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2026年江西省重点中学小升初语文考试真题及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
题目内容:下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.炽热(chì)炽手可热(zhì)
B.调试(tiáo)调虎离山(diào)
C.默契(qì)契约(qì)
D.颤抖(chàn)颤栗(zhàn)答案:C
解析:A项“炽手可热”应读“chì”,不是“zhì”;B项“调试”读“tiáo”,“调虎离山”读“diào”;D项“颤栗”应读“zhàn”。C项“默契”与“契约”中加点字“契”都读“qì”,读音正确。2、选择题:词语理解与运用(8分)
题目内容:下列句子中加点词语使用不当的一项是(
)
A.他总是从容不迫地处理问题,令人佩服。
B.今天天气格外晴朗,阳光明媚。
C.这个主意真是妙不可言,让人拍手叫好。
D.这个问题我们已经研究得头头是道,可以解决了。答案:D
解析:“头头是道”原指说话有条有理,形容有办法,多用于形容道理清楚或计划周密。D句用于形容研究结果,并不恰当。A、B、C项词语使用正确。3、选择题:句子练习(8分)
题目内容:下列句子中没有语病的一项是(
)
A.他不仅喜欢踢足球,而且喜欢打篮球和游泳。
B.因为下雨,所以我们没有去旅游。
C.小明今天没有来上学,是因为生病了。
D.通过这次考试,使我更加明白了学习的重要性。答案:C
解析:A项“和”使用不当,应为“以及”;B项句式杂糅,可改为“下雨,所以没去旅游”;D项成分残缺,应去掉“通过这次考试”前面的“使”,改为“这次考试使我更加明白了学习的重要性”。C项无语病。4、文学常识填空(6分)
题目内容:《三国演义》的作者是_,其体裁是_,主要讲述了___时期的历史故事。答案:罗贯中;长篇历史小说;东汉末年至西晋初年
解析:《三国演义》是中国古代四大名著之一,作者为元末明初的罗贯中。小说以东汉末年至西晋初年为背景,讲述了三国鼎立时期的历史故事。5、名句默写(5分)
题目内容:写出下列诗句的下一句。
①夕阳无限好,只是_。
②千门万户曈曈日,总把_。
③,只有功夫深处。
④野火烧不尽,_。
⑤停车坐爱枫林晚,___。答案:①近黄昏;②新桃换旧符;③书到用时方恨少;④春风吹又生;⑤霜叶红于二月花
解析:①出自李商隐《登乐游原》;②出自王安石《元日》;③出自朱熹《观书有感》;④出自白居易《赋得古原草送别》;⑤出自杜牧《山行》。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
题目内容:根据课文内容填空。
《陶罐和铁罐》中,陶罐和铁罐的对话体现了_和_的不同性格。答案:谦虚;傲慢
解析:课文通过陶罐和铁罐的对话,反映了陶罐的谦虚与铁罐的傲慢,表达了不同性格的特点。2、综合运用(9分)
题目内容:请将下列句子重新排列,组成一段通顺的对话。
①我觉得你这个主意不错。
②你有什么好主意?
③这个方案可以降低成本。
④我们可以试试这个方案。
⑤你说吧。答案:②⑤①③④
解析:根据对话顺序和逻辑关系,“你有什么好主意?”引出话题,“你说吧”表示回应,“我觉得你这个主意不错”表明评价,“这个方案可以降低成本”说明方案优点,“我们可以试试这个方案”表示同意。故正确顺序为②⑤①③④。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:《我的伯父鲁迅先生》一文中,鲁迅先生的性格特点是_、_、。作者通过讲述_的事,表达了对鲁迅先生的____之情。答案:热情待人;幽默风趣;认真负责;鲁迅与周晔的交往;敬仰和怀念
解析:鲁迅先生是作者周晔所敬仰的亲人,文中通过讲述鲁迅与周晔的交往,表现出他热情、幽默、认真负责的性格特点,表达出对他的敬仰与怀念之情。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:根据短文内容回答问题。
短文:水是生命之源,它无色、无味、透明,是人类生存不可或缺的资源。水具有良好的导热性,能快速吸收和散发热量,调节地球温度。同时,水在自然界中不断循环,形成了河流、湖泊、海洋等水体,维持了生态平衡。问题一:找出说明文中水的性质特点。
问题二:说明文主要说明了水的什么作用?答案:问题一:无色、无味、透明;问题二:调节地球温度、维持生态平衡
解析:问题一的性质特点直接从文中提取。“无色、无味、透明”是水的物理性质。问题二从文中可知,水的作用包括调节地球温度、维持生态平衡。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面文言文,回答问题。
文言文:孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”问题一:孔君平到访的是谁?
问题二:文言文的寓意是什么?答案:问题一:孔君平到访的是孔巢林;问题二:寓意是不要以偏概全,应尊重事实,不盲目自大
解析:问题一可通过文言文语境判断,“其父”指孔巢林。问题二中“孔雀是夫子家禽”是对“杨梅是君家果”的讽刺,体现出寓言的寓意。(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:读下面的古诗,回答问题。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。问题:这两句诗表达了诗人怎样的情感?答案:对人生短暂与自然永恒的感慨
解析:这两句诗通过自然景物与人生对比,表达诗人对宇宙永恒与人生短暂的深沉
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