2025~2026学年河南信阳市息县度九年级上学期期末学业质量监测历史试卷

2025~2026学年河南信阳市息县度九年级上学期期末学业质量监测历史试卷一、单选题1.幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源，发达的农业又为统一国家的形成奠定了经济基础；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（）

A．大河流域是人类文明摇篮B．地理环境影响人类文明发展C．农业经济是文明发展基础D．农业文明出现早于海洋文明2.某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（）

A．《汉谟拉比法典》B．《拿破仑法典》C．《罗马民法大全》D．《解放黑人奴隶宣言》3.在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于（）

A．雅典民主政治发展B．封君封臣、庄园制度发展C．东西方文化的交汇D．中世纪城市和大学的兴起4.11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明中世纪大学（）

A．适应了社会经济发展需求B．摆脱了神学的影响C．有利于加强封建君主权力D．拥有了免赋税特权5.下面是文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔的自画像。他们都想要通过自画像向世人表达对“自我”的再认识。这反映了当时（）达·芬奇自画像拉斐尔自画像

A．教会宣扬苦行禁欲B．绘画技艺的提高C．人文主义意识觉醒D．绘画题材的匮乏6.1498年5月，达·伽马率船队到达印度半岛西南的古里，当地居民告诉他，约在80年前有一些“秦人”（此处意为中国人）来过这里进行贸易。由此推断（）

A．秦朝与印度联系密切B．新航路开辟晚于郑和下西洋C．世界已连为一个整体D．达·伽马最早接触印第安人7.“光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国（）

A．大西洋沿岸经济的繁荣B．斯图亚特王朝的专制统治C．君主立宪制度的形成D．民主共和制度的确立8.如图是早期资产阶级革命思维导图，与①处有关的史实是（）

A．工业革命B．法国大革命C．美国内战D．拉美独立运动9.1777年，美国制定的《邦联条例》以“各州人民”的名义宣布组成美利坚合众国。1787年制定《联邦宪法》在阐述制宪主体时，文本的开头用“我们，合众国人民”。这一变化，说明（）

A．法律意识开始凸显B．黑人权利受到保护C．联邦权力严重削弱D．统一观念得到强化10.以下是九年级学生整理的专题复习课笔记摘要。由此推断，该专题是（）

时间事件意义1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生1871年巴黎公社成立建立了世界上第一个无产阶级政权1917年十月革命胜利是人类历史上第一次胜利的社会主义革命

A．殖民地人民的反抗斗争B．国际经济新秩序的建立C．工业化国家的社会变化D．国际共产主义运动发展11.2025年11月29日南美“解放者”杯决赛在秘鲁利马举行，决赛在超过190个国家转播，成为2025年度收视率较高的体育赛事之一。南美“解放者”杯这一赛事的命名是为了纪念（）

A．玻利瓦尔B．扎格鲁尔C．哥伦布D．卡德纳斯12.数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心……在休闲时间，他们聚集到一起进行体育活动，英式足球和美国棒球都因此成为大众运动。材料旨在说明工业革命（）

A．推动人口迅速增长B．推动人口从城市流向农村C．推动大众教育普及D．推动大众体育运动的开展13.下表是某同学听了一场讲座后整理的笔记，其反映的历史事件是（）

奴隶制瓦解

《解放黑人奴隶宣言》

1862年秋季选举

林肯的政治智慧

A．美国独立战争B．俄国1861年改革C．美国南北战争D．日本明治维新14.能串联以下史事的历史发展线索是（）

“光荣革命”《独立宣言》《拿破仑法典》《宅地法》“殖产兴业”

A．经济全球化趋势进一步加强B．社会主义运动的兴起与发展C．资本主义制度的确立和扩展D．亚非拉民族民主运动的高涨15.巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系（）

A．保障了世界的长久和平B．揭开了美苏冷战的序幕C．维护了亚非拉国家利益D．打上了大国强权的烙印16.图中的思维导图中，①处应填（）

A．二月革命B．新经济政策C．罗斯福新政D．马歇尔计划17.1961年，德国通过《社会救助法》；1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》；1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义国家发展的一个新特点是（）

A．国家对经济干预加强B．社会保障制度逐步完善C．妇女摆脱了家庭束缚D．妇女儿童政治地位提高18.1955年，万隆会议通过的《亚非会议最后公报》建议：在“有关石油的问题”上实行“共同政策”。在这一建议的推动下，1960年石油输出国组织（OPEC）在伊拉克首都巴格达成立。这一事件体现了亚非国家（）

A．实现了民族独立B．打破了两极格局C．实行了计划经济D．加强了团结合作19.随着冷战结束，世界各国在竞争与共生中相继成立了一些全球性或区域性国际组织。这些组织的出现说明（）

A．经济全球化、合作发展成为共识B．文化自信、独立自主成为潮流C．关税壁垒、地区保护已成为主流D．保护环境、绿色发展成为共识20.一名中国人发起制作的“蜡烛消灭者”——迷你太阳能照明灯，正悄然改变着非洲无电照明的现状，为无数非洲农村家庭带来了光明与希望。下图中非洲儿童正在使用中国制造的太阳能灯学习。上述材料说明（）

A．非洲工业发展迅速B．远程教育得到普及C．科技改变人们生活D．贫富差距逐渐缩小二、综合题21.阅读材料，回答下列问题。材料一

中国殷墟遗址出土的刻在龟腹甲上的甲骨文古埃及人刻在方尖石碑上的象形文字铭文古巴比伦人刻在《汉谟拉比法典》石柱上的楔形文字材料二火药、指南针、印刷术是预告资本主义社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。——摘编自马克思《机器、自然力和科学的应用》(1)据材料一，指出古代人们记事的主要方式。并结合所学知识，概括古代亚非文明的相同点。(2)请选择材料二中的任意一项中国古代发明并简述其相关史实。结合所学知识，分析你所选的中国古代发明对西方产生的影响。(3)综合上述材料，谈谈你对古代东西方文明的认识。22.阅读材料，回答下列问题。材料一15世纪末—17世纪上半叶葡萄牙、西班牙的殖民活动

葡萄牙用西欧生产的小圆镜、别针、玻璃球等廉价物品，赚取非洲的黄金、象牙和亚洲的珠宝、香料等把巴西变成殖民地，并在非洲沿海、印度西海岸、马六甲和中国澳门等地建立了一系列殖民据点和商站，控制了东西方贸易商路，经常劫掠一切未经其许可而敢于在印度洋海域航行的船只西班牙16世纪20年代，殖民者科尔蒂斯率军攻占了阿兹特克首都，大肆屠杀抢掠。之后，在此城基础之上，修建起一座西班牙风格的新城，称为墨西哥城在西印度群岛、中美和南美洲等地，开创种植园，占有整个种植园上的一切，包括土地、矿藏、河流、森林以及印第安人的劳动材料二下面是某历史兴趣小组收集的史料。(1)据材料一，概括葡萄牙、西班牙殖民活动的特点。(2)据材料二，概括年代尺的主题。结合所学知识，分析材料一与材料二反映史实之间的内在联系。(3)综合以上探究，谈谈对你的启示。三、材料题23.阅读材料，回答下列问题。材料一资本主义世界市场的形成和发展是一个漫长、复杂的过程。随着欧美主要资本主义国家工业革命的先后完成……资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多廉价原料产地，而蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，使世界各地间的联系更为便捷。19世纪60—70年代，以电力的广泛使用为显著特征的第二次工业革命开始，立体交通运输（飞机、汽车以及远洋轮船）使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联接在一起；电报、电话等通信工具的出现，进一步加强了世界各地间商业信息的交流与传播。——摘编自李南亮《资本主义世界市场的形成发展》材料二中国加入世界贸易组织签字仪式材料三下图反映的是2000—2024年美国对中国进出口货物总金额变化情况（单位：十亿美元）。——据邓安能《美国对外贸易的国际政治经济学分析》等(1)据材料一中的文字材料将思维导图A和B处内容补充完整，并概括分析资本主义世界市场形成发展过程中呈现出的特点。(2)结合所学知识，指出材料二图片所示事件的历史意义。(3)观察材料三中的图表，概括2000年后美国对中国进出口货物额的总体趋势，并结合所学知识，分析其所体现的时代信息。四、综合题24.阅读材料，回答下列问题。材料一第一次世界大战前的欧洲第一次世界大战后的欧洲——据人教版《义务教育教科书世界历史九年级下册》材料二下面是某历史兴趣小组整理的史料。

史料①奥斯维辛-比克瑙集中营旧址②《联合国家宣言》签署现场照片③图书《诺曼底登陆》配图及说明该集中营于1940年由纳粹德国建成，是纳粹德国二战期间在波兰境内设立的最大集中营，共有110万人在这里被杀害1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表共同签署《联合国家宣言》该书由安东尼·比弗著，记录了1944年的诺曼底战役从策划到激战的过程材料三历史告诉我们，光明必将驱散黑暗，正义终将战胜邪恶。纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上，这两场大审判的正义性质、历史价值、时代意义不可撼动！……坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。——习近平《以史为鉴共创未来》(1)比较材料一中两幅地图，找出第一次世界大战前、后欧洲版图中的一处变化。并结合所学知识，分析出现这一处变化的原因。(2)请你将材料二中的史料，按载体形式进行分类（史料按载体形式可划分为实物史料、文献史料、图像史料等）。并从材料二中任选一则史料，分析该史料所具有的历史价值。(3)据材料三，指出国际社会是如何惩治法西斯的。以史为鉴，你从上述探究中获得哪些感悟？五、材料题25.请任选下面一个主题中的两则史实，围绕该主题，提炼一个观点，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）【主题一】压迫与反抗文学艺术作品是时代的