2025~2026学年河北省石家庄桥西区第二十中学七年级上册历史期末检测题

2025~2026学年河北省石家庄桥西区第二十中学七年级上册历史期末检测题一、单选题1.考古发现是研究史前时期历史的重要依据。下列考古发现中，能够证明我国是世界上最早种植水稻的国家之一的是（）

A．北京人遗址出土的打制石器B．河姆渡遗址出土的稻谷C．半坡遗址出土的彩陶D．良渚遗址出土的玉琮2.某同学梳理了“元谋人—北京人—山顶洞人—河姆渡人”的演变历程，其梳理的主题最恰当的是（）

A．中国境内早期人类与文明起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立D．政权分立与民族交融3.传说中，炎帝教民开垦耕种、制作生产工具，黄帝统一部落、建造宫室，后人尊称他们为（）

A．炎黄子孙B．人文初祖C．部落首领D．华夏之王4.夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立标志着（）

A．原始社会的结束B．奴隶社会的开始C．封建社会的开始D．部落联盟的形成5.殷墟出土的甲骨文中有“廪”（粮仓）、“畎”（田间水沟）等文字，这反映出商代（）

A．手工业发达B．农业技术有所进步C．赋税负担繁重D．文字尚未成熟6.西周初年，周天子为巩固统治，实行分封制，下列诸侯中，由周天子直接分封的是（）

A．齐国B．秦国C．楚国D．赵国7.春秋时期，诸侯争霸战争频繁，其中以“尊王攘夷”为口号，成为春秋首霸的是（）

A．晋文公B．齐桓公C．楚庄王D．秦穆公8.战国时期，铁制农具和牛耕的广泛使用，推动了社会生产力的发展，这一时期最具代表性的水利工程是（）

A．都江堰B．灵渠C．大运河D．郑国渠9.商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，其核心内容是（）

A．奖励耕战B．确立县制C．废除世袭特权D．统一度量衡10.下列主张中，属于儒家学派的是（）

A．无为而治B．兼爱非攻C．仁政、礼治D．以法治国11.秦统一六国后，为巩固统治，建立了一套专制主义中央集权制度。其中，负责掌管全国军事的官职是（）

A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守12.为巩固统一，秦始皇在经济领域采取的措施是（）

A．统一文字B．焚书坑儒C．统一货币和度量衡D．修筑长城13.秦末农民大起义中，率先起义，揭开起义序幕的是（）

A．项羽、刘邦B．陈胜、吴广C．韩信、张良D．英布、彭越14.西汉初年，统治者实行休养生息政策的主要原因是（）

A．社会经济凋敝B．统治者重视农业C．儒家思想影响D．吸取秦朝灭亡教训15.汉武帝时期，为加强中央集权，在思想上采取的措施是（）

A．焚书坑儒B．罢黜百家，独尊儒术C．兴办太学D．推行儒学教育16.汉武帝派张骞出使西域，其主要目的是（）

A．联络大月氏夹击匈奴B．开辟丝绸之路C．加强与西域的友好往来D．引进西域物产17.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，其起点是（）

A．长安B．洛阳C．敦煌D．阳关18.东汉时期，改进造纸术，使纸成为人们广泛使用的书写材料的科学家是（）

A．张衡B．蔡伦C．华佗D．张仲景19.张仲景是东汉著名的医学家，他的著作是（）

A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》C．《本草纲目》D．《千金方》20.三国时期，建立魏国，定都洛阳的君主是（）

A．曹操B．曹丕C．刘备D．孙权21.赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键战役，下列关于这场战役的叙述，正确的是（）

A．曹操打败孙刘联军B．孙刘联军以少胜多C．发生在西汉末年D．标志着三国鼎立局面正式形成22.西晋统一全国的时间是（）

A．公元前221年B．公元220年C．公元266年D．公元280年23.西晋后期，大量北方人口南迁，其主要原因是（）

A．北方战乱频繁B．南方气候适宜C．南方经济发达D．统治者迁都24.东晋南朝时期，江南地区得到开发的最主要原因是（）

A．江南自然条件优越B．北方人口大量南迁，带来劳动力和先进技术C．江南社会安定D．统治者重视农业生产25.北魏孝文帝改革中，最能促进民族交融的措施是（）

A．迁都洛阳B．说汉语、穿汉服C．鼓励鲜卑贵族与汉人联姻D．采用汉族的官制、律令26.下列人物中，被称为“书圣”，其作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”的是（）

A．钟繇B．王羲之C．顾恺之D．祖冲之27.祖冲之是南北朝时期的科学家，他的主要成就不包括（）

A．精确计算圆周率B．编制《大明历》C．发明活字印刷术D．制造指南车28.下列历史事件中，按时间先后顺序排列正确的是（）①商鞅变法②秦始皇统一六国③张骞出使西域④北魏孝文帝改革

A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③①④29.时空观念是历史核心素养之一，下列历史事件发生在公元3世纪后半期的是（）

A．西汉建立B．赤壁之战C．西晋统一全国D．北魏建立30.七年级上册历史学习结束后，某同学总结出“统一多民族国家的建立、巩固与发展”是这一时期的时代特征，下列史实能支撑这一观点的是（）

A．春秋诸侯争霸B．战国商鞅变法C．汉武帝巩固大一统D．东晋南朝江南开发二、综合题31.图片是历史的见证，阅读下列图片，结合所学知识，回答问题。(1)图1反映的是战国时期秦国的商鞅变法，这次变法开始于公元前______年，在______的支持下推行，变法中，______措施调动了农民的生产积极性，促进了农业发展。(2)图2反映的是汉武帝时期开辟的丝绸之路，这条路线从______出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、西亚，最远到达______。(3)结合所学知识，分别说明商鞅变法和丝绸之路的历史作用：商鞅变法________________；丝绸之路________________。(4)从商鞅变法的成功和丝绸之路的开辟中，我们能得到的启示是________________。三、材料题32.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》材料二汉武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十余，匈奴远遁，日以削弱。——《汉书·武帝纪》(1)材料一中的“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是什么历史事件？这一事件发生在哪一年？(2)材料一中“秦王扫六合”后，建立了怎样的国家？为巩固统治，他在政治领域采取了什么核心措施？(3)材料二中，汉武帝“罢黜百家，令后学者有所统一”的措施是什么？“更钱造币”指的是汉武帝在经济领域的哪一举措？(4)结合材料二和所学知识，说明汉武帝时期，西汉王朝进入鼎盛时期的原因。(5)结合材料一、二，概括秦始皇和汉武帝的共同历史功绩。33.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题（素养拓展类，贴合桥西区真题史料分析风格）。材料一春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。材料二夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。材料三为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语》(1)材料一中“百家争鸣”出现的背景是什么？当时最主要的学派有哪些？(2)材料二反映的是哪一学派的思想主张？这一学派的代表人物是谁？其思想核心是什么？(3)材料三反映的是儒家学派的思想主张，这一学派的创始人是谁？结合所学知识，说说儒家思想在汉武帝时期的地位发生了怎样的变化。(4)“百家争鸣”是中国古代第一次思想文化高峰，结合所学知识，谈谈这一局面对中国历史发展的影响。四、简答题34.综合探究题。七年级上册历史主要讲述了中国古代从远古人类到南北朝时期的历史，这一时期，中国境内早期人类逐步繁衍，文明不断起源，国家逐步建立并发展，民族不断交融，文化不断进步，为中华文明的发展奠定了坚实基础。结合所学知识，完成下列探究任务。(1)【文明起源】中国境内早期人类与文明起源时期，涌现出许多杰出的部落联盟首领，除了炎帝、黄帝，还有谁？请简要介绍其主要功绩。(2)【国家发展】从夏朝建立到南北朝时期，中国古代国家经历了从分裂到统一、再到分裂对