高中一年级 双节安全教育主题班会教案

高中一年级双节安全教育主题班会教案

一、课时安排本课题安排1课时（45分钟），建议在国庆长假前一周内完成授课。二、教学目标（一）【核心素养：政治认同、法治意识、公共参与】通过对双节假期安全问题的系统学习，引导学生深刻认识“生命至上、安全第一”的重要性，树立总体国家安全观在个人生活中的具体体现，增强对党和政府保障人民生命财产安全工作的认同感，自觉维护社会和谐稳定。培养遇事依法、依规处置的法治习惯，主动参与家庭安全管理和社区安全宣传的公共意识。（二）【核心素养：科学精神、法治意识】能够运用辩证思维分析假期生活中可能遇到的各种安全隐患，掌握相应的科学防范方法与应急处置技能。理解安全意识与法治意识的内在统一性，明确未成年人在安全方面的权利与义务，树立尊重生命、敬畏规则的理性态度。（三）【核心素养：综合素养整合】掌握假期期间包括交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、网络安全与防诈骗、心理健康及居家安全等多领域的安全知识和基本技能，增强识别风险、规避风险、应对风险的综合能力，能够将安全知识内化为行为习惯，构建完整的安全素养体系。三、教学重难点（一）教学重点全面掌握交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、网络安全与防诈骗、心理健康与居家安全等七大领域的安全知识和防范措施；学会识别假期期间各类常见的安全隐患，掌握基本的自我保护方法和应急处置技能。（二）教学难点将安全知识真正内化为自觉的安全意识和行为习惯，克服安全教育“左耳进右耳出”的惯性；在真实情境中能够冷静判断、正确应对突发安全事件；引导学生由被动接受变为主动防范，实现“知”到“行”的有效转化。四、教学方法与手段采用案例分析法、情景模拟法、小组讨论法、探究式学习法、问答互动法等多种教学方法相结合。充分运用多媒体课件、短视频案例、数据图表等信息化教学手段，增强课堂的直观性与感染力。设置真实的案例情境引导学生深度参与，体现“做中学、用中学”的教育理念。融合人工智能辅助教学工具，展示利用智能应用查询安全常识的便捷方法，提升学生的信息素养-。五、教学准备教师准备：制作多媒体课件，搜集整理2026年双节放假安排-及2025年重大安全事故典型案例--，准备交通标识卡片、消防标识卡片等教学道具，设计情景模拟脚本和小组讨论任务单，收集《未成年人保护法》相关条文及学生假期安全事故数据。学生准备：预习安全知识基本要点，思考自己假期可能面临的安全风险，准备在课堂上分享个人的安全防范经验或困惑，部分学生准备情景剧表演素材。六、教学过程（一）导入环节（约5分钟）教师开场致辞后，通过多媒体展示一组震撼的数据和典型案例，迅速将学生的注意力聚焦到假期安全这一主题。展示2025年国庆假期前后发生的多起涉学生安全事故的真实案例：2025年9月河南鹤壁市实验小学一名教师在校内驾车撞伤两名小学生-；西安一名11岁男孩在玩耍过程中坠入深井不幸身亡-；湖南长沙一名10岁女孩在景区玩威亚项目时设备故障，被困在离地面近20米的高空中，情况十分危急-；2025年10月广西忻城县两名少年失联后被发现溺亡于灌溉渠道-。邀请23名学生分享看完这些案例后的感受，引导学生认识到：看似遥远的危险其实就在身边，安全意识必须时刻保持。教师总结过渡：2026年国庆节将于10月1日（周四）至10月7日（周三）放假调休，共7天时间-。国庆假期是安全事故的高发期，而2025年以来各地发生的事故一再说明，安全教育的警钟必须长鸣。本节课将围绕交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、网络安全与防诈骗、心理健康及居家安全七大体系，系统学习防范知识与应对技能，确保每一位同学都能度过一个平安、充实的双节假期。（二）新授环节（约30分钟，分七个模块递进展开）【模块一】交通安全出行守则高频重要易错点第一模块聚焦交通安全，这是假期期间涉及面最广、风险度最高的安全领域。教师首先通过播放短视频展示三起典型的涉及未成年人的交通事故2025年10月1日湖北襄阳一名13岁女孩骑电动自行车逆行至路口闯红灯，与绿灯正常行驶的出租车相撞-；2025年10月广西贺州一名小女孩突然从路旁车辆后方跑出冲到行车道中间，导致事故发生-；山东烟台一名家长带着刚满3岁的孩子骑电动自行车闯红灯与轿车剧烈碰撞-。从这些案例中引导学生归纳出未成年人交通安全的几个高风险行为无证骑行电动车、闯红灯及横穿马路、乘坐超载或非法营运车辆、未佩戴安全头盔。在此基础上，系统讲解交通安全的核心知识【重要】。道路通行规则必须牢记。步行时要走人行道，无人行道路段靠右侧路边通行；通过路口必须走斑马线，严格遵循“红灯停绿灯行”原则；过马路时不得低头玩手机或听音乐，要左右观察确认安全后再通过；严禁在道路上追逐打闹、滑滑板或玩滑板车。骑行安全规范必须遵守。根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶自行车必须年满12周岁，驾驶电动自行车必须年满16周岁。高中学生已满16周岁可驾驶电动自行车，但必须佩戴合格的安全头盔；严禁违规载人载物，严禁逆行，严禁闯红灯，严禁驶入机动车道；电动自行车上道路行驶须悬挂号牌。未取得机动车驾驶证者，严禁驾驶摩托车、小汽车等机动车上路。乘坐公共交通工具的安全事项。乘坐公交车时要排队上下车，车辆行驶中坐稳扶好，不得将头手伸出窗外；乘坐地铁时要站在安全线外候车，严格遵守先下后上原则。乘坐私家车出行时须全程系好安全带，未满12周岁的学生应使用儿童安全座椅，不得乘坐副驾驶座位-。教师组织小组讨论：如果你发现同学准备无证驾驶摩托车或骑电动车载人出行，你会怎么办？各小组讨论后派代表发言，归纳出劝阻、告知家长、向学校反映等正确做法。【模块二】消防安全预防先行重要高频易混点第二模块进入消防安全知识的学习。教师展示以下火灾案例2025年10月18日江西大余县一名小孩玩火导致商铺门头火灾-；2025年10月湖南一名爷爷照看孩子时因疏忽大意允许孩子玩打火机，导致孩子面部严重烧伤-；河南方城学校因小学生使用打火机引燃衣物，造成13人遇难、4人受伤的重大火灾事故-；2025年10月30日贵州贵阳一所职业技术学院图书馆因线路老化引发火灾-。这些案例警示我们，火灾往往源于一个不经意的疏忽。围绕火灾预防和逃生自救，系统讲授以下核心知识点【重要】。电器使用安全注意事项。不使用劣质插线板和充电设备，不违规使用大功率电器；手机、充电宝等设备充满后应及时拔掉电源，不得长时间通电；禁止在宿舍或家中乱拉乱接电线，严禁电线裸漏或超负荷运行。易燃易爆物品管控。不玩火柴、打火机等火源，不燃放烟花爆竹；家中酒精、香水、空气清新剂等易燃品应远离火源存放；使用蚊香、蜡烛等明火时务必有人照看，确保远离窗帘、床单等易燃物。燃气使用安全规范。使用燃气时要有人看守，用后及时关闭阀门；定期检查燃气软管是否老化漏气；发现燃气泄漏要立即关闭阀门、开窗通风，严禁开关电器或使用明火。火灾逃生自救技能。发现火情首先要拨打119报警，清晰说明起火地点、火势大小和燃烧物质；用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散指示逃生，严禁乘坐电梯；身上着火时应立即就地打滚压灭火焰；若逃生通道被火封堵，应退回房间关闭门窗，用湿布填塞门缝，在阳台或窗口挥舞鲜艳衣物等待救援。情景模拟教师设置一个场景：假如在商场购物时突然听到火灾警报，浓烟迅速弥漫，你应该怎么做？请两名学生上台模拟报警和逃生动作，全班同学点评补充。【模块三】防溺水安全警钟长鸣高频热点重要拓展第三模块重点关注防溺水安全。虽然国庆假期已入秋季天气转凉，但防溺水安全绝不能放松。教师展示案例：2025年10月25日广西忻城县两名少年离校后失联，被发现溺亡于灌溉渠道-；2025年10月基隆市一名13岁少年在海水泳池溺水，虽经急救恢复心跳，但一直昏迷不醒-；云南西双版纳一家酒店的戏水池内，一名6岁女童左腿被排水孔吸住，多人合力也未能将孩子救出，最终溺亡-。归纳防溺水安全的核心要求【高频】。严格遵守防溺水“六不”原则不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要在有安全保障的泳池或有救生员值守的开放水域游泳，下水前做好充分准备活动，避免抽筋。若发现有人溺水，严禁盲目下水施救，应大声呼叫求助并拨打110和120，利用竹竿、绳子、救生圈等物品在岸上进行救援。【模块四】食品安全守护健康基础重要高频第四模块转向食品安全教育。教师引导学生思考假期中的饮食风险，并提出防范要点【基础】。食品选购方面。购买食品应选择证照齐全的正规超市和商场，注意查看食品标签是否标注生产日期、保质期、生产许可证编号等信息-；不购买无证摊贩的三无食品，不购买颜色异常、超过保质期或包装破损的食品。教育部2026年3月印发的《校园食品安全“十必须”》《学校食堂工作人员“十不准”》进一步夯实了食品安全防线，这些规定同样适用于学生假期在家中和外出就餐时的自我监督-。外出就餐时，优先选择持有食品经营许可证、卫生条件好、实施明厨亮灶的餐厅；提倡使用公勺公筷，践行光盘行动，点菜适量以免浪费-。在家用餐时注意生熟分开，剩菜剩饭及时冷藏，再次食用前须充分加热。教师补充提醒学生不采摘、不食用野外不熟悉的菌类和植物，以防中毒；不暴饮暴食，注意营养均衡搭配，多吃蔬菜水果。【模块五】网络安全与防诈骗警惕陷阱高频热点重点跨学科链接第五模块是假期期间极易被忽视但危害巨大的网络安全与防诈骗教育。随着信息技术深度融入日常生活，青少年在假期中面临日益严峻的网络风险。教师首先展示2026年1月1日至3月6日的网络安全数据：仅一个地区就有10名学生遭遇电信网络诈骗，涉案金额高达67.7万余元，受骗学生年龄涵盖7至18岁，单笔被骗金额从0.48万元至29万元不等-。2026年2月1日，一名学生在玩《蛋仔派对》游戏时被诈骗分子诱导使用信用卡消费6笔，涉案金额28291.06元-。另有案例显示，诈骗分子以“解封账户”为由骗取学生查看支付宝绑定的银行卡信息，诱骗其多次转账-。这些触目惊心的数据背后，是无数家庭的财产损失和未成年人的心理创伤。防电信网络诈骗的核心策略【高频】。学生要筑牢反诈防线，牢记“三不一多”和“四不”原则不轻信陌生来电和短信，不点击来历不明的链接和二维码，不向任何人透露密码和身份证号等敏感信息，不与陌生网友私自见面-。严格按照教育部提示坚守“不信天上掉馅饼的诱惑”的防范底线-。针对游戏类诈骗这一学生群体中最常见的高风险领域，必须做到以下具体要求。不轻信游戏内或社交平台上陌生人发布的“免费送皮肤”“充值返利”“低价代练”等信息；不将游戏账号、密码及验证码泄露给他人；不扫描来历不明的二维码，不点击不明链接；家长协助开启支付密码保护和免密支付限额设置。一旦发现自己或同学遭遇诈骗，要立即告知家长和班主任并报警，切不可因害怕责备而隐瞒不报导致损失扩大。网络沉迷防范规范热点基础。假期中要科学规划屏幕时间，每日电子产品使用不宜超过1.5小时-。教育部从“五项管理”角度对手机管理提出了明确要求，学生应自觉遵守，不能沉溺于网络游戏和短视频-。国家新闻出版署规定，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务-。学生在假期中也应自觉遵守此项规定，主动抵制超时游戏。同时要注意个人信息保护，在各类社交平台晒假期生活时避免泄露定位、学校和家庭住址等敏感信息-。【跨学科链接：心理健康与网络素养的融合】网络沉迷问题不单是技术管控问题，更与学生的心理健康密切相关。过度依赖电子产品往往与现实生活中缺乏充实安排、情感支持不足等问题交织在一起。本节将网络素养教育与心理健康教育有机融合，引导学生从综合视角审视电子产品使用问题，既关注行为管控，也关注情绪调节。【模块六】心理健康教育与情绪调适基础重要跨学科链接第六模块聚焦学生的心理健康问题。国庆假期既是休整放松的好时机，也可能因为学业压力、亲子沟通等问题产生焦虑、厌烦等负面情绪。教师引导学生关注以下心理调适要点【重要】。学会觉察和接纳情绪。如果出现不安、焦虑、抑郁等负面情绪，首先接纳它的存在，不压抑不逃避；可以通过欣赏音乐、阅读书籍、与家人朋友倾诉等方式进行调适-。假期是增进亲情的宝贵时光，建议与家人一起规划丰富而有意义的假日活动，如一起看电影、共同准备一顿晚餐、参观博物馆或科技馆等，增强亲情连接。合理安排学习与生活。假期不等于完全放纵，应科学制定假期作息计划，做到学习、锻炼、娱乐三不误。不要因为学习而过度焦虑，家长和学生都应避免陷入“假期就是补课黄金期”的误区，反对任何形式的假期违规补课-。对于高三毕业班学生，尤其要注意劳逸结合，避免过度紧张和疲劳学习。关注特殊群体的心理关怀。家庭经济困难学生、留守儿童、学业压力大的学生、假期独自在家等原因可能产生心理困扰的学生，应主动接受班主任或心理辅导老师的谈心谈话和心理疏导-。同学之间也应互相关心，发现同学情绪异常时及时向老师反映。【模块七】居家安全与自然灾害防范基础拓展跨学科链接第七模块综合讲解居家安全与自然灾害防范知识。这是七模块中的最后一个安全领域，涵盖假期独处时可能遇到的各类安全问题。居家安全隐患防范【基础】。独自在家时，牢记不给陌生人开门，遇到修水管、查电表等自称维修人员的情况，应让其联系物业或父母确认后再开门。严禁攀爬阳台、窗户等高处，防止高空坠落事故。正确使用家用电器，不湿手触碰电源开关，不私自拆卸电器设备。注意防盗措施，外出时要锁好门窗，保管好贵重物品。自然灾害防范与应对【拓展】。国庆期间正值我国部分地区台风、强降雨等极端天气的活跃期-。学生应持续关注当地气象部门发布的气象预警信息，一旦收到暴雨、台风橙色及以上级别预警，应立即取消或调整出行计划，不得强行外出-。台风来袭时要关好门窗，清理阳台花盆等易坠物品；遇到暴雨天气要注意不要涉水通行，警惕井盖被冲开和地下通道积水等危险情况；雷雨天气要关闭家中电器电源，不接打手机，远离金属门窗和裸露电线。如果在户外遭遇极端天气，要迅速寻找安全的室内场所躲避。【跨学科链接：地理与信息技术的融合】自然灾害的预警与应对涉及地理学科的气象知识、信息技术学科的信息检索与判断能力。本节引导学生在理解台风、暴雨等灾害形成机制的基础上，科学获取和辨别气象预警信息，培养运用跨学科知识解决实际问题的综合素养。（三）巩固练习与互动环节（约5分钟）本环节共设三种题型，用于检验学生对七大安全模块核心知识的掌握程度，并及时纠正易错易混点。选择题（快速抢答）1.

一名学生骑电动自行车上路，以下哪种做法是正确的？A.不戴头盔速度快就行B.逆行抄近道更方便C.规范佩戴安全头盔，在非机动车道上靠右行驶D.载着两名同学一起出行【答案：C，考查交通安全核心规范】2.

在商场遇到火灾时，正确的做法是？A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿沿疏散指示逃生C.站在原地大声呼救D.返回商场拿遗忘的贵重物品【答案：B，考查火灾逃生技能】3.

关于防溺水，以下哪个说法是正确的？A.只要水性好就不怕B.同伴溺水时要立即跳下去救人C.未成年人可以在无安全员的水域游泳D.发现有人溺水应立即呼叫求助并在岸上施救【答案：D，考查防溺水安全原则】4.

接到声称是游戏客服的陌生电话，要求提供账号密码领取福利，以下哪个做法正确？A.赶紧提供密码领取福利B.索要对方联系方式和身份证号C.坚决拒绝并挂断电话，告知家长D.扫描对方发来的二维码【答案：C，考查防诈骗核心策略】5.

国庆假期期间，一名学生想玩网络游戏，以下哪个时段符合国家相关规定？A.周一到周五任何时间B.周六晚上800900C.非假日的任何时段D.每天晚上任何时间【答案：B，考查国家对未成年人网络游戏服务的相关规定】判断题6.

国庆长假期间，未满16周岁的高中生可以无证驾驶电动自行车上道路行驶。【错误】7.

网络诈骗分子有时会利用找游戏小伙伴的名义接近未成年人，诱导其扫不明二维码和转账。【正确】8.

发生火灾时可以乘坐电梯快速逃生。【错误】9.

未成年人发现有人溺水时可以下水救人，只要确保自己安全就可以。【错误】10.

国庆假期中应当科学规划屏幕时间，每日电子产品使用不宜超过1.5小时。【正确】小组竞赛题将全班学生分为四个小组，通过抢答方式完成十道快问快答题。每题答对的组加2分，答错扣1分。题目涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗、食品安全、心理健康等领域的基本知识点。最终得分最高的小组获得教师准备的安全文创奖品一份。（四）小结环节（约3分钟）教师对本节课的核心内容进行系统梳理和概括强调。本次主题班会围绕交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、网络安全与防诈骗、心理健康与情绪调适、居家与自然灾害防范七个维度，全面解析了双节假期中最重要的安全知识和应对策略。交通安全强调严守交通规则、合规骑行、佩戴头盔、禁止无证驾驶。消防安全突出电器用电规范、火源管理、逃生自救技能。防溺水安全坚守六不原则，严禁盲目施救。食品安全重视正规采购、外出就餐选择、预防食物中毒。网络安全与防诈骗聚焦三不一多原则、游戏类诈骗防范、网络沉迷管控。心理健康核心在于情绪觉察与调适、高质量亲子陪伴、科学安排作息。居家与自然灾害防范关注独自在家安全及台风、暴雨等极端天气的应对措施。（五）作业布置（约2分钟）学生完成以下三项任务。第一，制定个人的《双节假期安全承诺书》，内容至少包括本人对七大安全领域的具体承诺条款，由本人和家长共同签名后于假期返校后上交。第二，向家人宣传本节课学到的核心安全知识，特别是向祖辈等家庭成员宣传防诈骗知识，录制一条向家人宣传安全知识的短视频（时长不少于1分钟），假期后选取优秀作品在班级展播。第三，完成假期安全日记。在国庆假期中选择一天记录当天采取了哪些安全防范措施、遇到了哪些潜在风险以及如何应对，真实反映安全行为的落实情况，不少