2025~2026学年河北省石家庄高邑县第二中学七年级上学期历史期末检测题

2025~2026学年河北省石家庄高邑县第二中学七年级上学期历史期末检测题一、单选题1.考古工作者在高邑县境内发现一处新石器时代遗址，出土了磨制石器、彩陶碎片和大量粟类遗存。该遗址对应的古人类最有可能是（）

A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人2.传说中，历经十三年治理洪水，“三过家门而不入”，最终成功解除中原水患，被推举为部落联盟首领的是（）

A．黄帝B．尧C．舜D．禹3.西周时期，高邑地区属于邢国封地范围，受分封制影响较深。下列关于西周分封制的表述，正确的是（）

A．分封对象仅为周王的子弟B．诸侯需服从周王命令、向周王纳贡C．目的是瓦解周王的统治D．分封制始于战国时期4.春秋时期，诸侯争霸战乱不断，下列诸侯中，打着“尊王攘夷”旗号，任用管仲改革，成为春秋首霸的是（）

A．齐桓公B．楚庄王C．晋文公D．秦穆公5.战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，其中秦国的商鞅变法，最能体现其封建性质改革的措施是（）

A．奖励耕战B．废除世袭特权C．承认土地私有D．推行县制6.秦始皇统一中国后，为巩固国家统一，在经济领域采取的关键措施是（）

A．统一文字为小篆B．统一货币为圆形方孔半两钱C．焚书坑儒D．北击匈奴、修筑长城7.西汉初年，统治者吸取秦朝速亡的教训，实行休养生息政策，下列措施中，不属于休养生息政策的是（）

A．减轻农民赋税徭役B．释放奴婢为平民C．加重刑罚D．注重农业生产8.汉武帝时期，为巩固大一统王朝，削弱诸侯国势力，采取的核心措施是（）

A．颁布“推恩令”B．罢黜百家，尊崇儒术C．盐铁专卖D．设立刺史9.张骞通西域后，丝绸之路成为东西方经济文化交流的重要桥梁，下列物品中，通过丝绸之路从中原传入西域的是（）

A．葡萄B．核桃C．丝绸D．苜蓿10.东汉时期，科技文化成就显著，其中，发明“麻沸散”、创编“五禽戏”的医学家是（）

A．蔡伦B．华佗C．张仲景D．祖冲之11.东汉末年，爆发的一场大规模农民起义，沉重打击了东汉统治，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，这场起义是（）

A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．李自成起义12.三国时期，孙权建立的吴政权，其都城位于今天的（）

A．洛阳B．成都C．南京D．北京二、综合题13.阅读材料，回答问题。材料一：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”材料二：子曰：“有教无类。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”材料三：儒家思想是中华优秀传统文化的核心，对中国古代政治、教育产生了深远影响，也是高邑县第二中学“立德树人”育人理念的重要文化根基。(1)材料一中的“子”指的是谁？他是我国古代哪一学派的创始人？(2)根据材料二，概括孔子的两项教育思想。(3)结合材料三及自身实际，谈谈我们应该如何传承中华优秀传统文化？14.阅读材料，回答问题。材料一：高邑县第二中学是一所公办初级中学，秉持“厚德、笃学、励志、奋进”的校训，以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为办学目标，注重学生品德修养与学业提升，形成了严谨治学、关爱学生的办学特色。2025年，该校被高邑县教育局评为“县域初中教学质量先进单位”，彰显了良好的办学水平。材料二：2025年10月，高邑县第二中学举办“校园文化艺术节”，开展诗词朗诵、书法绘画、历史情景剧表演等活动，其中历史情景剧《商鞅变法》《张骞通西域》获得师生一致好评，既丰富了校园文化生活，也让学生在实践中加深了对历史知识的理解。材料三：2025年11月，高邑县第二中学结合“爱国卫生运动”，开展“传承文明习惯，争做文明少年”主题活动，组织学生清理校园及周边环境、学习文明礼仪、宣传历史上的爱国志士事迹，引导学生将文明习惯内化为自觉行动，践行校训精神。(1)根据材料一，指出高邑县第二中学的办学目标是什么？该校2025年获得的荣誉称号是什么？(2)材料二中，该校举办校园文化艺术节，其中历史情景剧表演有什么意义？(3)结合材料三及自身实际，作为高邑县第二中学的七年级学生，我们应该如何践行该校校训精神？三、材料题15.阅读材料，回答问题。材料一：秦统一中国，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦始皇采取的一系列巩固统一的措施，对后世产生了深远影响。材料二：西汉建立后，经济凋敝，汉高祖、汉文帝、汉景帝相继实行休养生息政策，轻徭薄赋、发展生产，使西汉国力逐渐强盛，为汉武帝大一统局面的出现奠定了物质基础。材料三：三国两晋南北朝时期，国家虽处于分裂状态，但各民族之间的交往、交流、交融日益频繁，江南地区得到开发，科技文化取得重大进步，为隋唐时期的繁