发现反映了夏朝()

A.青铜铸造技术领先世界B.已经出现成熟的甲骨文字C.社会分化和早期国家特征D.农业生产得到快速发展5.西周初年,周王将子弟、功臣分封到各地做诸侯。诸侯须服从周王命令,向周王纳贡,带兵随同周王作战。这一制度在当时起到的作用是()

A.加强了对全国的控制B.彻底消除了诸侯纷争C.实现了权力的高度集中D.建立了中央集权制度6.春秋时期,齐桓公提出“尊王攘夷”的口号,联合诸侯共同讨伐不听从周王的诸侯和戎狄部落。齐桓公此举的主要目的是()

A.维护周天子的绝对权威B.阻止少数民族的侵扰C.借助周王名义发展自身势力D.恢复西周初年的政治秩序7.战国时期,各国纷纷变法。其中,秦国商鞅变法规定:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功者,不得为属籍。”这一措施直接()

A.加强了中央集权B.提高了军队战斗力C.促进了经济发展D.维护了旧贵族利益8.孔子是我国古代伟大的教育家。他主张“有教无类”,并说“因材施教”“温故而知新”。这些主张体现了孔子()

A.丰富的教育思想B.高明的政治见解C.独特的军事谋略D.超前的法律意识9.都江堰是闻名世界的水利工程,利用鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大工程,结合流体力学原理,实现引水灌田、分洪减灾,两千多年来一直发挥着重要作用。主持修建这一工程的是()

A.大禹B.李冰C.郑国D.西门豹10.公元前221年,秦建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,其统一时间相当于()

A.公元前1世纪后期B.公元前2世纪前期C.公元前3世纪前期D.公元前3世纪后期11.秦始皇为加强对地方的管理,废除了西周以来的分封制,在全国推行()

A.禅让制B.郡县制C.行省制D.刺史制度12.大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义。下列关于这次起义的说法,正确的是()

A.起义发生在西汉末年B.起义的领导者是刘邦、项羽C.起义的直接原因是戍边遇雨误期D.起义推翻了秦朝的统治13.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”汉初的统治者为了解决这一问题,实行了()

A.严刑峻法B.分封诸侯C.焚书坑儒D.休养生息14.汉武帝时期,为加强中央对地方的控制,将全国划分为13个州部,每州部派一名官员代表朝廷监察地方。这一官员称为()

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史15.张骞通西域后,汉朝与西域各国的往来日益频繁。公元前60年,西汉政府在西域设置(),标志着西域正式归属中央政权。

A.西域都护府B.安西都护府C.北庭都护府D.伊犁将军16.2025年,考古工作者在陕西西安一座西汉墓葬中发现了一批保存完好的竹简,内容涉及法律、医学、数学等多个领域。这批竹简的发现,有助于我们了解西汉时期的()

A.社会生活和文化成就B.民族关系和对外交往C.政治制度和军事部署D.经济发展和商业繁荣17.东汉中后期,出现了外戚与宦官交替专权的局面。这一局面的直接后果是()

A.社会稳定,经济发展B.政治腐败,朝政混乱C.边疆巩固,民族融合D.文化繁荣,科技进步18.以下历史人物中,生活在同一朝代的是()①蔡伦②张仲景③司马迁④华佗

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。以下物品中,通过丝绸之路从西域传入中原的是()①葡萄②核桃③丝绸④苜蓿

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.赤壁之战是中国历史上著名的以少胜多的战役。这场战役的影响是()

A.为曹操统一北方奠定了基础B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础C.使北方再次陷入分裂混战状态D.促进了江南地区的开发21.230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达()。这是大陆军队最早到达该地的明确记载。

A.夷洲B.琉球C.台湾府D.澎湖22.魏晋南北朝时期,江南地区得到开发。以下属于江南开发表现的是()①修建了许多水利工程②大量荒地被开垦为良田③水稻种植技术得到推广④北方人口大量南迁

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.北魏孝文帝改革中,规定官员在朝廷上必须使用(),禁用鲜卑语。

A.汉语B.鲜卑语C.匈奴语D.羌语24.我国现存最早、最完整的一部农书是北朝贾思勰撰写的()

A.《黄帝内经》B.《齐民要术》C.《农政全书》D.《天工开物》25.《汉书》评价《史记》"其文直,其事核,不虚美,不隐恶"。由此可见,《史记》的特点是()

A.内容全面B.文笔生动C.实事求是D.体例创新二、综合题26.秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固材料一秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》材料二秦朝建立后,秦始皇采取一系列措施巩固统一:规定最高统治者称皇帝,总揽全国军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;地方推行①______,由朝廷直接管辖。汉承秦制,略有改动。汉武帝时期,采纳主父偃的建议,颁布“②______”,允许诸侯王将封地分给子弟,建立较小的侯国,诸侯国越分越小,势力大大减弱。材料三汉武帝时期,张骞两次出使西域,开辟了中西交通的新纪元。此后,汉朝与西域各国的使者、商人往来不绝。汉朝的精美丝绸、漆器等物品,以及冶铁、凿井等技术传到西域;西域的葡萄、核桃、苜蓿、石榴等物产,以及音乐、舞蹈等艺术传入中原。(1)材料一中李白诗句描述的“秦王扫六合”指的是哪一历史事件?这一事件发生在哪一年?(2)请写出材料二横线处应填写的正确内容。①____________________②____________________(3)根据材料二并结合所学知识,分别指出秦始皇和汉武帝在巩固统一方面采取的一项经济措施。秦始皇:_______汉武帝:_______(4)根据材料三,概括丝绸之路的开通产生了哪些重要影响?27.阅读材料,回答问题。紫塞明珠——承德双桥区的历史记忆与文化传承材料一:双桥区是承德市委、市政府所在地,是承德市的核心区。这里历史悠久,文化底蕴深厚。康熙四十二年(1703年),清廷在此修建避暑山庄,作为夏季临朝理政的场所,这里逐渐发展成为清王朝的第二政治中心。双桥区还是红山文化发源地之一,是国务院首批公布的24个历史文化名城之一。历史发展汇聚了多民族融合的“和合”文化——五百年的红山文化,三百年的山庄皇家文化,外八庙的藏传佛教文化,热河文庙的儒家文化,共同形成了双桥深厚的文化底蕴,“和合承德”已成为融入双桥人血脉的文化基因。材料二:避暑山庄占地564万平方米,历经康熙、雍正、乾隆三代帝王,耗时89年精心雕琢而成。山庄集“南秀北雄”于一体,荟天下名园胜景于一身,分东南湖区、西北山区、中部平原区,康熙、乾隆两代帝王钦定的七十二景点缀其间。站在山庄山区北侧宫墙上向外望去,群山间一座座气势恢宏的皇家寺庙呈扇形环抱山庄,人文景观与自然景观交相辉映。这些寺庙有的仿造西藏布达拉宫,有的仿造新疆固尔扎庙,是多民族建筑艺术交流与融汇的结晶,几乎每座寺庙都蕴含着一段民族团结的历史。材料三:2025年暑期,双桥区举办了“和合承德·文化传承”主题研学活动。来自第十六中学的同学们走进避暑山庄、承德博物馆、热河文庙等地,亲身感受家乡历史文化的魅力。在承德博物馆《望长城内外——清盛世民族团结实录》展厅,同学们通过近200件文物和历史档案,直观了解了中华民族共同体形成的史实。在避暑山庄,同学们参与了“我是小小讲解员”志愿服务,向游客讲述山庄的故事,在实践中传承家乡文化。(1)根据材料一,指出双桥区被称为“历史文化名城”的理由。材料中提到的“和合”文化指的是什么?(2)根据材料二并结合所学知识,概括避暑山庄的历史价值。为什么说避暑山庄周围的寺庙是“多民族建筑艺术交流与融汇的结晶”?(3)材料三中同学们通过研学活动,对家乡有了更深的了解。如果你参加“我是小小讲解员”活动,向游客介绍避暑山庄,你会从哪些方面进行讲解?(4)作为双桥区的中学生,我们能为家乡历史文化的传承做些什么?28.阅读材料,回答问题。考古实证文明,传承浸润初心——结合考古发现谈中华文明的绵延与创新材料一:2024年,承德双桥区红山文化遗址考古有了新突破,考古工作者发掘出一批新石器时代的石器、陶器和玉饰,其中一件刻有简化龙纹的陶尊,工艺精湛,与辽宁红山文化核心区出土的文物风格高度相似,却又保留了本地器物的独特纹饰,印证了承德地区在远古时期就是多区域文化交流的重要节点。材料二:秦简、汉俑、魏晋砖画等考古发现,为我们还原了古代社会的真实面貌。1975年出土的睡虎地秦简,记载了秦朝的法律条文、行政制度和民间生活,弥补了文献记载的不足;西安出土的汉代陶俑,有农夫、工匠、士兵等多种形象,直观展现了汉代农业、手工业的发展和社会风貌;甘肃出土的魏晋砖画,描绘了农耕、放牧、宴饮等场景,反映了当时民族交融的生活图景。材料三:中华文明是世界上唯一未曾中断、延续至今的古老文明。从红山文化的玉饰陶尊,到秦汉的统一建制,再到魏晋的文化交融,每一处考古发现都承载着先民的智慧,每一次文

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